DPU

• Udgivet

  Flerspråklige elever møter skolens tekstunivers: å utvikle litterasitet på andrespråket

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• E-pub ahead of print

  Likes and loathing in the Middle Time: How Adolescents Timespace their Figured Literacy Worlds

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Udgivet

  Literacy og andetsprog i udskolingen: ni forløb fra Tegn på sprog

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

Vis alle (78) »

• Kvartersprojektet - en undersøgelse af børneliv i et københavnsk boligkvarter

  Projekter: Forskning

• Nordic citizens in knowledge society: literacy practices in transition

  Projekter: Forskning

• Tegn på sprog

  Projekter: Forskning

Vis alle (4) »

• Hvad betyder mumie? Om forhandling og skabelse af betydning under en literacyaktivitet

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• En paraplybetegnelse ville kunne være socialsemiotisk etnografi. Et metodologisk tilbageblik på ti år med Tegn på sprog.

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Göteborg Universitet

  Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Besøg ved en ekstern, akademisk institution

Vis alle (56) »

• Den europæiske sprogpris

  Pris: Priser, stipendier, udnævnelser

Vis alle (1) »

• Forskere: Stopprøver i 0. klasse kan hæmme børns sproglige udvikling

  Presse/medie

• Sprogportrætter øger den sproglige bevidsthed

  Presse/medie

• Arabisk og urdu kan styrke folkeskolen

  Presse/medie

Vis alle (9) »