Menneskers motivation er de seneste par årtier blevet udforsket indgående i et internationalt forskningsprogram kaldet selvbestemmelsesteori (Self-Determination Theory, SDT)(Deci & Ryan, 2000; Ryan & Deci, 2017). Denne empirisk velunderbyggede og ambitiøse motivationsforskning har stor relevans for danske offentlige arbejdspladser, bl.a. fordi den har meget specifikke og veldokumenterede implikationer for leder-medarbejder-relationen (Gagné, 2014). Hvordan skal en leder konkret uddelegere en opgave til en medarbejder, inddrage vedkommendes erfaring og perspektiver, se og støtte medarbejderen undervejs og være fuldt ud nærværende. Det er praktisk motivationsarbejde, der ikke handler om belønninger og bonus, men om at være tydeligt og opmærksomt til stede for medarbejderen – også på de kun få minutter, en travl hverdag giver mulighed for.