Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Morten H. Christiansen

  1. 2021
  2. Udgivet

    Danish as a window onto language processing and learning. / Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Højen, Anders; Christiansen, Morten H.

    I: Language Learning, Bind 71, Nr. 3, 09.2021, s. 799-833.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  3. 2020
  4. Udgivet

    Affective Arousal Links Sound to Meaning. / Aryani, Arash; Isbilen, Erin S.; Christiansen, Morten H.

    I: Psychological Science, Bind 31, Nr. 8, 08.2020, s. 978-986.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. Udgivet

    Integrating statistical learning into cognitive science. / Bogaerts, Louisa; Frost, Ram; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Memory and Language, Bind 115, 104167, 12.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  6. Udgivet

    The Picture Guessing Game : The Role of Feedback in Active Artificial Language Learning. / Frinsel, Felicity F.; Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the 42nd Annual Meeting of the Cognitive Science Society: Developing a Mind: Learning in Humans, Animals, and Machines. Cognitive Science Society, 2020. s. 2813-2819.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  7. Udgivet

    Statistically Induced Chunking Recall : A Memory-Based Approach to Statistical Learning. / Isbilen, Erin S.; McCauley, Stewart M.; Kidd, Evan; Christiansen, Morten H.

    I: Cognitive Science, Bind 44, Nr. 7, e12848, 07.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  8. Udgivet
  9. Udgivet
  10. Udgivet

    The Danish Gigaword Project. / Strømberg-Derczynski, Leon; Baglini, Rebekah; Christiansen, Morten H.; Ciosici, Manuel R.; Dalsgaard, Jacob Aarup; Fusaroli, Riccardo; Henrichsen, Peter Juel; Hvingelby, Rasmus; Kirkedal, Andreas; Kjeldsen, Alex Speed; Ladefoged, Claus; Nielsen, Finn Årup; Petersen, Malte Lau; Rystrøm, Jonathan Hvithamar; Varab, Daniel.

    ArXiv, 2020.

    Publikation: Working paper/Preprint Working paperForskning

  11. Udgivet

    Dansk er svært! / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Børns Hverdag, Bind 1, 02.2020, s. 8-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  12. Udgivet

    When too many vowels impede language processing : An eye-tracking study of Danish-learning children. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.; Christiansen, Morten H.

    I: Language and Speech, Bind 63, Nr. 4, 2020, s. 898-918.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  13. Udgivet

    Øvelse lader sprogvinduet stå på klem. / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Børns Hverdag, Bind 4, 06.2020, s. 28-29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  14. Udgivet

    Exploring Variation Between Artificial Grammar Learning Experiments : Outlining a Meta-Analysis Approach. / Trotter, Antony S.; Monaghan, Padraic; Beckers, Gabriël J.L.; Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 12, Nr. 3, 2020, s. 875-893.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  15. 2019
  16. Udgivet

    Implicit Statistical Learning : A Tale of Two Literatures. / Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 11, Nr. 3, 07.2019, s. 468-481.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  17. Udgivet

    Contextualizing Conversational Strategies : Backchannel, Repair and Linguistics Alignment in Spontaneous and Task-Oriented Conversations. / Dideriksen, Christina Rejkjær; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Dingemanse, Mark; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the 41st Annual Conference of the Cognitive Science Society: Creativity + Cognition + Computation. red. / Ashok K. Goel; Collen M. Seifert; Christian Freksa. Montreal, QB : Cognitive Science Society, 2019. s. 261-267.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  18. Udgivet

    Mark My Words : High Frequency Marker Words Impact Early Stages of Language Learning. / Frost, Rebecca L. A.; Monaghan, Padraic; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, Bind 45, Nr. 10, 10.2019, s. 1883-1898.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  19. Udgivet

    Statistical Learning Research : A Critical Review and Possible New Directions. / Frost, Ram; Armstrong, Blair C.; Christiansen, Morten H.

    I: Psychological Bulletin, Bind 145, Nr. 12, 2019, s. 1128-1153.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  20. Udgivet

    Has she sent or lit an email? Preliminary results of a Danish and Norwegian categorical perception study. / Ishkhanyan, Byurakn; Trecca, Fabio; Højen, Anders; Bleses, Dorthe; Johansson, Christer; Tylén, Kristian; Christiansen, Morten H.

    2019. Abstract fra The Seventh Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition, SALC 7, Aarhus, Danmark.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  21. Udgivet

    Wait for it! Stronger influence of context on categorical perception in Danish than Norwegian. / Ishkhanyan, Byurakn; Højen, Anders; Fusaroli, Riccardo; Johansson, Christer; Tylén, Kristian; Christiansen, Morten H.

    2019. Paper præsenteret ved The 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Montreal, Canada.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

  22. Udgivet

    Dansk er svært! / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Forum Mentum, Bind 5, Nr. November 2019, 20.11.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  23. Udgivet

    Segmentation of highly vocalic speech via statistical learning: Initial results from Danish, Norwegian, and English. / Trecca, Fabio; McCauley, Stewart M.; Andersen, Sofie Riis; Bleses, Dorthe; Basbøll, Hans; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.; Ribu, Ingeborg Sophie Bjønnes; Christiansen, Morten H.

    I: Language Learning, Bind 69, Nr. 1, 03.2019, s. 143-176.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  24. Udgivet

    The Picture Guessing Game: Robust Active Statistical Learning of Syntactic Regularities. / Trecca, Fabio; Frinsel, Felicity F.; Christiansen, Morten H.

    2019. Poster session præsenteret ved Interdisciplinary Advances in Statistical Learning 2019, Donostia-San Sebastian, Spanien.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  25. Udgivet

    Top-down information is more important in noisy situations : Exploring the role of pragmatic, semantic, and syntactic information in language processing. / Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Johansson, Christer; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the the 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society. red. / Ashok K. Goel; Colleen M. Seifert; Christian Freksa. Montreal, QB : Cognitive Science Society, 2019. s. 2988-2994.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  26. Udgivet

    The Puzzle of Danish. / Tylén, Kristian; Trecca, Fabio; Dideriksen, Christina Rejkjær; Ishkhanyan, Byurakn; Dąbrowska, Ewa; Fusaroli, Riccardo; Højen, Anders; Bleses, Dorthe; Johansson, Christer; Christiansen, Morten H.

    2019. 1 Abstract fra The Seventh Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition, SALC 7, Aarhus, Danmark.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  27. 2018
  28. Udgivet

    Language acquisition as skill learning. / Chater, Nick; Christiansen, Morten H.

    I: Current Opinion in Behavioral Sciences, Bind 21, 01.06.2018, s. 205-208.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  29. Udgivet

    Individual Differences in Language Acquisition and Processing. / Kidd, Evan; Donnelly, Seamus; Christiansen, Morten H.

    I: Trends in Cognitive Sciences, Bind 22, Nr. 2, 01.02.2018, s. 154-169.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  30. Udgivet

    Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming. / Kristensen, Line Burholt; Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  31. Udgivet

    Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming. / Kristensen, Line Burholt; Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1-2 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  32. Udgivet

    Structured sequence learning across sensory modalities in humans and nonhuman primates. / Milne, A. E.; Wilson, Ben; Christiansen, M. H.

    I: Current Opinion in Behavioral Sciences, Bind 21, 01.06.2018, s. 39-48.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisReviewForskningpeer review

  33. Udgivet

    Simpler grammar, larger vocabulary : How population size affects language. / Reali, Florencia; Chater, Nick; Christiansen, Morten H.

    I: Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, Bind 285, Nr. 1871, 20172586, 31.01.2018.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  34. Udgivet

    Does sound structure affect word learning? An eye-tracking study of Danish learning toddlers. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Madsen, Thomas O.; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Experimental Child Psychology, Bind 167, 03.2018, s. 180-203.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  35. Udgivet

    Using non-word repetition to investigate the nature of phonological representations in adult speakers of Danish and Norwegian. / Trecca, Fabio; Kristensen, Line Burholt; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1-2 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  36. 2017
  37. Udgivet

    The long road of statistical learning research: Past, present and future : introduction. / Armstrong, Blair C.; Frost, Ram; Christiansen, Morten H.

    I: Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, Bind 372, Nr. 1711, 2017, s. 1-4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  38. Udgivet

    Digging up the building blocks of language : age-of-acquisition effects for multiword phrases. / Arnon, Inbal; McCauley, Stuart M.; Christiansen, Morten H.

    I: Journal of Memory and Language, Bind 92, Nr. February, 2017, s. 265-280.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  39. Udgivet

    The role of multiword building blocks in explaining L1-L2 differences. / Arnon, Inbal; Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 9, Nr. 3, 2017, s. 621-636.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  40. Udgivet

    More than words : the role of multiword sequences in language learning and use. / Christiansen, Morten H.; Arnon, Inbal.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 9, Nr. 3, 2017, s. 542-551.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  41. Udgivet

    Sequence memory constraints give rise to language-like structure through iterated learning. / Cornish , Hannah; Dale, Rick; Kirby, Simon; Christiansen, Morten H.

    I: P L o S One, Bind 12, Nr. 1, 2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  42. Udgivet

    Measures and Mechanisms of Common Ground : Backchannels, Conversational Repair, and Interactive Alignment in Free and Task-Oriented Social Interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    2017. Poster session præsenteret ved 39th Annual Conference of the Cognitive Science Society, London, Storbritannien.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  43. Udgivet

    Measures and mechanisms of common ground: backchannels, conversational repair, and interactive alignment in free and task-oriented social interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    Proceedings of the 39th Annual Conference of the Cognitive Science Society : CogSci 2017. red. / Richard Granger; Ulrike Hahn; Richard Sutton. Cognitive Science Society, 2017. s. 2055-2060.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  44. Udgivet

    Measures and mechanisms of common ground: backchannels, conversational repair, and interactive alignmentin free and task-oriented social interactions. / Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Madsen, Katrine Garly; Steensig, Jakob; Christiansen, Morten H.; Dingemanse, Mark.

    2017. Paper præsenteret ved CogSci 2017, London, Storbritannien.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

  45. 2016
  46. Udgivet

    Sound-meaning association biases evidenced across thousands of languages. / Blasi, D.E.; Wichmann, Søren; Hammarström, H ; Stadler, P.F.; Christiansen, Morten H.

    I: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Bind 113, Nr. 39, 2016, s. 10818-10823.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKonferenceartikelForskningpeer review

  47. Udgivet

    Exploring Mechanisms for Interaction in a Connectionist Framework. / Christiansen, Morten H.; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Dale, Roger; Rzaszek-Leonardi, J.

    2016. Poster session præsenteret ved e 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society, , Pittsburgh, USA.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  48. Udgivet

    Language intertwined across multiple timescales : processing, acquisition and evolution. / Christiansen, Morten H.

    Dependencies in language . red. / N.J. Enfield. Berlin : Language Science Press, 2016. s. 53-62 (Studies in Diversity Linguistics , Bind 14).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  49. Udgivet

    The Now-or-Never bottleneck : a fundamental constraint on language. / Christiansen, Morten H.; Chater, Nick.

    I: Behavioral and Brain Sciences, Bind 39, 2016, s. 1-19.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  50. Udgivet

    A Recurrent Network Approach to Modeling Linguistic Interaction. / Dale, Rick; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Raczaszek-Leonardi, Joanna; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of CogSci 2016: Proceedings of the 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society. red. / A Papafragou; D Grodner; D Mirman; J C Trueswell. Austin, Texas : Cognitive Science Society, 2016. s. 901-906.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  51. Udgivet

    Exploring mechanisms for interaction in a connectionist framework. / Dale, Roger; Fusaroli, Riccardo; Tylén, Kristian; Rzaszek-Leonardi, Joanna; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the 38th Annual Conference of the Cognitive Science Society . red. / A Papafragou; D Grodner; D Mirman ; J.C. Trueswell. Austin, Texas : Cognitive Science Society, 2016. s. 901-906.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  52. 2015
  53. Udgivet

    Listeners' native phonology affects segmentation of artificial speech streams. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Christiansen, Morten H.; Basbøll, Hans; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.

    2015. Poster session præsenteret ved The Fifth Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition, Trondheim, Norge.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  54. Udgivet

    Phonology affects statistical learning in artificial speech segmentation: Insights from behavioral experiments and computational modeling. / Trecca, Fabio; McCauley, Stewart M.; Callaway, Fred; Christiansen, Morten Hyllekvist.

    2015. Poster session præsenteret ved International Conference on Interdisciplinary Advances in Statistical Learning, San Sebastian, Spanien.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  55. Udgivet

    When too many vowels impede language processing: The case of Danish. / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten Hyllekvist; Bleses, Dorthe; Madsen, Thomas O.; Højen, Anders.

    2015. Poster session præsenteret ved 40th Annual Boston University Conference on Language Development, Boston, USA.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  56. 2014
  57. Udgivet

    The effect of vocalic vs. consonantal phonetic structure on language segmentability: The case of Danish. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Christiansen, Morten Hyllekvist; Basbøll, Hans; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.; Andersen, Sofie R.

    2014. Poster session præsenteret ved International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Holland.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review