Projekter pr. år
Personlig profil
Emneord
- Formidlingskultur
- Institutionskultur
- Museumsformidling
- Kompetenceudvikling, kreativitet og innovation
- Læringsteorier
- Fagenes didaktik
- Gymnasiale uddannelser
- Læringskultur
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Sally Thorhauge er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Projekter
- 4 Afsluttet
-
GYMuSKO: GYMuSKO Udviklingsprojekt
Thorhauge, S. (Andet)
01/09/2017 → 01/07/2019
Projekter: Projekt › Forskning
-
GYMuSKO pilotprojekt: GYMuSKO pilotprojekt
Thorhauge, S. (Deltager)
01/01/2016 → 31/12/2016
Projekter: Projekt › Forskning
-
inteur: intrface europe Erasmus+
Thorhauge, S. (Projektleder) & Knudsen, G. L. (Deltager)
01/11/2015 → 31/10/2017
Projekter: Projekt › Forskning
-
AKSOM: Adoptionsklasser som grundlag for lærende partnerskaber mellem skoler og museer
Thorhauge, S. (Projektleder)
21/09/2015 → 30/06/2018
Projekter: Projekt › Forskning
-
Industri 4.0: Nye industrihistorier fra fire byer i Danmark
Thorhauge, S., apr. 2023, Aarhus: Systime. 140 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › peer review
-
Industri 4.0: Nye industrihistorier fra fire byer i Danmark
Thorhauge, S., dec. 2022, Frederikshavn: Systime.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › peer review
-
Museet som læringsmiljø: museologi i et pædagogisk og didaktisk perspektiv
Thorhauge, S., 2021, Museologi mellem fagene. Jakobsen, L. S., Nørskov, V. & Larsen, A. H. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 265-290Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Sammen kan man nå længere: Det Grønne Museum samarbejder med gymnasier efter intrface-modellen og er hjemsted for Foreningen intrface
Thorhauge, S., 1 sep. 2021, 4 s. Det Grønne MuseumPublikation: Andet › Andet bidrag › Formidling
-
Læringens væsen og vækst i krydsfeltet mellem skole og museum
Thorhauge, S., 2020, Åben Skole. Knudsen, L. E. D., Lundager Jensen, L., Thomsen, A. V. & Fredslund, M. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 127-144Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Brown Bag Meeting with PhD Louise Kjærgaard Deptner fra Kopenhagen University
Thorhauge, S. (Arrangør) & Larsen, A. H. (Arrangør)
17 apr. 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
-
Interface Learning - when formal and informal learning environments meet and mesh
Thorhauge, S. (Foredragsholder)
11 apr. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Brown Bag meeting with Mia Yates about her postdoc project
Thorhauge, S. (Deltager)
3 apr. 2024Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
-
Brown Bag meeting Alcina Cortez, Sound Studies, NOVA University Lisbon
Thorhauge, S. (Deltager)
20 mar. 2024Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
-
Digitalt kompetente kandidater Workshop II
Thorhauge, S. (Deltager) & Jakobsen, L. S. (Ejer)
22 jan. 2024Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet