I skolens mange team spiller teamkoordinator en central rolle – men hvilken er knap så klart. Det foreslås i artiklen, at teamkoordinator kan påtage sig rollen som facilitator på teamets møder og derved sikre, at drøftelserne holder fokus, og at der bliver konkluderet på hvert emne. Hvor en leder eller en klassisk mødeleder ofte træffer beslutninger på teamets vegne, hjælper mødefacilitator i stedet teamet med selv at gøre det. Ved brug af målrettet og involverende facilitering kan teamet afvikle opgavefordelingen hurtigere og komme videre til teammødets mere væsentlige funktion: pædagogisk og professional udvikling.