DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Hans Henrik Knoop

  1. 2020
  2. Udgivet

    Development and validation of the theory-driven School Resilience Scale for Adults : Preliminary results. / Morote, Roxanna; Anyan, Frederick; Las Hayas, Carlota; Gabrielli, Silvia; Zwiefka, Antoni; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Ledertoug, Mette Marie; Olafsdottir, Anna S.; Izco-Basurko, Irantzu; Fullaondo, Ane; Mazur, Iwona; Królicka-Deregowska, Anna; Knoop, Hans Henrik; Hjemdal, Odin; The UPRIGHT consortium.

    I: Children and Youth Services Review, Bind 119, 105589, 12.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. E-pub ahead of print

    Co-creation and regional adaptation of a resilience-based universal whole-school program in five European regions. / Morote, Roxanna; Las Hayas, Carlota; Izco-Basurko, Irantzu ; Anyan, Frederik; Donisi, Valeria ; Zwiefka, Antoni ; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Fullaondo, Ane ; Ledertoug, Mette Marie; Olafsdóttir, Anna Sigríour; Gabrielli, Silvia ; Carbone, Sara ; Mazur, Iwona ; Krolicka-Deregowska, Anna ; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina; Kaldalóns, Ingibjörg V.; Jonsdottir, Bryndis Jona ; González-Pinto, Ana; Hjelmdal, Odin.

    I: European Educational Research Journal, 09.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Udgivet

    Public Perception of News Media. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 10, Nr. 2, 1, 07.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  5. Udgivet

    News experiences and opinions in Denmark 2020. / Capacent, Epinion; Knoop, Hans Henrik.

    Aarhus : Epinion, 2020. 38 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  6. Udgivet

    Education in 2035: how positive psychology can revitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive psychological science: improving everyday life, well-being, work, education, and societies across the globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. Abingdon : Routledge, 2020. s. 176-192 (Applied Psychology Series).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  7. Udgivet

    How National Surveys of Well-Being Can Stimulate Educational Practice. / Knoop, Hans Henrik.

    Positive Psychological Science: Improving Everyday Life, Well-Being, Work, Education, and Societies Across the Globe. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 2. udg. New York : Routledge, 2020. s. 193-222.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  8. Udgivet

    Forced Resilience : Conceptualizing Resilience in Life-Threatening Adversity. / Harnisch, Helle; Montgomery, Edith; Knoop, Hans Henrik.

    Oxford Research Encyclopedias: Psychology. Oxford University Press, 2020. (Oxford Research Encyclopedia of Psychology).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

  9. Afsendt

    Future Positive Psychology: The Case for Harmonious Complexity : French Handbook of Positive Psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  10. Udgivet

    Social kompetence og skoletrivsel : analyser fra den nationale trivselsmåling. / Holstein, Bjørn Evald; Knoop, Hans Henrik; Laflor, Marianne; Viskum, Hanne.

    Randers : Dansk Center for Undervisningsmiljø, 2020.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  11. Under udarbejdelse

    Towards systemic autonomy support in education : In: Positive Organizational Interventions: Contemporary Theories, Approaches and Applications. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn Evald.

    I: Frontiers in Psychology, 2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  12. 2019
  13. Udgivet

    UPRIGHT, a resilience-based intervention to promote mental well-being in schools: study rationale and methodology for a European randomized controlled trial. / Hayas, Carlota Las; Izco-Basurko, Irantzu ; Fullaondo, Ane ; Gabrielli, Silvia ; Zwiefka, Antoni ; Hjemdal, Odin ; Gudmundsdottir, Dora Gudrun; Knoop, Hans Henrik; Olafsdóttir, Anna Sigríour; Donisi, Valeria ; Carbone, Sara ; Rizzi, Silvia; Mazur, Iwona ; Krolicka-Deregowska, Anna ; Morote, Roxanna ; Anyan, Frederick ; Ledertoug, Mette Marie; Tange, Nina; Kaldalons, Ingibjorg ; Jonsdottir, Bryndis Jona ; González-Pinto, Ana; Vergara, Itziar ; González, Nerea ; Medina, Javier Mar ; de Manuel Keenoy, Esteban; The UPRIGHT consortium.

    I: BMC Public Health, Bind 19, 1413, 12.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  14. Udgivet

    UPRIGHT Program Adaptation & Validation to regional Needs. / Ledertoug, Mette Marie; Knoop, Hans Henrik; Tange, Nina.

    www.uprightproject.eu : Online, 2019. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  15. Udgivet

    Motivation og frihed i pædagogikken. / Knoop, Hans Henrik; Linstad, Anne Kirketerp.

    Motivtion - I klasseledelse, relationer og didaktik. red. / Anne Søndberg. 1. udg. Aarhus : Kvan, 2019. s. 10-18.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

  16. Udgivet

    Fejl og fejl : og når den største fejl er ikke at turde begå fejl. / Knoop, Hans Henrik.

    Fejl: et opgør med nulfejlstyranniet og den usunde præstationskultur. red. / Rebekka Bøgelund. København : Muusmann forlag, 2019. s. 5-8.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

  17. Afsendt

    Large-scale measurement in education. / Knoop, Hans Henrik.

    2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  18. Accepteret/In press

    Mihaly Csikszentmihalyi. / Knoop, Hans Henrik.

    The Wiley-Blackwell encyclopedia of personality and individual differences: Vol. III. Personality processes and individual differences. red. / B. J. Carducci (Editor-in-Chief); A. Di Fabio (Vol. Eds.) ; D. H. Saklofske (Vol. Eds.) ; C. Stough (Vol. Eds.) . Bind 3 1. udg. Hoboken : John Wiley & Sons, 2019.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

  19. Afsendt

    Om nationale skoleundersøgelser og basale psykologiske behov. / Knoop, Hans Henrik; Klinge, Louise (Redaktør).

    Dafolo, 2019.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  20. Udgivet

    Unity and diversity in positive psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    Evidence-based positive psychological interventions in multi-cultural contexts. red. / Llewellyn Ellardus Van Zyl; Sebastiaan Rothmann Sr. Dordrecht : Springer, 2019. s. vii-viii.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  21. 2018
  22. Udgivet

    Derfor bør skolen arbejde med robusthed. / Knoop, Hans Henrik.

    3 s. 2018.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  23. Udgivet

    Online facebook debate regarding optimism in school. / Knoop, Hans Henrik.

    2018, Debat.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  24. Udgivet

    Flourishing through transitions : how positive psychology promotes sustainable change for individuals and communities. / Knoop, Hans Henrik.

    2018. 3 Abstract fra 9th European Conference on Positive Psychology, Budapest, Ungarn.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

  25. Udgivet

    Er accept af kedsomhed accept af, at en del af livet bare skal overstås? / Knoop, Hans Henrik.

    Til kamp mod kedsomhed : i skoler og ungdomsuddannelser. Frederikshavn : Dafolo, 2018. s. 5-10.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

  26. Udgivet

    Det er kedeligt at kede sig. / Knoop, Hans Henrik.

    I: TekSam Nyt, Nr. Januar, 01.2018, s. 12-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisBidrag til avis - KronikFormidling

  27. Udgivet

    Constructive journalism : how positive psychology informs global media. / Knoop, Hans Henrik.

    2018. Abstract fra African Positive Psychology Conference, Potchefstroom, Sydafrika.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

  28. Udgivet

    Det kedeligt korrekte sælger ikke aviser. / Knoop, Hans Henrik.

    I: P Psykologernes fagmagasin, Bind 4, Nr. 1, 2018, s. 16-21.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

  29. Udgivet

    Elevoptimisme og trivsel i skolen : analyser af Den nationale trivselsmåling 2017. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn Evald; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie; Vinter Pedersen, Rune.

    Randers : DCUM, 2018. 88 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  30. Udgivet

    Meningsfuldt engagement er at føle sig levende. / Knoop, Hans Henrik.

    Pædagogisk engagement og relationel musikalitet - kunsten at skabe trivsel. red. / Jørgen Lyhne; Anne Linder. Frederikshavn : Dafolo, 2018. s. 9-12.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

  31. 2017
  32. Udgivet

    Global constructive journalism. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 7, Nr. 3, 11.2017, s. 16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLetterForskning

  33. Udgivet

    Bidrag til debatter om trivsel i folkeskolen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 09.2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatFormidling

  34. Udgivet

    Elevernes fællesskab og trivsel i skolen : analyser af Den Nationale Trivselsmåling. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie.

    Randers : DCUM, 2017. 96 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  35. Udgivet

    Learning to look towards the future for inspiration. / Knoop, Hans Henrik.

    I: ENPP Newletter, Nr. 2017/2018, 09.2017, s. 8-9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLetterForskning

  36. Udgivet

    Sense of community in schools. / Knoop, Hans Henrik.

    I: OPTENTIA Newsletter, North-West University, Bind 7, Nr. 2, 07.2017, s. 12.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLetterForskning

  37. Udgivet

    Bidrag til debat om kedsomhed blandt skoleelever. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 01.2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatFormidling

  38. Udgivet

    Pædagogik behøver ikke være usportslig. / Knoop, Hans Henrik.

    Rubrics: undervisning med forståelse som mål. red. / Kirsten Maack Gibson. København : Forlaget Mindspace, 2017. s. 9-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  39. 2016
  40. Udgivet

    Fra kedsomhed til trivsel i skolen : teori og data fra Den Nationale Trivselsmåling. / Knoop, Hans Henrik; Holstein, Bjørn E.; Viskum, Hanne; Moon Lindskov, Jannie.

    Randers : DCUM, 2016. 64 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  41. Udgivet

    Det er mere ubehageligt ikke at opleve noget end at opleve noget ubehageligt. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 26, Nr. 101, 06.2016, s. 110-117.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  42. Udgivet

    Positiv og negativ psykologi. / Knoop, Hans Henrik; Brinkmann, Svend.

    København : Gyldendal Business, 2016. (Gyldendal Business Single).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  43. Afsendt

    Play and Love, Seriously: Universal Keys to Psychological and Social Sustainability. / Knoop, Hans Henrik; White, Matthew (Redaktør); Slemp, Gavin (Redaktør).

    Essays on Wellbeing. Bind 1 1. udg. University of Melbourne, 2016.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  44. Udgivet

    The eudemonics of education. / Knoop, Hans Henrik.

    Handbook of eudaimonic Well-being . red. / Joar Vittersø. Cham : Springer, 2016. s. 453-471 (International handbooks of quality-of-life).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  45. 2015
  46. Udgivet

    Diverse debatindlæg på blogs og facebook og twitter vedr. positiv psykologi, moralfilosofi og debatkulturer. / Knoop, Hans Henrik.

    2015.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  47. Under udarbejdelse

    Kort og godt om positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    Dansk Psykologisk Forlag, 2015.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  48. Udgivet

    Man overtrumfer en vane ved at erstatte den med en anden. / Hildebrandt, Steen (Redaktør); Knoop, Hans Henrik; Larsen, Charlotte (Redaktør); Beckett, Trine.

    Lær af de gyldne øjeblikke: En håndbog i ledelse med mening. København : Akademisk Forlag, 2015. s. 71-74.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  49. Udgivet

    Om menneskevenlige lærings- og arbejdsmiljøer. / Knoop, Hans Henrik.

    Ledelse og psykisk arbejdsmiljø. red. / Kjeld Steen Iversen. 1. udg. Aarhus : Systime Profession, 2015. s. 97-114.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  50. Accepteret/In press

    Positive Psychologie. / Knoop, Hans Henrik.

    2015. 60 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  51. Under udarbejdelse

    Positive Psychology in Education: How fairness, well-being and performance are mutually depending aspects of future education. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Educational Psychologist, 2015.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  52. Udgivet

    Skal vi være mere positive? / Knoop, Hans Henrik; Ørsted, Christian.

    I: Asterisk, Nr. 57 , 2015, s. 14-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatFormidling

  53. Under udarbejdelse

    Trivselsmåling i skolen. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen.dk, 2015.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  54. 2014
  55. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 5: Attention and engagement. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  56. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 8: Towards better schools. / Knoop, Hans Henrik; Delle Fave, Antonella; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  57. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 1: Introduction to positive psychology. / Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  58. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 6: Experience fluctuation and flow. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  59. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 2: Attention. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  60. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 7: Sharing experiences. / Ventura, Toni; Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  61. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 3: Emotional regulation. / Delle Fave, Antonella; Ventura, Toni; Knoop, Hans Henrik.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  62. Udgivet

    PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course : Module 4: Motivation. / Delle Fave, Antonella; Knoop, Hans Henrik; Ventura, Toni.

    2014, MOOC.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  63. Udgivet
  64. Udgivet
  65. Accepteret/In press

    On learned, educational helplessness: How Positive Psychology can help. / Knoop, Hans Henrik; Csikszentmihalyi, Mihaly (Redaktør).

    Education and Youth Development in Cross-cultural Perspective: Contributions from Positive Psychology. Bind 1 1. udg. Dordrecht : Springer, 2014.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  66. Udgivet

    Positive psychology : Reflections. / Knoop, Hans Henrik.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2014. 56 s. (Reflections (Aarhus), Bind 2).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  67. Accepteret/In press

    Pædagogisk talentudvikling : - om koblinger mellem det særlige og det specielle . / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. TALENT-DK, 2014. 9 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiFormidling

  68. Udgivet

    The Psychology of Leading Responsibly: Liberating Leadership. / Knoop, Hans Henrik.

    Mind, Work, and Life: A Festschrift on the Occasion of Howard Gardner's 70th Birthday . red. / Ellen Winner; Mindy Kornaber. CreateSpace Independent Publishing Platform , 2014. s. 24-37.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  69. Udgivet

    Trivsel, læring og kreativitet via digitale medier. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 24, Nr. 92, 2014, s. 2-10.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  70. Udgivet

    Væsentlige strømninger, teorier og emner. / Knoop, Hans Henrik; Nørby, Simon; Myszak, Anders.

    Positiv psykologi: En introduktion til videnskaben om velvære og optimale processer. red. / Simon Nørby; Anders Myszak. 2. udg. København : Hans Reitzels Forlag, 2014. s. 45-76.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  71. 2013
  72. Udgivet

    God ledelse er en befrielse! om skolekonflikten. / Knoop, Hans Henrik; Hildebrandt, Steen.

    2013, Blog.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  73. Accepteret/In press

    Introduction to Positive Psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    PositivitiES. 2013.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  74. Udgivet

    Menneskevenlig ledelse - og det andet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 23, Nr. 87, 2013, s. 2-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  75. Udgivet

    Positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    1. udg. Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2013. 40 s. (Tænkepauser; Nr. 12).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  76. Udgivet

    Positive education, or just education. / Knoop, Hans Henrik.

    Research, applications, and interventions for children and adolescents: positive psychology perspective. red. / Carmel Proctor; P. Alex Linley. 1. udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2013. s. 199-210.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  77. Udgivet

    Positive psychology and cross-cultural research. / Knoop, Hans Henrik; Delle Fave, Antonella.

    Well-being and cultures: perspectives from positive psychology. red. / Hans Henrik Knoop; Antonella Delle Fave. 1. udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2013. s. 1-10 (Cross-Cultural Advancements in Positive Psychology, Bind 3).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  78. 2012
  79. Udgivet

    Foretagsomhedens psykologi. / Knoop, Hans Henrik; Linstad, Anne Kirketerp.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 83, 01.03.2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  80. Udgivet

    Light, Camera, Action! / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 83, 01.03.2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  81. Udgivet

    Arabic positive psychology. / Knoop, Hans Henrik.

    Handbook of positive psychology. red. / Mareï Salama-Younes. 1. udg. Cairo, Egypt : The Anglo-Egyptian Bookshop, 2012.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  82. Udgivet

    Goda lärmiljöer 2010 och 2025. / Knoop, Hans Henrik.

    Goda lärmiljöer för barn. red. / Grethe Kragh-Müller; Frans Ørsted Andersen; Louise Veje Hvidtved. Lund : Studentlitteratur, 2012. s. 212-226.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

  83. Udgivet

    Hvordan mediernes negative fokus påvirker folkestemningen. / Knoop, Hans Henrik.

    En konstruktiv nyhed. red. / Ulrik Haagerup. Bind 1 1. udg. Aarhus : Ajour, 2012. s. 31-46.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  84. Udgivet

    Leg : Hvordan leg former hjernen, åbner op for fantasi og styrker sjælen. / Knoop, Hans Henrik.

    Leg: Hvordan leg former hjernen, stimulerer fantasien og beriger livet. København : Dansk Psykologisk Forlag, 2012.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

  85. Udgivet

    Om psykologien i en Ny Nordisk Skole. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 22, Nr. 85, 2012.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  86. Afsendt

    Positive Nations and Communities. / Knoop, Hans Henrik; Marujo, Helena (Redaktør).

    1 udg. 2012.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  87. Udgivet

    Well-being and cultures : perspectives from positive psychology. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Delle Fave, Antonella (Redaktør).

    1 udg. Dordrecht : Springer Science+Business Media, 2012. 221 s. (Cross-Cultural Advancements in Positive Psychology, Bind 3).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

  88. 2011
  89. Udgivet

    Drengene gider ikke rigtigt mere : Bagsmækken. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 128, Nr. 18, 23.08.2011, s. 42.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  90. Udgivet

    Ekstern forskningsbaseret evaluering af Ledelsesudviklingsprojektet (LUP) i Sønderborg Kommune. / Knoop, Hans Henrik.

    1. udg. Sønderborg : Sønderborg Kommune, 2011. 81 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  91. Udgivet

    Statsministerpædagogik : Bagsmækken. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 128, Nr. 4, 08.02.2011, s. 46.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  92. Udgivet

    Dansk forord. / Knoop, Hans Henrik.

    At lykkes: en perspektivrig positiv psykologi om lykke og trivsel . Mindspace, 2011. s. 9-12.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  93. Udgivet

    Education in 2025 : how positive psychology can re-vitalize education. / Knoop, Hans Henrik.

    Applied positive psychology: improving everyday life, schools, work, health, and society. red. / Stewart I. Donaldson; Mihaly Csikszentmihalyi; Jeanne Nakamura. 1. udg. New York : Taylor & Francis, 2011. s. 97-116.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  94. Udgivet

    God ledelse er en befrielse. / Knoop, Hans Henrik; Hildebrandt, Steen.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 21, Nr. 82, 2011, s. 58-65.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  95. Udgivet

    Ild(sjæle) i arbejdslivet : et studie af engagement og mening i Århus Kommunes børn og unge. / Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Aarhus : Århus Kommune, 2011. 114 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  96. Udgivet

    Kontrol og frihed. / Knoop, Hans Henrik; Christensen, Gerd.

    I: Kognition & Paedagogik, Bind 21, Nr. 82, 2011, s. 2-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  97. Udgivet

    Lyst til at lære : om læringsstile : midtvejsevaluering af Aarhus Kommunes læringsstilsprojekt. / Knoop, Hans Henrik; Jensen, Jens-Ole.

    1 udg. Aarhus Kommune, Børn- og Unge-afdelingen, 2011. 48 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  98. Udgivet

    Mange måder at lære på. / Knoop, Hans Henrik (Redaktør); Linstad, Anne Kirketerp; Andersen, Frans Ørsted; Chemi, Tatiana.

    1 udg. Vejle : Vejle Kommune, 2011. 195 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  99. Accepteret/In press

    Pædagogisk livskunst. / Knoop, Hans Henrik.

    Kunsten at integrere kunst i undervisningen. 2011.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftFormidling

  100. Udgivet

    Relationskompetence, klasserumsledelse og lysten til at lære, skabe og handle : en forsknings- og udviklingsrapport fra Egtved skole, Vejle Kommune. / Linstad, Anne Kirketerp; Knoop, Hans Henrik.

    1 udg. Sønderborg : Universe Research Lab, 2011. 36 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  101. 2010
  102. Udgivet

    Forord. / Knoop, Hans Henrik; Fredrickson, Barbara.

    Positivitet: Kilder til vækst i livet. Kbh : Dansk Psykologisk Forlag, 2010. s. 7-11.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingForord/efterskriftForskning

  103. Udgivet

    Gode læringsmiljøer i 2010 og 2025. / Knoop, Hans Henrik.

    Gode læringsmiljøer for børn. red. / Grethe Kragh-Müller; Frans Ørsted Andersen; Louise Veje Hvitved. København : Hans Reitzels Forlag, 2010. s. 277-291.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

  104. Udgivet

    GoodWork after 15 Years : in education, leadership and beyond. / Knoop, Hans Henrik.

    GoodWork: theory and Practice:  excellence, ethics, engagement. red. / Howard Gardner. Cambridge, MA : GoodWork project, 2010. s. 63-84.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  105. Udgivet

    Hvordan kan pædagogik være mere interessant? / Knoop, Hans Henrik.

    Uddannelse og udfordringer til alle: hvor er din overligger? : Sorø-mødet 2010. 1. udg. København : Undervisningsministeriet, 2010. s. 30-33.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

  106. Udgivet

    Hvordan pædagogik kan blive mere interessant. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, 2010.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  107. Udgivet

    Positionering af positiv psykologi. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 20, Nr. 75, 2010, s. 66-73.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  108. Udgivet

    Positiv psykologi i Danmark i 2010 : Om ordentlig uorden. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Kognition og Paedagogik, Bind 20, Nr. 75, 2010, s. 2-13.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  109. Udgivet

    Simple principper for livet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 127, Nr. 17, 2010, s. 58-58.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  110. Udgivet

    Wise creativity and creative wisdom. / Knoop, Hans Henrik.

    Creativity, wisdom, and trusteeship: exploring the role of education: complex Chinese edition. red. / Anna Craft; Guy Claxton; Howard Gardner. Thousands Oaks : SAGE Publications, 2010. s. 185-206.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  111. Udgivet

    Yes, jeg er truet. / Knoop, Hans Henrik.

    I: Folkeskolen, Bind 127, Nr. 3, 2010, s. 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

Forrige 1 2 3 Næste