-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Malene Engsig Brodersen
Ph.d.-studerende
DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Afdeling for pædagogisk sociologi
Tuborgvej 164
2400 København NV
Danmark
DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Sociologi, Aarhus
Jens Chr. Skous Vej 4
bygning 1483, 545
8000 Aarhus C
Danmark
Fastnet: +4528902570
- Udgivet
Establishing Intersubjective Experiences in Online Teaching: A Phenomenological Study of a Seventh Grade's Involvement in a Music Video
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
- Udgivet
Is it possible to maintain feelings of community in long term distance teaching? A social phenomenological study of we-time in a secondary school class during lockdown
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
- Udgivet
Tidspraktikker og tidsopfattelser i undervisningen: Et studie i lærerens tidsmæssige rammesætning
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Formidling
Etableringen af sociale oplevelser i online-undervisningen: Et social-fænomenologisk studie
Projekter: Projekt › Forskning
Exploring the Digital Life-world
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
Time in Education: A Schutzian perspective
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
University of Konstanz
Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Besøg ved en ekstern, akademisk institution
ID: 170863326