DPU

• Accepteret/In press

  The Nordic Folk High School Teacher: Identity, Work and Education

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

• Udgivet

  Fiction Science and the Role of Theory in ESE

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Udgivet

  The Inescapable Realisms in Education

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

Vis alle (109) »

• Forskningsenhed i voksenuddannelsespolitik

  Projekter: Projekt › Forskning

• Omstilling til klimagunstig feriepraksis

  Projekter: Projekt › Forskning

• Education for the new normal: 'Bildung' in the Anthropocene

  Projekter: Projekt › Forskning

Vis alle (16) »

• Pau underviserens rolle og ansvar I forhold til bæredygtighed i en uddannelseskontekst

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Hvor grønt skal skemaet på universiteterne være?

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Keynote: Bæredygtighedens pædagogik

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

Vis alle (62) »

• Podcast: PETERgogikum - Danmarks podcast om pædagogik

  Presse/medie

• Naturfag læres bedst i naturen

  Presse/medie

• Bæredygtig uddannelse rykker – men mest i de andre nordiske lande

  Presse/medie

Vis alle (11) »