DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Katja Neubert

Teknologi i matematikundervisningen – hvad er der nyt, hvad virker?

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

Robert E. Slavin fra Johns Hopkins Universitet og kollega Alan C. K. Cheung fra universitetet i Hong Kong har i denne aktuelle metaanalyse fra i år beskæftiget sig indgående med, hvilke effekter undervisningsteknologi har på folkeskole- og gymnasieelevers matematiske præstationer.
OriginalsprogDansk
Udgivelsesår14 jun. 2013
StatusUdgivet - 14 jun. 2013

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 83748917