Mapping post-industrial areas through entanglements of time and space. / Knudsen, Lars Emmerik Damgaard; Wallace, Jamie; Sabroe, Mads (Illustrator).
Walking Matters: Material and Digital A/r/tographic Explorations. red. / Rita Irwin; Nicole Lee; Joanne Ursino; Marzieh Mosavarzadeh. 2021. (Arts-Based Educational Research, Bind ISSN: 2364-8376).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Review of Cathrine Hasse. What Robots and Cyborgs Teach Us about Being Ultra-social. / Wallace, Jamie.
I: Postdigital Science and Education, Bind 3/3, 2021.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning
WALKING TOWARDS A METHOD FOR MULTI-SITED DRAWING. / Wallace, Jamie; Knudsen, Lars Emmerik Damgaard.
Visual Methods, A/r/tography and Walking. Tirant Lo Blanch, 2021.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Cobots I dansk produktion : gevinster og barrierer ved brug af kollaborative robotter. / Wallace, Jamie; Frederiksen, Peter Lemcke ; Stenger, Marianne.
København : Teknologisk Institut, 2020. 20 s. (White Paper).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review
Getting collaborative robots to work : A study of ethics emerging during the implementation of Cobots. / Wallace, Jamie.
I: Paladyn: Journal of Behavioral Robotics, 2020.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Ethics and inscription in social robot design. A visual ethnography. / Wallace, Jamie.
I: Paladyn, Bind 10, Nr. 1, 01.01.2019, s. 66-76.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
At interviewe om teknologier. / Wallace, Jamie.
Forskningens maskinrum: typiske tværfaglige udfordringer. red. / Hanne Skov; Cathrine Hasse. København : U Press, 2017. s. 63-80.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Prototypeudvikling af et læringsredskab. / Wallace, Jamie.
Forskningens maskinrum: typiske tværfaglige udfordringer. red. / Cathrine Hasse; Hanne Skov. København : U Press, 2017. s. 103-118.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Different Perspectives of Use : Operators and Maintenance Workers in the Meat Industry. / Wallace, Jamie.
Proceedings of the 8th Cambridge Workshop on Universal Access and Assistive Technology. Cambridge : CWUAAT, 2016. s. 65- 74.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review
Ny teknologi. / Wallace, Jamie.
-Cathrine Hasse og Lene Storgaard Brok (Eds) TEK-U Modellen Teknologiforståelse i Professionerne.. U Press, 2015. s. 29 – 58.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Makers not users : the material shaping of technology through use. / Wallace, Jamie.
The stranger: on the understanding of and socialising with, the stranger in a globalised and constantly changing world. Emdrup : DPU - Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, 2015. (Cursiv; Nr. 16).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
TEKU-modellen : Teknologiforståelse i professionerne. / Hasse, Cathrine; Wallace, Jamie; Brok, Lene Storgaard et al.
København : U Press, 2015. 228 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Fremtidsteknologi (ud)danner mennesker. / Schilhab, Theresa; Hasse, Cathrine; Wallace, Jamie.
I: Aktuel Naturvidenskab, Nr. 6, 2014, s. 44-46.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling
Omsorgsteknologier. / Hasse, Cathrine; Wallace, Jamie.
Teknologi i sundhedspraksis. red. / Finn Olesen; Lotte Huniche. København : Munksgaard , 2014. s. 83-105.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Situating Technological Literacy in the Workplace. / Wallace, Jamie; Hasse, Cathrine.
New Frontiers in Technological Literacy: Breaking with the Past. red. / John Dakers. Palgrave Macmillan, 2014.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Emergent Artefacts of Ethnography and Processual Engagements of design. / Wallace, Jamie.
Design and Anthropology. Ashgate, 2012. s. 207-218.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Rekonfigurering af teknologier i sygeplejepraksis : fra indført til foretrukket. / Wallace, Jamie.
Teknologiforståelse: på skoler og hospitaler. Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2012.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Different matters of invention : design work as the transformation of dissimilar design artefacts. / Wallace, Jamie.
København : Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2010. 228 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling
Wandering Between Practices. / Wallace, Jamie.
2009. Paper præsenteret ved The 4th Art of Management Conference, Banff, Canada.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
Drawing Between Practices : Visual Art and Engineering Design. / Wallace, Jamie.
2008. Paper præsenteret ved Art and Research: New Interfaces, København, Danmark.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
The Use of Art Practice within Formal Design Structures : A Case Study and Framework. / Wallace, Jamie.
I: Design Principles and Practices: An International Journal, Bind 2, Nr. 1, 2008, s. 67-74.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Apparatus for loading and unloading a cargo compartment of an aircraft. / Wallace, Jamie (Opfinder).
Patentnummer: United States Patent 7,077,615.Publikation: Patent