Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Hans Henrik Knoop

  1. Rapport
  2. Udgivet

    Lyst til at lære : om læringsstile : midtvejsevaluering af Aarhus Kommunes læringsstilsprojekt. / Knoop, Hans Henrik; Jensen, Jens-Ole.

    1 udg. Aarhus Kommune, Børn- og Unge-afdelingen, 2011. 48 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  3. Accepteret/In press

    Mange Måder At Lære På : forskningsbaseret udvikling af differentieret pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2009. 300 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  4. Udgivet

    Mange måder at lære på. / Knoop, Hans Henrik; Kirketerp Linstad, Anne; Jacobsen, Henrik; Lüthi, Christina.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2009. 75 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  5. Udgivet

    Mange måder at lære på. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Linstad, Anne Kirketerp; Andersen, Frans Ørsted; Chemi, Tatiana.

    1 udg. Vejle : Vejle Kommune, 2011. 195 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  6. Udgivet

    Pædagogik og læring i virkeligheden : - midtvejsrapport for forsknings- og udviklingsrprojekt i Køge Kommunes daginstitutioner. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. København / Køge : Danmarks Pædagogiske Universitet / Køge Kommune, 2004. 50 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  7. Udgivet

    Time for playful learning? - a cross-cultural study of parental values and attitudes towards children's time for play. / Knoop, Hans Henrik; Jensen, A.F.

    Billund : LEGO Learning Institute, 2003. 100 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  8. Udgivet

    UPRIGHT Program Adaptation & Validation to regional Needs. / Ledertoug, Mette Marie; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina.

    www.uprightproject.eu : Online, 2019. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  9. Udgivet

    Relationskompetence, klasserumsledelse og lysten til at lære, skabe og handle : en forsknings- og udviklingsrapport fra Egtved skole, Vejle Kommune. / Linstad, Anne Kirketerp; Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2011. 36 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  10. Udgivet

    En god skolestart. Et samlet læringsforløb for dagtilbud, indskoling og fritidsordning : Rapport afgivet af regeringens Skolestartudvalg. / Nielsen, Linda; Broström, Stig; Egelund, N.; Knoop, H. H.; Herskind, M.; Poulsgaard, Kirsten; Levin, Marianne.

    Undervisningsministeriet : Regeringens Skolestartudvalg, 2006. 81 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  11. Bidrag til bog/antologi
  12. Udgivet

    Man overtrumfer en vane ved at erstatte den med en anden. / Hildebrandt, Steen (Redaktør); Knoop, Hans Henrik; Larsen, Charlotte (Redaktør); Beckett, Trine.

    Lær af de gyldne øjeblikke: En håndbog i ledelse med mening. København : Akademisk Forlag, 2015. s. 71-74.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  13. Udgivet

    Arabic positive psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    Handbook of positive psychology. red. / Mareï Salama-Younes. 1. udg. Cairo, Egypt : The Anglo-Egyptian Bookshop, 2012.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  14. Udgivet

    Børn og maskiner. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Kbh : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  15. Udgivet

    Børns indflydelse og møde med magt. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Danmark : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  16. Udgivet

    Børns liv og læring. / Knoop, Hans Henrik.

    Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. Danmark : Billesø, 2002.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  17. Udgivet

    Dansk forord. / Knoop, Hans Henrik.

    At lykkes: en perspektivrig positiv psykologi om lykke og trivsel . Mindspace, 2011. s. 9-12.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  18. Udgivet

    Dansk pædagogik som arbejdsmiljø. / Knoop, Hans Henrik.

    Voksnes læringsrum. Værløse : Billesø, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  19. Udgivet

    Education in 2025 : how positive psychology can re-vitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Applied positive psychology: improving everyday life, schools, work, health, and society. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 1. udg. New York : Taylor & Francis, 2011. s. 97-116.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  20. Udgivet

    Education in 2035: how positive psychology can revitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive psychological science: improving everyday life, well-being, work, education, and societies across the globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. Abingdon : Routledge, 2020. s. 176-192 (Applied Psychology Series).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  21. Udgivet

    God Evaluering er en Lettelse og en Berigelse. / Knoop, Hans Henrik.

    Lærings Arena: Evaluering i Naturfagene. red. / K. Nordholm. Bind 1 Alinea, 87-7066, 2009.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  22. Afsendt

    Godt arbejde : Når excellence og etik går op i en højere enhed. / Knoop, Hans Henrik.

    Godt arbejde. 1. udg. Sverige : Brain Books AB, 2003.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  23. Udgivet

    GoodWork after 15 Years : in education, leadership and beyond. / Knoop, Hans Henrik.

    GoodWork: theory and Practice:  excellence, ethics, engagement. red. / Howard Gardner. Cambridge, MA : GoodWork project, 2010. s. 63-84.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  24. Udgivet

    How National Surveys of Well-Being Can Stimulate Educational Practice. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive Psychological Science: Improving Everyday Life, Well-Being, Work, Education, and Societies Across the Globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. New York : Routledge, 2020. s. 193-222.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  25. Udgivet

    Howard Gardners intelligensteori og pædagogik. / Knoop, Hans Henrik.

    Pædagogiske Teorier. 4. udg. Værløse : Billesø, 2005.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  26. Udgivet

    Hvordan mediernes negative fokus påvirker folkestemningen. / Knoop, Hans Henrik.

    En konstruktiv nyhed. red. / Ulrik Haagerup. Bind 1 1. udg. Aarhus : Ajour, 2012. s. 31-46.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  27. Accepteret/In press

    Introduction to Positive Psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    PositivitiES. 2013.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review