Morten H. Christiansen

Publikation

Publikationer pr. år 2014 2016 2017 2018 2019 2020 2022 2023 2024

• 28 Tidsskriftartikel
• 11 Poster
• 6 Konferencebidrag i proceedings
• 6 Review
• 17 Mere
  • 3 Konferenceabstrakt til konference
  • 3 Paper
  • 3 Kommentar/debat/letter to the editor
  • 3 Leder
  • 2 Working paper
  • 1 Bidrag til bog/antologi
  • 1 Konferenceartikel
  • 1 Letter

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Can Large Language Models Counter the Recent Decline in Literacy Levels? An Important Role for Cognitive Science

  Huettig, F. & Christiansen, M. H., aug. 2024, I: Cognitive Science. 48, 8, e13487.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat/letter to the editor › Forskning › peer review

  • Cognitive Science 100%
  • Large Language Model 100%
  • Turn-Taking 50%
  • Cognitive Skill 50%
  • Cognitive Scientists 40%

• Human feedback makes Large Language Models more human-like

  Contreras Kallens, P. A., Kristensen-McLachlan, R. D. & Christiansen, M. H., 2024.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  • Reinforcement Learning from Human Feedback 100%
  • Human Feedback 100%
  • Linguistics 100%
  • Large Language Model 100%
  • Psycholinguistics 100%

• The Role of Feedback in the Statistical Learning of Language-Like Regularities

  Frinsel, F. F., Trecca, F. & Christiansen, M. H., mar. 2024, I: Cognitive Science. 48, 3, e13419.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Language Learning 100%
  • Positive Feedback 50%
• 2023

  Differential performance in a non-word repetition task in adult speakers of Danish and Norwegian

  Trecca, F., Tylén, K., Højen, A., Ishkhanyan, B. & Christiansen, M. H., 19 jan. 2023, (Ikke-udgivet).

  Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  Fil
  72 Downloads (Pure)

• From the pragmatics of charades to the creation of language

  Chater, N. & Christiansen, M. H., 2023, I: The Behavioral and brain sciences. 46, s. e7 e7.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Linguistics 100%
  • Local 50%
  • Nonhuman 50%
  • Linguistic Communication 50%
  • Conventionalization 50%

• Infant-directed speech does not always involve exaggerated vowel distinctions: Evidence from Danish

  Cox, C., Dideriksen, C., Keren-Portnoy, T., Roepstorff, A., Christiansen, M. H. & Fusaroli, R., nov. 2023, I: Child Development. 94, 6, s. 1672-1696 25 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Caregiver 100%
  12 Downloads (Pure)

• Language-Specific Constraints on Conversation: Evidence from Danish and Norwegian

  Dideriksen, C., Christiansen, M. H., Dingemanse, M., Højmark-Bertelsen, M., Johansson, C., Tylén, K. & Fusaroli, R., nov. 2023, I: Cognitive Science. 47, 11, e13387.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Linguistics 100%
  • Language Specific 100%
  • Sound Structure 100%
  • Danish 100%
  • Individual Languages 100%

• Large Language Models demonstrate the potential of statistical learning in language

  Contreras Kallens, P. A., Kristensen-McLachlan, R. D. & Christiansen, M. H., mar. 2023, I: Cognitive Science. 47, 3, e13256.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat/letter to the editor › Forskning › peer review

  • Human Language 100%
  • Statistical Learning 100%
  • Linguistics 100%
  • Language Ability 100%
  • Cognitive Science 100%

• Measuring Cognitive Abilities in the Wild: Validating a Population-Scale Game-Based Cognitive Assessment

  Pedersen, M. K., Díaz, C. M. C., Wang, Q. J., Alba-Marrugo, M. A., Amidi, A., Basaiawmoit, R. V., Bergenholtz, C., Christiansen, M. H., Gajdacz, M., Hertwig, R., Ishkhanyan, B., Klyver, K., Ladegaard, N., Mathiasen, K., Parsons, C., Rafner, J., Villadsen, A. R., Wallentin, M., Zana, B. & Sherson, J. F., jun. 2023, I: Cognitive Science. 47, 6, 27 s., e13308.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Ecological Validity 100%
  • Benchmarking 100%
  • Citizen Science 100%
  • Science Platform 100%
  • In-Game Behavior 11%
  94 Downloads (Pure)

• Quantifying the interplay of conversational devices in building mutual understanding

  Dideriksen, C., Christiansen, M. H., Tylén, K., Dingemanse, M. & Fusaroli, R., mar. 2023, I: Journal of Experimental Psychology: General. 152, 3, s. 864–889 26 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Chat 100%
  • Syntactics 100%
  • Conceptual Framework 100%

• The Dynamic Interplay of Kinetic and Linguistic Coordination in Danish and Norwegian Conversation

  Trujillo, J. P., Dideriksen, C., Tylén, K., Christiansen, M. H. & Fusaroli, R., jun. 2023, I: Cognitive Science. 47, 6, 19 s., e13298.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Dynamic Interplay 100%
  5 Downloads (Pure)
• 2022

  Individual differences in artificial and natural language statistical learning

  Isbilen, E. S., McCauley, S. M. & Christiansen, M. H., aug. 2022, I: Cognition. 225, 6 s., 105123.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Letter › peer review

  Åben adgang

  • Individual Differences 100%
  • Higher-Frequency Word 100%
  • Serial Recall 100%
  • Preregistered 50%

• Is there such a thing as a ‘good statistical learner’?

  Bogaerts, L., Siegelman, N., Christiansen, M. H. & Frost, R., jan. 2022, I: Trends in Cognitive Sciences. 26, 1, s. 25-37 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Individual Differences 100%
  • Sensory Input 100%
  • Individual Ability 100%
  • Learning Capacity 100%
  • Supporting Evidence 100%
  1 Citationer (Scopus)

  28 Downloads (Pure)

• Memory limitations are hidden in grammar

  Gómez-Rodríguez, C., Christiansen, M. H. & Ferrer-I-cancho, R., 2022, (Accepteret/In press) I: Glottometrics. 52, s. 39-64 26 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Human Brain 100%

• Models of Language and Multiword Expressions

  Contreras Kallens, P. & Christiansen, M. H., feb. 2022, I: Frontiers in Artificial Intelligence. 5, 781962.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Expression 100%
  • Tradition 25%
  • Framework 25%
  • Language Acquisition 25%
  • Review 25%

• Quantifying Interdisciplinarity in Cognitive Science and Beyond

  Contreras Kallens, P., Dale, R. & Christiansen, M. H., jul. 2022, I: Topics in Cognitive Science. 14, 3, s. 634-645 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat/letter to the editor › Forskning › peer review

  • Cognitive Science 100%

• Statistical Learning of Language: A Meta-Analysis Into 25 Years of Research

  Isbilen, E. S. & Christiansen, M. H., sep. 2022, I: Cognitive Science. 46, 9, e13198.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Meta-Analysis 100%
  • Publication Bias 50%
  • Factor Analysis 50%
  • Bayes Factor 50%
  258 Downloads (Pure)

• Toward a Comparative Approach to Language Acquisition

  Christiansen, M. H., Contreras Kallens, P. & Trecca, F., apr. 2022, I: Current Directions in Psychological Science. 31, 2, s. 131-138 8 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Language Acquisition 100%
  • Psychological Science 100%
  • Psychology 50%
  • Acquisition Research 50%
  • Native Language 50%
  3 Citationer (Scopus)

  205 Downloads (Pure)

• We need a comparative approach to language acquisition: A commentary on Kidd and Garcia (2022)

  Christiansen, M. H., Kallens, P. C. & Trecca, F., dec. 2022, I: First Language. 42, 6, s. 751-755 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Language Acquisition 100%
  • Crosslinguistic 33%
  • native tongue 33%
  64 Downloads (Pure)
• 2021

  Danish as a window onto language processing and learning

  Trecca, F., Tylén, K., Højen, A. & Christiansen, M. H., sep. 2021, I: Language Learning. 71, 3, s. 799-833 35 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Review 100%
  • Language Processing 100%
  • Danish 100%
  • Language Learning 100%
  • Language Acquisition 50%
  668 Downloads (Pure)
• 2020

  Affective Arousal Links Sound to Meaning

  Aryani, A., Isbilen, E. S. & Christiansen, M. H., aug. 2020, I: Psychological Science. 31, 8, s. 978-986

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Cognitive Process 100%
  • Language Development 100%
  • Preregistered 100%
  52 Downloads (Pure)

• Dansk er svært!

  Trecca, F. & Christiansen, M. H., feb. 2020, I: Børns Hverdag. 1, s. 8-9 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Leder

  Åben adgang

  Fil
  199 Downloads (Pure)

• Exploring Variation Between Artificial Grammar Learning Experiments: Outlining a Meta-Analysis Approach

  Trotter, A. S., Monaghan, P., Beckers, G. J. L. & Christiansen, M. H., 2020, I: Topics in Cognitive Science. 12, 3, s. 875-893 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Meta-Analysis 100%
  • Grammar Learning 100%
  • Artificial Grammar 100%
  • Language Learning 25%
  1 Citationer (Scopus)

  26 Downloads (Pure)

• Integrating statistical learning into cognitive science

  Bogaerts, L., Frost, R. & Christiansen, M. H., dec. 2020, I: Journal of Memory and Language. 115, 104167.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Cognitive Science 100%
  • Visual Perception 50%
  • Learning and Memory 50%
  • Auditory Perception 50%
  38 Downloads (Pure)

• Measuring Cognitive Abilities in the Wild: Validating a Population-Scale Game-Based Cognitive Assessment

  Pedersen, M. K., Díaz, C. M. C., Alba-Marrugo, M. A., Amidi, A., Basaiawmoit, R. V., Bergenholtz, C., Christiansen, M. H., Gajdacz, M., Hertwig, R., Ishkhanyan, B., Klyver, K., Ladegaard, N., Mathiasen, K., Parsons, C., Petersen, M. B., Rafner, J., Villadsen, A. R., Wallentin, M., Sherson, J. F. & players, S. L., sep. 2020, arxiv.org, 11 s.

  Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  Fil
  169 Downloads (Pure)

• Statistically Induced Chunking Recall: A Memory-Based Approach to Statistical Learning

  Isbilen, E. S., McCauley, S. M., Kidd, E. & Christiansen, M. H., jul. 2020, I: Cognitive Science. 44, 7, 32 s., e12848.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Test-Retest Reliability 100%
  • Individual Differences 100%
  • Serial Recall 100%
  • Short-Term Memory 100%
  44 Downloads (Pure)

• The Danish Gigaword Project

  Strømberg-Derczynski, L., Baglini, R., Christiansen, M. H., Ciosici, M. R., Dalsgaard, J. A., Fusaroli, R., Henrichsen, P. J., Hvingelby, R., Kirkedal, A., Kjeldsen, A. S., Ladefoged, C., Nielsen, F. Å., Petersen, M. L., Rystrøm, J. H. & Varab, D., maj 2020, ArXiv, 6 s.

  Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  Fil

  • Corpus 100%
  • Danish Language 100%
  • Danish 100%
  • Denmark 50%
  • Tradition 50%
  118 Downloads (Pure)

• The effect of contextual bias on categorical perception: A Danish and Norwegian crosslinguistic study

  Ishkhanyan, B., Fusaroli, R., Højen, A., Johansson, C., Bleses, D., Tylén, K. & Christiansen, M. H., 2020.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  • Phonology 100%
  • Reaction Time 33%
  • Dependent Variable 33%
  • Spoken Word Recognition 33%
  • Cognitive Strategy 33%

• The Picture Guessing Game: The Role of Feedback in Active Artificial Language Learning

  Frinsel, F. F., Trecca, F. & Christiansen, M. H., 2020, Proceedings of the 42nd Annual Meeting of the Cognitive Science Society: Developing a Mind: Learning in Humans, Animals, and Machines. Cognitive Science Society, s. 2813-2819 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Language Learning 100%
  • Positive Feedback 50%
  • Cognitive Science 50%
  • Environmental Cue 50%
  192 Downloads (Pure)

• When too many vowels impede language processing: An eye-tracking study of Danish-learning children

  Trecca, F., Bleses, D., Højen, A., Madsen, T. O. & Christiansen, M. H., 2020, I: Language and Speech. 63, 4, s. 898-918 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Glide 100%

• Øvelse lader sprogvinduet stå på klem

  Trecca, F. & Christiansen, M. H., jun. 2020, I: Børns Hverdag. 4, s. 28-29 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Leder

  Åben adgang

  Fil
  388 Downloads (Pure)
• 2019

  Contextualizing Conversational Strategies: Backchannel, Repair and Linguistics Alignment in Spontaneous and Task-Oriented Conversations

  Dideriksen, C. R., Fusaroli, R., Tylén, K., Dingemanse, M. & Christiansen, M. H., 2019, Proceedings of the 41st Annual Conference of the Cognitive Science Society: Creativity + Cognition + Computation. Goel, A. K., Seifert, C. M. & Freksa, C. (red.). Montreal, QB: Cognitive Science Society, s. 261-267 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Contextual 100%
  • Lexical 100%
  • Back-channel 100%
  • Linguistics 100%
  • Generic 50%
  424 Downloads (Pure)

• Dansk er svært!

  Trecca, F. & Christiansen, M. H., 20 nov. 2019, I: Forum Mentum. 5, November 2019, 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Leder

  • Mange 100%

• Has she sent or lit an email? Preliminary results of a Danish and Norwegian categorical perception study

  Ishkhanyan, B., Trecca, F., Højen, A., Bleses, D., Johansson, C., Tylén, K. & Christiansen, M. H., maj 2019.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Phonological Representation 100%
  • Phoneme 50%
  • Phonology 50%
  • Nonwords 20%

• Implicit Statistical Learning: A Tale of Two Literatures

  Christiansen, M. H., jul. 2019, I: Topics in Cognitive Science. 11, 3, s. 468-481 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Cognitive Science 100%
  • Implicit Learning 100%
  • Pedigree 100%
  • Chunking 25%
  3 Citationer (Scopus)

• Mark My Words: High Frequency Marker Words Impact Early Stages of Language Learning

  Frost, R. L. A., Monaghan, P. & Christiansen, M. H., okt. 2019, I: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 45, 10, s. 1883-1898 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Language Learning 100%
  • Higher-Frequency Word 100%
  • Speech Segmentation 66%
  • Early learning 33%
  42 Downloads (Pure)

• Segmentation of highly vocalic speech via statistical learning: Initial results from Danish, Norwegian, and English.

  Trecca, F., McCauley, S. M., Andersen, S. R., Bleses, D., Basbøll, H., Højen, A., Madsen, T. O., Ribu, I. S. B. & Christiansen, M. H., mar. 2019, I: Language Learning. 69, 1, s. 143-176 34 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Native Speaker 100%
  • Artificial 100%
  • Statistical Learning 100%
  • semi-vowels 100%
  • Artificial Language 100%
  108 Downloads (Pure)

• Statistical Learning Research: A Critical Review and Possible New Directions

  Frost, R., Armstrong, B. C. & Christiansen, M. H., 2019, I: Psychological Bulletin. 145, 12, s. 1128-1153 26 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Research Community 100%
  • Building-Blocks 100%
  • Information Processing 100%
  • Research Agenda 100%
  • Cognitive Function 100%
  623 Downloads (Pure)

• The Picture Guessing Game: Robust Active Statistical Learning of Syntactic Regularities

  Trecca, F., Frinsel, F. F. & Christiansen, M. H., 27 jun. 2019.

  Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Language Learning 100%
  • non-sense words 33%

• The Puzzle of Danish

  Tylén, K., Trecca, F., Dideriksen, C. R., Ishkhanyan, B., Dąbrowska, E., Fusaroli, R., Højen, A., Bleses, D., Johansson, C. & Christiansen, M. H., 22 maj 2019, s. 1. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Phonology 100%
  • Phonological Representation 33%

• Top-down information is more important in noisy situations: Exploring the role of pragmatic, semantic, and syntactic information in language processing

  Trecca, F., Tylén, K., Fusaroli, R., Johansson, C. & Christiansen, M. H., 2019, Proceedings of the the 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society. Goel, A. K., Seifert, C. M. & Freksa, C. (red.). Montreal, QB: Cognitive Science Society, s. 2988-2994 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Perceptual Strategy 100%

• Wait for it! Stronger influence of context on categorical perception in Danish than Norwegian

  Ishkhanyan, B., Højen, A., Fusaroli, R., Johansson, C., Tylén, K. & Christiansen, M. H., 2019.

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  • Cross-Linguistic Difference 100%
• 2018

  Does sound structure affect word learning? An eye-tracking study of Danish learning toddlers

  Trecca, F., Bleses, D., Madsen, T. O. & Christiansen, M. H., mar. 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 167, s. 180-203 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Word Learning 100%

• Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming

  Kristensen, L. B., Trecca, F., Tylén, K., Fusaroli, R., Bleses, D., Højen, A., Dideriksen, C. R. & Christiansen, M. H., 10 feb. 2018, s. 1. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

• Effects of phonetic reduction on rapid automatized naming

  Kristensen, L. B., Trecca, F., Tylén, K., Fusaroli, R., Bleses, D., Højen, A., Dideriksen, C. R. & Christiansen, M. H., 2018, s. 1-2. 2 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

• Individual Differences in Language Acquisition and Processing

  Kidd, E., Donnelly, S. & Christiansen, M. H., 1 feb. 2018, I: Trends in Cognitive Sciences. 22, 2, s. 154-169 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Language Acquisition 100%
  • Psycholinguistics 100%
  • Individual Differences 100%
  • Architecture 50%
  • Review 50%
  13 Citationer (Scopus)

  580 Downloads (Pure)

• Language acquisition as skill learning

  Chater, N. & Christiansen, M. H., 1 jun. 2018, I: Current Opinion in Behavioral Sciences. 21, s. 205-208 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Cognitive Function 100%
  • Skill Acquisition 100%
  • Universal Grammar 25%
  • Structural Linguistics 25%
  1 Citationer (Scopus)

  544 Downloads (Pure)

• Simpler grammar, larger vocabulary: How population size affects language

  Reali, F., Chater, N. & Christiansen, M. H., 31 jan. 2018, I: Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences. 285, 1871, 6 s., 20172586.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Structure 100%
  • Linguistics 100%
  • Facilitated Diffusion 100%
  • Population Size 100%
  • Small Groups 100%
  8 Citationer (Scopus)

  237 Downloads (Pure)

• Structured sequence learning across sensory modalities in humans and nonhuman primates

  Milne, A. E., Wilson, B. & Christiansen, M. H., 1 jun. 2018, I: Current Opinion in Behavioral Sciences. 21, s. 39-48 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Sequence Learning 100%
  • Neuroimaging 50%
  3 Citationer (Scopus)

  315 Downloads (Pure)

• Using non-word repetition to investigate the nature of phonological representations in adult speakers of Danish and Norwegian

  Trecca, F., Kristensen, L. B., Tylén, K., Fusaroli, R., Bleses, D., Højen, A., Dideriksen, C. R. & Christiansen, M. H., 2018, s. 1-2. 2 s.

  Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review