DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl
Du er her: DPU » Om DPU » Hans Henrik Knoop » Publikationer

Om DPU

Hans Henrik Knoop

1 - 226 ud af 226Pr. side: 500
RSS feed af denne liste
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2020
  2. Udgivet

    Development and validation of the theory-driven School Resilience Scale for Adults : Preliminary results. / Morote, Roxanna; Anyan, Frederick; Las Hayas, Carlota; Gabrielli, Silvia; Zwiefka, Antoni; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Ledertoug, Mette Marie; Olafsdottir, Anna S.; Izco-Basurko, Irantzu; Fullaondo, Ane; Mazur, Iwona; Królicka-Deregowska, Anna; Knoop, Hans Henrik; Hjemdal, Odin; The UPRIGHT consortium.

    I: Children and Youth Services Review, Bind 119, 105589, 12.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  3. Udgivet

    Mihaly Csikszentmihalyi. / Knoop, Hans Henrik.

    The Wiley Encylopedia of Personality and Individual Differences, Volume 3, Personality Processes and Individuals Differences. red. / B. J. Carducci (Editor-in-Chief); A. Di Fabio (Vol. Eds.) ; D. H. Saklofske (Vol. Eds.) ; C. Stough (Vol. Eds.) . Bind 3 1. udg. Hoboken : John Wiley & Sons, 2020. s. 469.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

  4. Udgivet

    Co-creation and regional adaptation of a resilience-based universal whole-school program in five European regions. / Morote, Roxanna; Las Hayas, Carlota; Izco-Basurko, Irantzu ; Anyan, Frederik; Donisi, Valeria ; Zwiefka, Antoni ; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Fullaondo, Ane ; Ledertoug, Mette Marie; Olafsdóttir, Anna Sigríour; Gabrielli, Silvia ; Carbone, Sara ; Mazur, Iwona ; Krolicka-Deregowska, Anna ; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina; Kaldalóns, Ingibjörg V.; Jonsdottir, Bryndis Jona ; González-Pinto, Ana; Hjelmdal, Odin.

    I: European Educational Research Journal, 03.09.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  5. Udgivet

    Public Perception of News Media. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 10, Nr. 2, 1, 07.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

  6. Udgivet

    News experiences and opinions in Denmark 2020. / Capacent, Epinion; Knoop, Hans Henrik.

    Aarhus : Epinion, 2020. 38 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  7. Udgivet

    Education in 2035: how positive psychology can revitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive psychological science: improving everyday life, well-being, work, education, and societies across the globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. Abingdon : Routledge, 2020. s. 176-192 (Applied Psychology Series).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  8. Udgivet

    How National Surveys of Well-Being Can Stimulate Educational Practice. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive Psychological Science: Improving Everyday Life, Well-Being, Work, Education, and Societies Across the Globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. New York : Routledge, 2020. s. 193-222.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  9. Udgivet

    Forced Resilience : Conceptualizing Resilience in Life-Threatening Adversity. / Harnisch, Helle; Montgomery, Edith; Knoop, Hans Henrik.

    Oxford Research Encyclopedias: Psychology. Oxford University Press, 2020. (Oxford Research Encyclopedia of Psychology).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

  10. Afsendt

    Future Positive Psychology: The Case for Harmonious Complexity : French Handbook of Positive Psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  11. Afsendt

    Profiling the Mental Health of European Adolescents: Cross-sectional evaluation. / Las Hayas Rodriguez, Carlota; Knoop, Hans Henrik.

    I: Journal of Youth and Adolescence (JOYO), 2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  12. Udgivet

    Social kompetence og skoletrivsel : analyser fra den nationale trivselsmåling. / Holstein, Bjørn Evald; Knoop, Hans Henrik; Laflor, Marianne; Viskum, Hanne.

    Randers : Dansk Center for Undervisningsmiljø, 2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  13. Under udarbejdelse

    Towards systemic autonomy support in education : In: Positive Organizational Interventions: Contemporary Theories, Approaches and Applications. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn Evald.

    I: Frontiers in Psychology, 2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  14. 2019
  15. Udgivet

    UPRIGHT, a resilience-based intervention to promote mental well-being in schools: study rationale and methodology for a European randomized controlled trial. / Hayas, Carlota Las; Izco-Basurko, Irantzu ; Fullaondo, Ane ; Gabrielli, Silvia ; Zwiefka, Antoni ; Hjemdal, Odin ; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Knoop, Hans Henrik; Olafsdóttir, Anna Sigríour; Donisi, Valeria ; Carbone, Sara ; Rizzi, Silvia; Mazur, Iwona ; Krolicka-Deregowska, Anna ; Morote, Roxanna ; Anyan, Frederick ; Ledertoug, Mette Marie; Tange, Nina; Kaldalons, Ingibjorg ; Jonsdottir, Bryndis Jona ; González-Pinto, Ana; Vergara, Itziar ; González, Nerea ; Medina, Javier Mar ; de Manuel Keenoy, Esteban; The UPRIGHT consortium.

    I: BMC Public Health, Bind 19, 1413, 12.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  16. Udgivet

    UPRIGHT Program Adaptation & Validation to regional Needs. / Ledertoug, Mette Marie; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina.

    www.uprightproject.eu : Online, 2019. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  17. Udgivet

    Motivation og frihed i pædagogikken. / Knoop, Hans Henrik; Linstad, Anne Kirketerp.

    Motivtion - I klasseledelse, relationer og didaktik. red. / Anne Søndberg. 1. udg. Aarhus : Kvan, 2019. s. 10-18.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  18. Udgivet

    Fejl og fejl : og når den største fejl er ikke at turde begå fejl. / Knoop, Hans Henrik.

    Fejl: et opgør med nulfejlstyranniet og den usunde præstationskultur. red. / Rebekka Bøgelund. København : Muusmann forlag, 2019. s. 5-8.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Forskning

  19. Afsendt

    Large-scale measurement in education. / Knoop, Hans Henrik.

    2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  20. Afsendt

    Om nationale skoleundersøgelser og basale psykologiske behov. / Knoop, Hans Henrik; Klinge, Louise (Redaktør).

    Dafolo, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  21. Udgivet

    Unity and diversity in positive psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    Evidence-based positive psychological interventions in multi-cultural contexts. red. / Llewellyn Ellardus Van Zyl; Sebastiaan Rothmann Sr. Dordrecht : Springer, 2019. s. vii-viii.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  22. 2018
  23. Udgivet

    Derfor bør skolen arbejde med robusthed. / Knoop, Hans Henrik.

    3 s. 2018.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  24. Udgivet

    Online facebook debate regarding optimism in school. / Knoop, Hans Henrik.

    2018, Debat.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  25. Udgivet

    Flourishing through transitions : how positive psychology promotes sustainable change for individuals and communities. / Knoop, Hans Henrik.

    2018. 3 Abstract fra 9th European Conference on Positive Psychology, Budapest, Ungarn.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  26. Udgivet

    Er accept af kedsomhed accept af, at en del af livet bare skal overstås? / Knoop, Hans Henrik.

    Til kamp mod kedsomhed : i skoler og ungdomsuddannelser. Frederikshavn : Dafolo, 2018. s. 5-10.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Forskning

  27. Udgivet

    Det er kedeligt at kede sig. / Knoop, Hans Henrik.

    I: TekSam Nyt, Nr. Januar, 01.2018, s. 12-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kronik

  28. Udgivet

    Constructive journalism : how positive psychology informs global media. / Knoop, Hans Henrik.

    2018. Abstract fra African Positive Psychology Conference, Potchefstroom, Sydafrika.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  29. Udgivet

    Det kedeligt korrekte sælger ikke aviser. / Knoop, Hans Henrik.

    I: P Psykologernes fagmagasin, Bind 4, Nr. 1, 2018, s. 16-21.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  30. Udgivet

    Elevoptimisme og trivsel i skolen : analyser af Den nationale trivselsmåling 2017. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn Evald; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie; Vinter Pedersen, Rune.

    Randers : DCUM, 2018. 88 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  31. Udgivet

    Meningsfuldt engagement er at føle sig levende. / Knoop, Hans Henrik.

    Pædagogisk engagement og relationel musikalitet - kunsten at skabe trivsel. red. / Jørgen Lyhne; Anne Linder. Frederikshavn : Dafolo, 2018. s. 9-12.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Forskning

  32. 2017
  33. Udgivet

    Global constructive journalism. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 7, Nr. 3, 11.2017, s. 16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Letter

  34. Udgivet

    Bidrag til debatter om trivsel i folkeskolen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 09.2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat › Formidling

  35. Udgivet

    Elevernes fællesskab og trivsel i skolen : analyser af Den Nationale Trivselsmåling. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie.

    Randers : DCUM, 2017. 96 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  36. Udgivet

    Learning to look towards the future for inspiration. / Knoop, Hans Henrik.

    I: ENPP Newletter, Nr. 2017/2018, 09.2017, s. 8-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Letter

  37. Udgivet

    Sense of community in schools. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 7, Nr. 2, 07.2017, s. 12.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Letter

  38. Udgivet

    Bidrag til debat om kedsomhed blandt skoleelever. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 01.2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat › Formidling

  39. Udgivet

    Pædagogik behøver ikke være usportslig. / Knoop, Hans Henrik.

    Rubrics: undervisning med forståelse som mål. red. / Kirsten Maack Gibson. København : Forlaget Mindspace, 2017. s. 9-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  40. 2016
  41. Udgivet

    Fra kedsomhed til trivsel i skolen : teori og data fra Den Nationale Trivselsmåling. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn E.; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie.

    Randers : DCUM, 2016. 64 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  42. Udgivet

    Det er mere ubehageligt ikke at opleve noget end at opleve noget ubehageligt. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 26, Nr. 101, 06.2016, s. 110-117.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  43. Udgivet

    Positiv og negativ psykologi. / Knoop, Hans Henrik; Brinkmann, Svend.

    København : Gyldendal Business, 2016. (Gyldendal Business Single).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  44. Afsendt

    Play and Love, Seriously: Universal Keys to Psychological and Social Sustainability. / Knoop, Hans Henrik; White, Matthew (Redaktør); Slemp, Gavin (Redaktør).

    Essays on Wellbeing. Bind 1 1. udg. University of Melbourne, 2016.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  45. Udgivet

    The eudemonics of education. / Knoop, Hans Henrik.

    Handbook of eudaimonic Well-being . red. / Joar Vittersø. Cham : Springer, 2016. s. 453-471 (International handbooks of quality-of-life).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  46. 2015
  47. Udgivet

    Diverse debatindlæg på blogs og facebook og twitter vedr. positiv psykologi, moralfilosofi og debatkulturer. / Knoop, Hans Henrik.

    2015.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  48. Under udarbejdelse

    Kort og godt om positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    Dansk Psykologisk Forlag, 2015.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  49. Udgivet

    Man overtrumfer en vane ved at erstatte den med en anden. / Hildebrandt, Steen (Redaktør); Knoop, Hans Henrik; Larsen, Charlotte (Redaktør); Beckett, Trine.

    Lær af de gyldne øjeblikke: En håndbog i ledelse med mening. København : Akademisk Forlag, 2015. s. 71-74.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  50. Udgivet

    Om menneskevenlige lærings- og arbejdsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    Ledelse og psykisk arbejdsmiljø. red. / Kjeld Steen Iversen. 1. udg. Aarhus : Systime Profession, 2015. s. 97-114.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  51. Accepteret/In press

    Positive Psychologie. / Knoop, Hans Henrik.

    2015. 60 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  52. Under udarbejdelse

    Positive Psychology in Education: How fairness, well-being and performance are mutually depending aspects of future education. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Educational Psychologist, 2015.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  53. Udgivet

    Skal vi være mere positive? / Knoop, Hans Henrik; Ørsted, Christian.

    I: Asterisk, Nr. 57 , 2015, s. 14-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat › Formidling

  54. Under udarbejdelse

    Trivselsmåling i skolen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 2015.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  55. 2014
  56. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 5: Attention and engagement. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  57. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 8: Towards better schools. / Knoop, Hans Henrik; Delle Fave, Antonella; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  58. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 1: Introduction to positive psychology. / Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  59. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 6: Experience fluctuation and flow. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  60. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 2: Attention. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  61. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 7: Sharing experiences. / Ventura, Toni; Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  62. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 3: Emotional regulation. / Delle Fave, Antonella; Ventura, Toni; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  63. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 4: Motivation. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  64. Udgivet

    Fra erhvervsskole til erhvervsliv : en undersøgelse af trivsel, læring og kreativitet blandt HG-elever på International Business College i Fredericia, Kolding og Aabenraa. / Knoop, Hans Henrik.

    2014. 132 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  65. Udgivet

    Diverse debatindlæg på blogs og facebook og twitter om farer for misbrug og misinformation vedr. positiv psykologi, defineret som videnskab om hvad der gør det muligt for individer og fællesskaber at trives. / Knoop, Hans Henrik.

    2014.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  66. Accepteret/In press

    On learned, educational helplessness: How Positive Psychology can help. / Knoop, Hans Henrik; Csikszentmihalyi, Mihaly (Redaktør).

    Education and Youth Development in Cross-cultural Perspective: Contributions from Positive Psychology. Bind 1 1. udg. Dordrecht : Springer, 2014.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  67. Udgivet

    Positive psychology : Reflections. / Knoop, Hans Henrik.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2014. 56 s. (Reflections (Aarhus), Bind 2).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  68. Accepteret/In press

    Pædagogisk talentudvikling : - om koblinger mellem det særlige og det specielle . / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. TALENT-DK, 2014. 9 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

  69. Udgivet

    The Psychology of Leading Responsibly: Liberating Leadership. / Knoop, Hans Henrik.

    Mind, Work, and Life: A Festschrift on the Occasion of Howard Gardner's 70th Birthday . red. / Ellen Winner; Mindy Kornaber. CreateSpace Independent Publishing Platform , 2014. s. 24-37.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  70. Udgivet

    Trivsel, læring og kreativitet via digitale medier. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 24, Nr. 92, 2014, s. 2-10.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  71. Udgivet

    Væsentlige strømninger, teorier og emner. / Knoop, Hans Henrik; Nørby, Simon; Myszak, Anders.

    Positiv psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer. red. / Simon Nørby; Anders Myszak. 2. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2014. s. 45-76.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  72. 2013
  73. Udgivet

    God ledelse er en befrielse! om skolekonflikten. / Knoop, Hans Henrik; Hildebrandt, Steen.

    2013, Blog.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  74. Accepteret/In press

    Introduction to Positive Psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    PositivitiES. 2013.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  75. Udgivet

    Menneskevenlig ledelse - og det andet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 23, Nr. 87, 2013, s. 2-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  76. Udgivet

    Positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    1. udg. Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2013. 40 s. (Tænkepauser; Nr. 12).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  77. Udgivet

    Positive education, or just education. / Knoop, Hans Henrik.

    Research, applications, and interventions for children and adolescents: positive psychology perspective. red. / Carmel Proctor; P. Alex Linley. 1. udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2013. s. 199-210.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  78. Udgivet

    Positive psychology and cross-cultural research. / Knoop, Hans Henrik; Delle Fave, Antonella.

    Well-being and cultures: perspectives from positive psychology. red. / Hans Henrik Knoop; Antonella Delle Fave. 1. udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2013. s. 1-10 (Cross-Cultural Advancements in Positive Psychology, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  79. 2012
  80. Udgivet

    Foretagsomhedens psykologi. / Knoop, Hans Henrik; Linstad, Anne Kirketerp.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 83, 01.03.2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  81. Udgivet

    Light, Camera, Action! / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 83, 01.03.2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  82. Udgivet

    Arabic positive psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    Handbook of positive psychology. red. / Mareï Salama-Younes. 1. udg. Cairo, Egypt : The Anglo-Egyptian Bookshop, 2012.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  83. Udgivet

    Goda lärmiljöer 2010 och 2025. / Knoop, Hans Henrik.

    Goda lärmiljöer för barn. red. / Grethe Kragh-Müller; Frans Ørsted Andersen; Louise Veje Hvidtved. Lund : Studentlitteratur, 2012. s. 212-226.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  84. Udgivet

    Hvordan mediernes negative fokus påvirker folkestemningen. / Knoop, Hans Henrik.

    En konstruktiv nyhed. red. / Ulrik Haagerup. Bind 1 1. udg. Aarhus : Ajour, 2012. s. 31-46.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  85. Udgivet

    Leg : Hvordan leg former hjernen, åbner op for fantasi og styrker sjælen. / Knoop, Hans Henrik.

    Leg: Hvordan leg former hjernen, stimulerer fantasien og beriger livet. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2012.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Forskning

  86. Udgivet

    Om psykologien i en Ny Nordisk Skole. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 85, 2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  87. Afsendt

    Positive Nations and Communities. / Knoop, Hans Henrik; Marujo, Helena (Redaktør).

    1 udg. 2012.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  88. Udgivet

    Well-being and cultures : perspectives from positive psychology. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Delle Fave, Antonella (Redaktør).

    1 udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2012. 221 s. (Cross-Cultural Advancements in Positive Psychology, Bind 3).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  89. 2011
  90. Udgivet

    Drengene gider ikke rigtigt mere : Bagsmækken. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 128, Nr. 18, 23.08.2011, s. 42.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  91. Udgivet

    Ekstern forskningsbaseret evaluering af Ledelsesudviklingsprojektet (LUP) i Sønderborg Kommune. / Knoop, Hans Henrik.

    1. udg. Sønderborg : Sønderborg Kommune, 2011. 81 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  92. Udgivet

    Statsministerpædagogik : Bagsmækken. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 128, Nr. 4, 08.02.2011, s. 46.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  93. Udgivet

    Dansk forord. / Knoop, Hans Henrik.

    At lykkes: en perspektivrig positiv psykologi om lykke og trivsel . Mindspace, 2011. s. 9-12.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  94. Udgivet

    Education in 2025 : how positive psychology can re-vitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Applied positive psychology: improving everyday life, schools, work, health, and society. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 1. udg. New York : Taylor & Francis, 2011. s. 97-116.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  95. Udgivet

    God ledelse er en befrielse. / Knoop, Hans Henrik; Hildebrandt, Steen.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 21, Nr. 82, 2011, s. 58-65.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  96. Udgivet

    Ild(sjæle) i arbejdslivet : et studie af engagement og mening i Århus Kommunes børn og unge. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Aarhus : Århus Kommune, 2011. 114 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  97. Udgivet

    Kontrol og frihed. / Knoop, Hans Henrik; Christensen, Gerd.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 21, Nr. 82, 2011, s. 2-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  98. Udgivet

    Lyst til at lære : om læringsstile : midtvejsevaluering af Aarhus Kommunes læringsstilsprojekt. / Knoop, Hans Henrik; Jensen, Jens-Ole.

    1 udg. Aarhus Kommune, Børn- og Unge-afdelingen, 2011. 48 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  99. Udgivet

    Mange måder at lære på. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Linstad, Anne Kirketerp; Andersen, Frans Ørsted; Chemi, Tatiana.

    1 udg. Vejle : Vejle Kommune, 2011. 195 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  100. Accepteret/In press

    Pædagogisk livskunst. / Knoop, Hans Henrik.

    Kunsten at integrere kunst i undervisningen. 2011.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Formidling

  101. Udgivet

    Relationskompetence, klasserumsledelse og lysten til at lære, skabe og handle : en forsknings- og udviklingsrapport fra Egtved skole, Vejle Kommune. / Linstad, Anne Kirketerp; Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2011. 36 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  102. 2010
  103. Udgivet

    Forord. / Knoop, Hans Henrik; Fredrickson, Barbara.

    Positivitet: Kilder til vækst i livet. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2010. s. 7-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Forord/efterskrift › Forskning

  104. Udgivet

    Gode læringsmiljøer i 2010 og 2025. / Knoop, Hans Henrik.

    Gode læringsmiljøer for børn. red. / Grethe Kragh-Müller; Frans Ørsted Andersen; Louise Veje Hvitved. København : Hans Reitzels Forlag, 2010. s. 277-291.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  105. Udgivet

    GoodWork after 15 Years : in education, leadership and beyond. / Knoop, Hans Henrik.

    GoodWork: theory and Practice:  excellence, ethics, engagement. red. / Howard Gardner. Cambridge, MA : GoodWork project, 2010. s. 63-84.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  106. Udgivet

    Hvordan kan pædagogik være mere interessant? / Knoop, Hans Henrik.

    Uddannelse og udfordringer til alle: hvor er din overligger? : Sorø-mødet 2010. 1. udg. København : Undervisningsministeriet, 2010. s. 30-33.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  107. Udgivet

    Hvordan pædagogik kan blive mere interessant. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, 2010.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  108. Udgivet

    Positionering af positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 20, Nr. 75, 2010, s. 66-73.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  109. Udgivet

    Positiv psykologi i Danmark i 2010 : Om ordentlig uorden. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 20, Nr. 75, 2010, s. 2-13.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  110. Udgivet

    Simple principper for livet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 127, Nr. 17, 2010, s. 58-58.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  111. Udgivet

    Wise creativity and creative wisdom. / Knoop, Hans Henrik.

    Creativity, wisdom, and trusteeship: exploring the role of education: complex Chinese edition. red. / Anna Craft; Guy Claxton; Howard Gardner. Thousands Oaks : SAGE Publications, 2010. s. 185-206.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  112. Udgivet

    Yes, jeg er truet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 127, Nr. 3, 2010, s. 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  113. 2009
  114. Udgivet

    Parat til skolestart. / Knoop, Hans Henrik.

    I: www.netdoktor.dk, 29.09.2009.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  115. Udgivet

    Liberalistisk lykkepædagogik og oppustet selvværd : eller mere intelligent pædagogik via brug af ny viden? / Holm, Claus; Knoop, Hans Henrik.

    I: Vera: tidsskrift for pædagoger, Bind 47, 06.2009, s. 2-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  116. Udgivet

    Lær eller dø. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Nr. 5, 06.03.2009.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  117. Udgivet

    Det næste læringsår10 : går det for hurtigt? / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 19, Nr. 74, 2009, s. 2-4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  118. Udgivet

    En fremtid mellem kontrol og udforudsigelighed. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 19, Nr. 74, 2009, s. 66-71.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  119. Udgivet

    En fremtid mellem kontrol og uforudsigelighed. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 19, Nr. 74, 2009, s. 66-71.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  120. Udgivet

    Fundamenter og faldgruber i den pædagogiske verden. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Ungdomsforskning, Bind 8, 2009, s. 31-38.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  121. Udgivet

    God Evaluering er en Lettelse og en Berigelse. / Knoop, Hans Henrik.

    Lærings Arena: Evaluering i Naturfagene. red. / K. Nordholm. Bind 1 Alinea, 87-7066, 2009.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  122. Afsendt

    GoodWork Project after 15 years. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Ed. Magazine, 2009.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  123. Udgivet

    Kreativitet i pædagogik og uddannelse. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 19, Nr. 74, 2009, s. 58-61.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  124. Udgivet

    Kreativitet og innovation i pædagogik og uddannelse. / Knoop, Hans Henrik.

    2009. Paper præsenteret ved Kreativitet og innovation i uddannelse og læring, Hindsgavl slot, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  125. Accepteret/In press

    Mange Måder At Lære På : forskningsbaseret udvikling af differentieret pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2009. 300 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  126. Udgivet

    Mange måder at lære på. / Knoop, Hans Henrik; Kirketerp Linstad, Anne; Jacobsen, Henrik; Lüthi, Christina.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2009. 75 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  127. Udgivet

    Positivitet i pædagogikken. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Nr. 18, 2009.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  128. Udgivet

    The application of MI theory in Danish education. / Knoop, Hans Henrik.

    Multiple intelligences around the world. red. / Howard Gardner; Jie-Qi Chen. San Francisco : Jossey-Bass, 2009.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  129. 2008
  130. Udgivet

    Tydelige lærere og tydelige elever. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, 26.09.2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  131. Udgivet

    Tre vedvarende pædagogiske energikilder. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, 15.02.2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  132. Udgivet

    Aspekter af kreative læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    Positiv psykologi: positiv pædagogik. 1. udg. Dansk Psykologisk Forlag, 2008. s. 95-107.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  133. Udgivet

    Folkeskolen år 2025 : Hvad holder og hvad bliver anderledes? / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, 2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

  134. Udgivet

    Kompleksitet :  voksende orden ingen helt forstår. / Knoop, Hans Henrik.

    Positiv psykologi: positiv pædagogik. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. s. 219-242.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  135. Udgivet

    Kompleksitet : universelt ideal og global trussel. / Knoop, Hans Henrik; Csikszentmihalyi, Mihaly.

    Positiv psykologi: positiv pædagogik. red. / Jørgen Lyhne; Hans Henrik Knoop. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. s. 243-263.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  136. Udgivet

    Køn og Læring. / Ringsmose, Charlotte (Redaktør); Knoop, Hans Henrik (Redaktør).

    København : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. 80 s. (Køn og Pædagogik; Nr. 64, Bind 1).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  137. Udgivet

    Om menneskevenlige læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    Positiv psykologi: positiv pædagogik. red. / Jørgen Lyhne; Hans Henrik Knoop. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. s. 75-94.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  138. Udgivet

    Parat til skolestart. / Knoop, Hans Henrik.

    www.netdoktor.dk. København : Netdoktor Media A/S, 2008.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Encyclopædiartikel › Formidling

  139. Udgivet

    Positiv Psykologi : Væsentlige Tendenser og Teorier. / Knoop, Hans Henrik.

    Positiv Psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer. red. / Anders Myszak; Simon Nørby. Hans Reitzels Forlag, 2008. s. 42-71.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  140. Udgivet

    Positiv psykologi : positiv pædagogik. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Jørgen, Lyhne (Redaktør).

    1 udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. 306 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  141. Udgivet

    Positiv psykologi i en pædagogisk verden. / Knoop, Hans Henrik; Lyhne, Jørgen.

    Positiv psykologi: positiv pædagogik. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. s. 7-19.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  142. Udgivet

    Rum og Læring. / Ringsmose, Charlotte (Redaktør); Knoop, Hans Henrik (Redaktør).

    80 udg. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2008. (Kognition & Pædagogik; Nr. 63).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  143. Udgivet

    Wise Creativity and Creative Wisdom. / Knoop, Hans Henrik.

    Creativity, Wisdom and Trusteeship: Exploring the Role of Education. red. / Anna Craft; Howard Gardner; Guy Claxton. 1. udg. USA : Corwin Press, 2008. s. 119-132.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  144. Udgivet

    Wise Creativity and Creative Wisdom: On Artful Living. / Knoop, Hans Henrik.

    2008. Abstract fra smART Psychology - The 2nd European Summer School (ESS), organised by European Federation of Psychology Sstudent's Asaaociations (EFPSA), Dolni Kubin, Slovakiet.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  145. 2007
  146. Udgivet

    Aspects of Good Learning and Good Work. / Knoop, Hans Henrik.

    2007, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  147. Afsendt

    Aspects of Optimal Learning Environments : a General Approach to Human Being and Becoming. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Play & Creativity, Hong Kong, 2007.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  148. Udgivet

    At læse verden og skrive verdens historie. / Knoop, Hans Henrik.

    Læring og Læringsstile: om unikke og fælles veje i pædagogikken. red. / Liv M. Lassen; Lena Boström; Hans Henrik Knoop. 1. udg. Danmark : Dansk Psykologisk Forlag, 2007. s. 31-44.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  149. Udgivet

    Computerspil - et stærkt pædagogisk potentiale med alvorlige risici. / Knoop, Hans Henrik.

    I: SkoleMagasinet, 2007.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  150. Udgivet

    Control and Responsibility : A Danish Perspective on Leadership. / Knoop, Hans Henrik.

    Responsibility at Work: How leading professionals act (or don't act) responsibly. red. / Howard Gardner. 1. udg. USA : Jossey-Bass, 2007. s. 221-247.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  151. Udgivet

    En køn omgang køn. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 17, Nr. 64, 2007, s. 2-11.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  152. Udgivet

    Forord. / Knoop, Hans Henrik; M. Lassen, Liv; Boström, Lena.

    Læring og Læringsstile: om unikke og fælles veje i pædagogikken. red. / Liv M. Lassen; Lena Boström; Hans Henrik Knoop. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2007. s. 7-14.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  153. Udgivet

    Hvad er en god skolestart? / Knoop, Hans Henrik.

    Skolestart: udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger. red. / Niels Egelund. 1. udg. Vejle : Kroghs Forlag, 2007. s. 67-85.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  154. Udgivet

    Læring og læringsstile : om unikke og fælles veje i pædagogikken. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); M. Lassen, Liv (Redaktør); Boström, Lena (Redaktør).

    1 udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2007. 183 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  155. Udgivet

    Nyd og snyd i læreruddannelsen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: EMU - Danmarks undervisningsportal, Bind April, 2007.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  156. Udgivet

    Når lysten til at lære overlever mødet med skolen. / Knoop, Hans Henrik.

    Bogen om Skolebarnet. Raadet for Større Færdselssikkerhed, Mejeriforeningen, Forældreforeningen, Skole og Samfund, 2007.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  157. Udgivet

    Plan B for Talenter. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 17, Nr. 63, 2007.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  158. Udgivet

    Rummelig skal være noget, man kan være. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 17, Nr. 63, 2007, s. 73-78.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  159. Udgivet

    Årgang 2007 : Rum og Læring. / Knoop, Hans Henrik; Ørsted Andersen, Frans; Kristensen, René; Lyhne, Jørgen; Ringmose, Charlotte.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 17, Nr. 63, 2007, s. 2-3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  160. 2006
  161. Udgivet

    Aspekter af kreative læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    I: KVAN, Bind 26, Nr. 76, 2006, s. 107-120.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  162. Udgivet

    En god skolestart : Et samlet læringsforløb for dagtilbud, indskoling og fritidsordning. / Egelund, Niels; Knoop, Hans Henrik.

    København : Regeringens skolestartsudvalg, 2006. 80 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  163. Udgivet

    En god skolestart. Et samlet læringsforløb for dagtilbud, indskoling og fritidsordning : Rapport afgivet af regeringens Skolestartudvalg. / Nielsen, Linda; Broström, Stig; Egelund, N.; Knoop, H. H.; Herskind, M.; Poulsgaard, Kirsten; Levin, Marianne.

    Undervisningsministeriet : Regeringens Skolestartudvalg, 2006. 81 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  164. Udgivet

    Flow. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Frie Grundskoler, Nr. 11, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  165. Udgivet

    Gode læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Nr. 19, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  166. Udgivet

    Hvordan lærer børn ? / Knoop, Hans Henrik.

    I: Uddannelse, Nr. 2, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  167. Udgivet

    Kreativitet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Dansk Paedagogisk Tidsskrift, Nr. 1, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  168. Udgivet

    Læs verden og skriv verdens historie. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, Nr. 5, 2006, s. 16-21.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  169. Udgivet

    Positiv psykologi : om menneskevenlige lærings- og arbejdsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 16, Nr. 60, 2006, s. 62-79.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  170. Udgivet

    Psykologisk Pædagogisk Ordbog, 15. udg. / Knoop, Hans Henrik; Hansen (red), M. (Redaktør); Varming (red), Ole (Redaktør); Thomsen (red), Poul (Redaktør).

    15 udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2006. 520 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  171. Udgivet

    Velbegrundet ledelse er en befrielse og en berigelse. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Modus, Bind November, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  172. 2005
  173. Udgivet

    At være tryg, inspireret og udfordret i en usikker verden. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 15, Nr. 57, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  174. Udgivet

    Dansk pædagogik som arbejdsmiljø. / Knoop, Hans Henrik.

    Voksnes læringsrum. Værløse : Billesø, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  175. Udgivet

    Et nyt læringslandskab : Flow, intelligens og det gode læringsmiljø. / Andersen, Frans Ørsted; Knoop, H. H. (Redaktør).

    1. udgave maj 2005 udg. Virum, Danmark : Dansk Psykologisk Forlag, 2005. 248 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  176. Udgivet

    Evolution, mening og moral. / Knoop, Hans Henrik.

    Et nyt Læringslandskab: Flow, Intelligens og Det Gode Læringsmiljø. red. / Hans Henrik Knoop; Jørgen Lyhne. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2005. s. 45-66.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  177. Udgivet

    Flow i voksenlivet: om engagementets forudsætning, væsen og perspektiv. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Psyke og Logos, Bind 26, Nr. 2, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  178. Udgivet

    Flow-begrebet: En præcisering. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Open Source, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  179. Udgivet

    Fælles Mål og Elevernes alsidige personlige udvikling. / Knoop, Hans Henrik.

    I: KVAN, Nr. nr. 72, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  180. Udgivet

    Howard Gardners intelligensteori og pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    Pædagogiske Teorier. 4. udg. Værløse : Billesø, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  181. Udgivet

    Kompleksitet : voksende orden ingen helt forstår. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 15, Nr. 57, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  182. Udgivet

    Krav og lyst. / Knoop, Hans Henrik.

    2005, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  183. Udgivet

    Om kunsten at debattere natur, intelligens og pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    Et Nyt Læringslandskab: Flow, Intelligens og Det Gode Læringsmiljø. red. / Hans Henrik Knoop; Jørgen Lyhne. 1. udg. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2005. s. 211-242.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  184. Udgivet

    Om kunsten at finde flow i en verden, der ofte forhindrer det. / Knoop, Hans Henrik.

    Et Nyt Læringslandskab: Flow, Intelligens og Det Gode Læringsmiljø. red. / Hans Henrik Knoop; Jørgen Lyhne. 1. udg. Danmark : Dansk Psykologisk Forlag, 2005. s. 107-130.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  185. Udgivet

    Om kunsten at finde i flow i en verden, der ofte forhindrer det. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14, Nr. 52, 2005.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  186. Udgivet

    PISA og folkeskolens "målsætning". / Knoop, Hans Henrik.

    12 udg. København. 2005, bidrag til høringsmappe.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  187. Udgivet

    På vej mod et nyt læringslandskab. / Knoop, Hans Henrik; Lyhne, Jørgen.

    Et nyt læringslandskab: - Flow, intelligens og det gode læringsmiljø. 1. udg. Dansk Psykologisk Forlag, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  188. Udgivet

    Pædagogisk faglighed og udpegning af læringssituationer : - Hvad pædagogerne i Køge forstår ved en god læringssituation. / Knoop, Hans Henrik.

    Guldguiden. København : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  189. Udgivet

    Udfordringer til fremtidens pædagogik og læringsmiljø. / Knoop, Hans Henrik.

    Et nyt læringslandskab: Flow, intelligens og det gode læringsmiljø. 1. udg. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  190. 2004
  191. Udgivet

    Andrew Cohen om forholdet mellem evolution og spiritualitet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14, Nr. 53, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  192. Udgivet

    Children, Time, and Play : - essays on the art of transforming stress to joyful challenges. / Elkind, David; Rinaldi, Carla; Flemmert Jensen, Anne; Siggard Jensen, Hans; Ackerman, Edith; Knoop, H. H.; Knoop, Hans Henrik (Redaktør).

    Copenhagen : Danish University of Education, 2004. 113 s. (Children, Time, and Play).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  193. Udgivet

    Computerspil : Til- eller frakoblet? / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14, Nr. 54, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  194. Udgivet

    Efterskrift om intuitiv dualisme og religiøse hjerner. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14, Nr. 53, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  195. Udgivet

    Evolution, mening og moral. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14., Nr. 53, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  196. Udgivet

    Godt lederskab : Et eksplorativt interviewstudium om harmoni og disharmoni i dansk ledelse. / Knoop, Hans Henrik; Znaider, R; Ravn, I.

    1 udg. KØbenhavn : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2004. 30 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  197. Udgivet

    Hjernevenlige læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Agora, Bind 2, Nr. 4, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  198. Udgivet

    Kunsten at debattere natur, intelligens og pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 14. årgang, Nr. Nr. 51, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  199. Udgivet

    Lysten driver værket. / Knoop, Hans Henrik.

    2004, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  200. Udgivet

    Læreplaner og flow. / Knoop, Hans Henrik.

    Faglige indspil til pædagogiske læreplaner: - en artikelsamling. København : Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  201. Udgivet

    Nogle almene principper for gode læringsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Unge Paedagoger, Bind 2004, Nr. 5, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  202. Udgivet

    Notat vedr. selvstændighed, kreativitet og iværksætterlyst : til undervisningsminister Ulla Tørnæs, Dekan Bjarne Wahlgren og Uddannelsesdirektør Arne Carlsen. / Knoop, Hans Henrik.

    København. 2004, Notat.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  203. Udgivet

    Om kunsten at finde flow i en verden, der ofte forhindrer det. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Nr. 52, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  204. Udgivet

    På tærsklen til det virtuelle liv : psykologiske og pædagogiske aspekter af den digitale teknologi. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, Bind 41, Nr. 4, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  205. Udgivet

    Pædagogik og læring i virkeligheden : - midtvejsrapport for forsknings- og udviklingsrprojekt i Køge Kommunes daginstitutioner. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. København / Køge : Danmarks Pædagogiske Universitet / Køge Kommune, 2004. 50 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  206. Udgivet

    The Drive from Within. / Knoop, Hans Henrik.

    Children, Tima, and Play: - essays on the art of transforming stress to joyful challenges. 1. udg. Copenhagen : Danmarks Lærerhøjskole, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  207. Udgivet

    Time Pressures and Timelessnes : - on the art of forgetting space and time. / Knoop, Hans Henrik.

    Children, Play, and Time: - essays on the art of transforming stress to joyful challenges. 1. udg. Copenhagen : Danmarks Lærerhøjskole, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  208. Udgivet

    Velkommen til 2004 : Introduktion til årgangen og temanummeret om intelligens 14. årgang nr. 51. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Baltzer, K. (Redaktør).

    2004, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  209. 2003
  210. Udgivet

    Computerspil : et stærkt pædagogisk potentiale med alvorlige risici. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 13, Nr. 47, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  211. Udgivet

    Computerspil - en sag for journalister. / Knoop, Hans Henrik.

    I: eJour, Nr. 22, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  212. Udgivet

    Farlige computerspil? / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 13, Nr. 49, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  213. Afsendt

    Godt arbejde : Når excellence og etik går op i en højere enhed. / Knoop, Hans Henrik.

    Godt arbejde. 1. udg. Sverige : Brain Books AB, 2003.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  214. Udgivet

    Harmonisk udvikling i Rosenholms skoler : - ekstern forskningsrapport. / Knoop, Hans Henrik.

    1. udg. København : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2003. 184 s. (Harmonisk udvikling i Rosenholms skoler; Nr. 1).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  215. Udgivet

    Hvad er almendannelse? om naturlig kultur og kultiveret natur. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Uddannelse, Bind 36, Nr. 5, 2003, s. 14-22.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  216. Udgivet

    IT i skolen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Skolebestyrelsen, Bind Maj, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  217. Udgivet

    Lysten til at lære er lysten til livet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Hellerup Magasin, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  218. Afsendt

    On learning and the concept of harmony. / Knoop, Hans Henrik.

    2003, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  219. Udgivet

    Play, Learning, and Creativity : Why happy children are better learners. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Madrid, Spain : WAECO, 2003. 18 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  220. Udgivet

    Pædagogisk brug af IT i folkeskolen. / Knoop, Hans Henrik; Andresen, Bent B.

    Kbh : Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2003. 33 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  221. Udgivet

    The Educational Use of IT in Schools : An expert review of the application of IT into the Danish Folkeskole. / Knoop, Hans Henrik; Andresen, B. B.

    1 udg. Copenhagen : Danish Ministry of Education / EU, 2003. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  222. Udgivet

    The art of forgetting time and space. / Knoop, Hans Henrik.

    2003, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  223. Udgivet

    Time for playful learning? - a cross-cultural study of parental values and attitudes towards children's time for play. / Knoop, Hans Henrik; Jensen, A.F.

    Billund : LEGO Learning Institute, 2003. 100 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  224. Udgivet

    Videnskabelige bidrag til 8 debatter om voldelige computerspil på www.spilpolitik.dk og www.debat.sol.dk. / Knoop, Hans Henrik.

    2003, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  225. Udgivet

    Videnskabelige bidrag til debatter om computerspil på www.dr.dk/harddisken. / Knoop, Hans Henrik.

    2003, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  226. 2002
  227. Afsendt

    Basic Values Above Politics. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Paper, 2002.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  228. Udgivet

    Børn og maskiner. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Kbh : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  229. Udgivet

    Børns indflydelse og møde med magt. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Danmark : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  230. Udgivet

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. / Andersen, Peter (Redaktør); Knoop, H. H. (Redaktør).

    1. udg. Værløse : Billesø, 2002. 328 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  231. Udgivet

    Børns liv og læring. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Danmark : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  232. Udgivet

    Børns liv og og læreprocesser i det moderne samfund. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Andersen, P. Ø. (Redaktør).

    Danmark : Billesø, 2002. 328 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  233. Udgivet

    Ledelse i blinde. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Forum, Nr. Maj, 2002.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  234. Udgivet

    Leg, læring og kreativitet - hvorfor glade børn lærer mere. / Knoop, Hans Henrik.

    København : Aschehoug, 2002. 160 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  235. Udgivet

    Play, learning and Creativity - Why Happy Children are Better Learners. / Knoop, Hans Henrik.

    Copenhagen : Aschehoug, 2002. 168 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  236. Udgivet

    Science-based evaulation of well-being, self-control, and learning effectiveness among younger doctors: A pilot study. / Knoop, Hans Henrik.

    2002, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  237. Afsendt

    Value Based survey. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Paper, 2002.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  238. 2001
  239. Udgivet

    Good Work in a Complex World. / Knoop, Hans Henrik; Gardner, Howard.

    I: Project Zero Publishing, 2001.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  240. Afsendt

    Humane Creativity in Danish Education. / Knoop, Hans Henrik.

    København : Danish University of Education, 2001. 192 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  241. Udgivet

    Journalistik på kanten af chaos. / Knoop, Hans Henrik.

    Journalistik på nettet. Århus : AJOUR Danmarks Journalisthøjskole, 2001.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  242. Udgivet

    Livslang læring - menneskeret eller politisk krav. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Uddannelse, Bind 2001, Nr. 9, 2001.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  243. 2000
  244. Udgivet

    En harmonisk kommune er kompleks - om balancen mellem individ og fællesskab. / Knoop, Hans Henrik.

    2000, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  245. Udgivet

    Our Miraculous Brain. / Knoop, Hans Henrik.

    2000, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  246. Udgivet

    The Essentials of Learning. / Knoop, Hans Henrik.

    2000, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  247. Udgivet

    The Essentials of Play. / Knoop, Hans Henrik.

    2000, Andet.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling