DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Hans Henrik Knoop

  1. 2021
  2. Udgivet

    Om frihed, medbestemmelse og ”helhjertethed” i arbejdslivet. / Knoop, Hans Henrik.

    Medbestemmelse – frihed eller forbandelse: en undersøgelse af sammenhængen mellem din arbejdslyst og oplevelsen af medbestemmelse og indflydelse i arbejdslivet. Videnscenter for God Arbejdslyst, Krifa, 2021. s. 14-17.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til rapportForskning

  3. Udgivet

    In Memory of Edward Diener: Reflections on His Career, Contributions and the Science of Happiness. / Ng, Weiting; Tov, William; Veenhoven, Ruut; Rothmann, Sebastiaan; Chambel, Maria José; Chen, Sufen; Cole, Matthew L.; Consiglio, Chiara; Costantini, Arianna; Datu, Jesus Alfonso Daep; Di Blasi, Zelda; Gumbau, Susana Llorens; Huber, Alexandra; Kelders, Saskia M.; Klibert, Jeff; Knoop, Hans Henrik; Mayer, Claude-Hélène; Nel, Mirna; Salanova, Marisa; Schotanus-Dijkstra, Marijke; Shankland, Rebecca; Shimazu, Akihito; ten Klooster, Peter M.; Vera, Maria; Zondervan-Zwijnenburg, Maria A. J.; van Zyl, Llewellyn Ellardus.

    I: Frontiers in Psychology, Bind 12, 2021, s. 2144.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatForskningpeer review

  4. Under udarbejdelse

    Participatory Validation of School-based Resilience Interventions in the UPRIGHT Project: Relevance and feasibility. / Ledertoug, Mette Marie; Tidmand, Louise; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina.

    I: Frontiers in Psychology, 2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. Afsendt

    Relevance of well-being, resilience and health-related quality of life to mental health profiles of European adolescents: results from a cross-sectional analysis of the school-based multinational UPRIGHT project. / Las Hayas, Carlota; Knoop, Hans Henrik; Ledertoug, Mette Marie.

    I: Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 21.01.2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  6. Afsendt

    Relevance of well-being, resilience and health-related quality of life to mental health profiles of European adolescents: results from a cross-sectional analysis of the schoolbased multinational UPRIGHT project. / Carlota Las-Hayas Maider Mateo-Abad Itziar Vergara Irantzu Izco-Basurko Ana González-Pinto Silvia Gabrielli Iwona Mazur Odin Hjemdal Dora Gudrun Gudmundsdottir Hans Henrik Knoop Anna S Olafsdottir Ane Fullaondo Nerea González Javier Mar-Medina Dominik Krzyżanowski Roxanna Morote Frederick Anyan Mette Marie Ledertoug Louise Tidmand Unnur B Arnfjord Ingibjorg Kaldalons Bryndis Jona Jonsdottir Esteban de-Manuel-Keenoy.

    I: Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. 2020
  8. Udgivet

    Mihaly Csikszentmihalyi. / Knoop, Hans Henrik.

    The Wiley Encylopedia of Personality and Individual Differences: Volume 3: Personality Processes and Individuals Differences. red. / B. J. Carducci (Editor-in-Chief); A. Di Fabio (Vol. Eds.) ; D. H. Saklofske (Vol. Eds.) ; C. Stough (Vol. Eds.) . Bind 3 Hoboken : John Wiley & Sons Ltd, 2020. s. 469-471.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

  9. Udgivet

    Forced Resilience : Conceptualizing Resilience in Life-Threatening Adversity. / Harnisch, Helle; Montgomery, Edith; Knoop, Hans Henrik.

    Oxford Research Encyclopedias: Psychology. Oxford University Press, 2020. (Oxford Research Encyclopedia of Psychology).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

  10. Udgivet

    Education in 2035: how positive psychology can revitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive psychological science: improving everyday life, well-being, work, education, and societies across the globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. Abingdon : Routledge, 2020. s. 176-192 (Applied Psychology Series).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  11. Udgivet

    How National Surveys of Well-Being Can Stimulate Educational Practice. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive Psychological Science: Improving Everyday Life, Well-Being, Work, Education, and Societies Across the Globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. New York : Routledge, 2020. s. 193-222.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  12. Udgivet

    Social kompetence og skoletrivsel : analyser fra den nationale trivselsmåling. / Holstein, Bjørn Evald; Knoop, Hans Henrik; Laflor, Marianne; Viskum, Hanne.

    Randers : Dansk Center for Undervisningsmiljø, 2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...13 Næste