DPU

• Udgivet

  Forskeren som brobygger mellem forskning og praksis

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

• Udgivet

  Uddannelsesforskningens effektfuldhed: En drøftelse af forholdet mellem uddannelsesforskning og didaktisk praksis

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Afsendt

  Didaktisk evaluering i skolen: Kommentarartikel til "Fagdidaktiske perspektiver på formativ evaluering og faglig udvikling i forskellige fagområder"

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Vis alle (29) »

• Effektfuldhed og kausalitet i pædagogisk forskning og praksis

  Projekter: Projekt › Forskning

• VILD MAD 2 - Følgeforskning i national udrulning. Den vilde mad som nationalt dannelsesprojekt

  Projekter: Projekt › Forskning

• Smag for Livet - med smagen som brobygger

  Projekter: Projekt › Forskning

Vis alle (6) »

• Kausalitet og effektfuldhed i pædagogisk forskning og praksis

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Smagsdidaktisk symposium

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Praksisnært advisory board

  Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning

Vis alle (22) »

• Elever lærer mere, når de ved, hvor læreren vil hen

  Presse/medie

• Manglende frokost knækker koncentrationen: Over halvdelen af folkeskoleelever er sultne

  Presse/medie

• For mange børn spiser for lidt i skolen

  Presse/medie

Vis alle (7) »