• Udgivet

  Acting with and against Big Data in School and Society: The Big Democratic Questions of Big Data

  Tække, J. & Paulsen, M., 2020, I: The Journal of Communication and Media Studies. 5, 3, 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udgivet

  Digitalt understøttet faglighed og almendannelse: rapport angående DUFA-projektet

  Tække, J. & Paulsen, M., 13 mar. 2019, København: Undervisningsministeriet. 89 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport

• Udgivet

  Acquisition of new communication media and social (dis)connectivity

  Tække, J., jul. 2019, I: Current Sociology. 67, 4, s. 579-593

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udgivet

  Distraction and digital media: Multiplexing, not multitasking in the classroom

  Tække, J. & Paulsen, M., 2019, I: Læring og medier (LOM). 21, 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udgivet

  Digital dannelse: Udfordringer, erfaringer og perspektiver fra Randers HF og VUC

  Tække, J. (red.) & Paulsen, M. E. (red.), 20 jun. 2015, København: Unge Pædagogers Forlag. 194 s. (Undervisning og medialisering; Nr. 2).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Digitalt understøttet faglighed og almendannelse: Bog 2: analyser og indblik

  Paulsen, M. & Tække, J., 2019, København: Unge Pædagogers Forlag. 250 s. (Undervisning og medialisering).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Digitalt understøttet faglighed og almendannelse: bog 1: et overblik

  Paulsen, M. & Tække, J., 15 jun. 2018, Unge Pædagogers Forlag. 144 s. (Undervisning og medialisering).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Undervisningsfællesskaber og læringsnetværk i den digitale tidsalder

  Tække, J. & Paulsen, M. E., jun. 2016, København: Unge Pædagoger. 228 s. (Undervisning og medialisering; Nr. 3).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Sociale medier

  Jensen, J. L. & Tække, J., 2018, Samfundslitteratur. 186 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog

• Udgivet

  Crisis Communication and Social: MediaA Systems- and Medium-Theoretical Perspective

  Tække, J., 2017, I: Systems Research and Behavioral Science. 34, 2, s. 182-194 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udgivet

  Digitalisation of education: the theory of the three waves

  Tække, J. & Paulsen, M., 2017, Centre for Internet Research. 29 s. (Skrifter fra Center for Internetforskning; Nr. 17).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Sociale medier i gymnasiet: Mellem forbud og ligegyldighed

  Tække, J. & Paulsen, M., 2013, 1 udg. København: Forlaget Unge Pædagoger. 396 s. (Undervisning og medialisering; Nr. 1, Bind 1).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › peer review

• Udgivet

  Samfundets vilkår: Habermas og Luhmann

  Tække, J., 2009, 1 udg. København: Unge Pædagoger. 140 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog

• Udgivet

  Mediesociografi

  Tække, J., 2006, 1 udg. København: IT-Universitetet i København. 348 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

Vis alle (124) »

• SME: Socio Media Education

  Tække, J. & Paulsen, M. E.

  01/08/2011 → 30/06/2014

  Projekter: Projekt › Forskning

• DUFA-projektet : Digital Understøttelse af Faglighed og Almendannelse

  Tække, J. & Paulsen, M.

  01/01/2017 → 31/12/2018

  Projekter: Projekt › Forskning

Vis alle (2) »

• Forskernetværk for pædagogisk itTema: Dannelse og teknologiforståelse

  Jesper Tække (Deltager)

  24 mar. 2021

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Education during the COVID-19 lockdown spring 2020 in Denmark – a critical but constructive perspective.

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  8 jan. 2021

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• The post-humanism of Niklas Luhmann’s systems theory

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  7 okt. 2020

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Almendannelse og didaktik i den virtuelle undervisning

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  26 jun. 2020

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Virtuel undervisning – rammer for didaktiske eksperimenter og evaluering

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  9 mar. 2020

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Systems theoretical observations of the moral media panic debate

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  2020

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Oplæg: Bibliotekerne og almendannelse i det digitale mediemiljø

  Jesper Tække (Foredragsholder)

  10 okt. 2019

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Politics of Communication

  Jesper Tække (Deltager)

  30 maj 2019

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference

• 5. symposium om sprogbrug og interaktion i nye medier

  Jesper Tække (Deltager)

  24 apr. 2019

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference

Vis alle (99) »

• Walter Buckley Memorial Award on Excellence in presenting Sociocybernetics 2016

  Tække, Jesper (Modtager) & Paulsen, M. E. (Modtager), 2016

  Pris: Priser, stipendier, udnævnelser

Vis alle (2) »

• Klubhuset er blevet online: Clubhouse er den nye spiller blandt de sociale medier

  Jesper Tække

  25/03/2021

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• Blokeret bruger efter vaccinekritik på Facebook: Hvis vi tager fejl, må I latterliggøre os, ikke udelukke os

  Jesper Tække

  13/02/2021

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• Ekspert: Kønnenes kamp kører af sporet på nettet

  Jesper Tække

  17/01/2021

  1 element af Mediedækning

  Presse/medie

• ”Digital didaktik i en corona-tid”

  Jesper Tække

  15/01/2021

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• COVID: Schools are in lockdown and e-learning is a struggle

  Jesper Tække

  06/01/2021

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• Heppekor på Facebook dyrker splittelsen

  Jesper Tække

  02/12/2020

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• Surprising Scientific Conclusions of Online Education

  Jesper Tække

  22/06/2020

  1 element af Mediedækning

  Presse/medie

• Nødundervisning viser vejen for fremtidens skole

  Jesper Tække

  12/04/2020

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• Coronakrisen har givet skolelærer en øjenåbner

  Jesper Tække

  12/04/2020

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

• "You used to call me on my cell phone"

  Jesper Tække

  09/03/2020

  1 Mediebidrag

  Presse/medie

Vis alle (162) »