Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Morten H. Christiansen

  1. Udgivet

    A Recurrent Network Approach to Modeling Linguistic Interaction. / Dale, Rick; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Raczaszek-Leonardi, Joanna; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of CogSci 2016: Proceedings of the 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society. red. / A Papafragou; D Grodner; D Mirman; J C Trueswell. Austin, Texas : Cognitive Science Society, 2016. s. 901-906.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  2. Udgivet

    Affective Arousal Links Sound to Meaning. / Aryani, Arash; Isbilen, Erin S.; Christiansen, Morten H.

    I: Psychological Science, Bind 31, Nr. 8, 08.2020, s. 978-986.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Udgivet
  4. Udgivet

    Contextualizing Conversational Strategies : Backchannel, Repair and Linguistics Alignment in Spontaneous and Task-Oriented Conversations. / Dideriksen, Christina Rejkjær; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Dingemanse, Mark; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the 41st Annual Conference of the Cognitive Science Society: Creativity + Cognition + Computation. red. / Ashok K. Goel; Collen M. Seifert; Christian Freksa. Montreal, QB : Cognitive Science Society, 2019. s. 261-267.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  5. Udgivet

    Danish as a window onto language processing and learning. / Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Højen, Anders; Christiansen, Morten H.

    I: Language Learning, Bind 71, Nr. 3, 09.2021, s. 799-833.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  6. Udgivet

    Dansk er svært! / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Forum Mentum, Bind 5, Nr. November 2019, 20.11.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  7. Udgivet

    Dansk er svært! / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Børns Hverdag, Bind 1, 02.2020, s. 8-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  8. Udgivet

    Digging up the building blocks of language : age-of-acquisition effects for multiword phrases. / Arnon, Inbal; McCauley, Stuart M.; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Memory and Language, Bind 92, Nr. February, 2017, s. 265-280.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  9. Udgivet

    Does sound structure affect word learning? An eye-tracking study of Danish learning toddlers. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Madsen, Thomas O.; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Experimental Child Psychology, Bind 167, 03.2018, s. 180-203.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. Udgivet

    Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming. / Kristensen, Line Burholt; Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  11. Udgivet

    Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming. / Kristensen, Line Burholt; Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1-2 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  12. Udgivet

    Exploring Mechanisms for Interaction in a Connectionist Framework. / Christiansen, Morten H.; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Dale, Roger; Rzaszek-Leonardi, J.

    2016. Poster session præsenteret ved e 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society, , Pittsburgh, USA.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  13. Udgivet

    Exploring Variation Between Artificial Grammar Learning Experiments : Outlining a Meta-Analysis Approach. / Trotter, Antony S.; Monaghan, Padraic; Beckers, Gabriël J.L.; Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 12, Nr. 3, 2020, s. 875-893.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  14. Udgivet

    Exploring mechanisms for interaction in a connectionist framework. / Dale, Roger; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Rzaszek-Leonardi, Joanna; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society . red. / A Papafragou; D Grodner; D Mirman ; J.C. Trueswell. Austin, Texas : Cognitive Science Society, 2016. s. 901-906.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  15. Udgivet

    Has she sent or lit an email? Preliminary results of a Danish and Norwegian categorical perception study. / Ishkhanyan, Byurakn; Trecca, Fabio; Højen, Anders; Bleses, Dorthe; Johansson, Christer; Tylén, Kristian; Christiansen, Morten H.

    2019. Abstract fra The Seventh Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition, SALC 7, Aarhus, Danmark.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  16. Udgivet

    Implicit Statistical Learning : A Tale of Two Literatures. / Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 11, Nr. 3, 07.2019, s. 468-481.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  17. Udgivet

    Individual Differences in Language Acquisition and Processing. / Kidd, Evan; Donnelly, Seamus; Christiansen, Morten H.

    I: Trends in Cognitive Sciences, Bind 22, Nr. 2, 01.02.2018, s. 154-169.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  18. Udgivet

    Integrating statistical learning into cognitive science. / Bogaerts, Louisa; Frost, Ram; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Memory and Language, Bind 115, 104167, 12.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  19. Udgivet

    Language acquisition as skill learning. / Chater, Nick; Christiansen, Morten H.

    I: Current Opinion in Behavioral Sciences, Bind 21, 01.06.2018, s. 205-208.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  20. Udgivet

    Language intertwined across multiple timescales : processing, acquisition and evolution. / Christiansen, Morten H.

    Dependencies in language . red. / N.J. Enfield. Berlin : Language Science Press, 2016. s. 53-62 (Studies in Diversity Linguistics , Bind 14).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  21. Udgivet

    Listeners' native phonology affects segmentation of artificial speech streams. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Christiansen, Morten H.; Basbøll, Hans; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.

    2015. Poster session præsenteret ved The Fifth Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition, Trondheim, Norge.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  22. Udgivet

    Mark My Words : High Frequency Marker Words Impact Early Stages of Language Learning. / Frost, Rebecca L. A.; Monaghan, Padraic; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Bind 45, Nr. 10, 10.2019, s. 1883-1898.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  23. Udgivet

    Measures and Mechanisms of Common Ground : Backchannels, Conversational Repair, and Interactive Alignment in Free and Task-Oriented Social Interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    2017. Poster session præsenteret ved 39th Annual Conference of the Cognitive Science Society, London, Storbritannien.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  24. Udgivet

    Measures and mechanisms of common ground: backchannels, conversational repair, and interactive alignment in free and task-oriented social interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    Proceedings of the 39th Annual Conference of the Cognitive Science Society : CogSci 2017. red. / Richard Granger; Ulrike Hahn; Richard Sutton. Cognitive Science Society, 2017. s. 2055-2060.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  25. Udgivet

    Measures and mechanisms of common ground: backchannels, conversational repair, and interactive alignmentin free and task-oriented social interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    2017. Paper præsenteret ved CogSci 2017, London, Storbritannien.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

Forrige 1 2 Næste