Projekter pr. år
Personlig profil
Emneord
- Pædagogik, læring og filosofi
Fingeraftryk
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
-
Stedets Pædagogik
Petersen, K. B. (PI), Knudsen, L. E. D. (PI), Hedegaard-Sørensen, L. (PI), Wiberg, M. (PI) & Ejersbo, L. R. (PI)
01/04/2020 → …
Projekter: Projekt › Forskning
-
Talblindhedsprojektet 2014 - 2018 - Udvikling af test for talblindhed 4. klasse
Lindenskov, L. (Projektleder), Lindhardt, B. (Projektleder), Ejersbo, L. R. (Deltager), Allerup, P. N. (Deltager), Kirsted, K. (Deltager), Pind, P. (Deltager) & Andersen, M. W. (Deltager)
01/10/2014 → 31/12/2018
Projekter: Projekt › Forskning
-
Forskningsprojekt om talord og talforståelse på Husum skole
Ejersbo, L. R. (Deltager) & Misfeldt, M. (Deltager)
19/08/2013 → 12/08/2016
Projekter: Projekt › Forskning
-
Sprog og matematik
Ejersbo, L. R. (Deltager), Müller, P. (Deltager), Bladt Jørgensen, A.-M. (Deltager) & Björk Joelsdottir, L. (Deltager)
03/09/2012 → 01/01/2014
Projekter: Projekt › Forskning
-
Rollespil som læringsmiddel
Ejersbo, L. R. (Deltager) & Gjedde, L. (Projektleder)
02/01/2012 → 01/01/2014
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
Anna, Bo, Cecilie og Dan er i matematikvanskeligheder: Hvordan støtter lærerne bedst i vanskeligheder i forhold til at lykkes med den krævede matematik for mellemtrinnet
Ejersbo, L. R. & Andersen, Wahl, M., 15 jun. 2024, I: Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere. 52, 3, s. 55-59 5 s., 3.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Frøken Smillas fornemmelse for tal
Ejersbo, L. R. & Andersen, Wahl, M., 15 jun. 2024, I: Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere. 3, s. 64-67 4 s., 11.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Mystik på Talmuseet: En krimi for talmodige børn
Ejersbo, L. R. & Müller, P., jan. 2024, København: Forlaget Matematik. 48 s.Publikation: Bog/antologi/rapport › Bog › Formidling
-
Fællesskabende matematik: Dannelsen kommer gennem de metoder, der tages i brug. Det er dem, der er fællesskabende, uden at det faglige bliver ned- prioriteret. Det drejer sig om fagligt samarbejde. Normerne for samarbejde bliver en del af arbejdet med det faglige.
Ejersbo, L. R., 2023, Fællesskabende didaktikker. Rabøl Hansen, H., Rasmussen, T. N. & Søndberg, A. (red.). Aarhus: KvaN, s. 113-128 (Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Hvordan og hvorfor opstår der benspænd for at udvikle regnestrategier?
Ejersbo, L. R., sep. 2022, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2022, 3, s. 104-107 4 s., 8.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
-
Forskningsprogrammet Teachers and Teaching: Teacher Education, Practice, Professional Development (TaT)
Kiær, K. (Deltager), Plauborg, H. (Arrangør), Kristensen, R. M. (Arrangør) & Ejersbo, L. R. (Arrangør)
10 maj 2021 → 11 maj 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
-
Forskningsprogrammet Teachers and Teaching
Plauborg, H. (Arrangør), Kristensen, R. M. (Arrangør) & Ejersbo, L. R. (Arrangør)
10 maj 2021 → 11 maj 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
Fil -
Webinar on teacher induction
Plauborg, H. (Deltager), Knudsen, L. E. D. (Deltager), Rasmussen, J. (Deltager) & Ejersbo, L. R. (Deltager)
12 nov. 2020 → 13 nov. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
-
Webinar on teacher induction
Plauborg, H. (Arrangør), rasmussen, J. (Arrangør), Knudsen, L. E. D. (Arrangør) & Ejersbo, L. R. (Arrangør)
12 nov. 2020 → 13 nov. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
-
Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift (Tidsskrift)
Ejersbo, L. R. (Redaktør)
dec. 2014Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Presse/medier
-
Danske talnavne hæmmer børns talforståelse
Ejersbo, L. R. & Misfeldt, M.
17/01/2024
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Danske talnavne hæmmer børns talforståelse
Ejersbo, L. R. & Misfeldt, M.
17/01/2024
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Podcast: Hvordan får man hjerneforskningen ud i uddannelsessystemet?
02/02/2021
2 Mediebidrag
Presse/medie
-
-