Aarhus Universitets segl

English

Du er her: AU » Om AU » Organisation » Hanne Kirstine Adriansen » Publikationer

Om AU

Hanne Kirstine Adriansen

1 - 100 ud af 103Pr. side: 100
RSS feed af denne liste
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet
    Emplacing English as lingua franca in international higher education: A spatial perspective on linguistic diversity. / Adriansen, Hanne Kirstine; Juul-Wiese, Thilde; Madsen, Lene Møller et al.
    I: Population, Space and Place, Bind 29, Nr. 2, e2619, 03.2023.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  3. Udgivet
    Continuity and Change of Internationalisation during the Pandemic. / Fløisdorf, Ulrika Emma Ingrid; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Journal of International Mobility , Bind 10, 2023, s. 15-34.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  4. Udgivet
    Nomader. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, 2023. 60 s. (Tænkepauser, Bind 108).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  5. 2022
  6. Udgivet
    Unpacking the ‘international’ in international academic mobility. / Spangler, Vera; Møller Madsen, Lene; Adriansen, Hanne Kirstine.
    2022. 1-3 Paper præsenteret ved Society for Research into Higher Education (SRHE) 2022: Mobilities in Higher Education.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  7. 2021
  8. Udgivet
    Space, place and internationalisation of higher education: Exploring everyday social practices in the ‘international’ classroom. / Spangler, Vera; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Population, Space and Place, Bind 27, Nr. 8, e2458, 11.2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  9. Udgivet
    Internationalisation through South-North mobility: Experiences and outcomes of research capacity-building programmes for African scholars in Denmark. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    I: Scholarship of Teaching and Learning in the South (SOTL) , Bind 5, Nr. 1, 04.2021, s. 46-65.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  10. Udgivet
    Transnational research capacity building: Whose standards count? Construction de capacité de recherche transnationale: les normes de qui comptent? / Madsen, Lene Møller; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Critical African Studies, Bind 13, Nr. 1, 01.2021, s. 49-55 .

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  11. Udgivet
    Approaching ”Meaningful” Internationalisation: Unpacking Policies and Practises of Internationalisation in Denmark, Finland, and Germany. / Saarinen, Taina; Etzkorn, Nadine; Spangler, Vera et al.
    2021. Paper præsenteret ved Society for Research into Higher Education Annual Conference.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  12. Udgivet
    Forestillinger om det gode liv påvirker unges mobilitet. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: VejlederForum Magasinet, Nr. 4, 2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  13. Udgivet
    Problematising English as Lingua Franca in Higher Education Internationalisation. / Waters, Johanna; Saarinen, Taina; Adriansen, Hanne Kirstine et al.
    2021. Paper præsenteret ved Society for Research into Higher Education Annual Conference.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  14. 2020
  15. Udgivet
    Er tryghed vigtigt for læring i institutioner? Analyse af et psykoedukativt forløb med anoreksipatienter. / Aharoni, Ruth; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Psyke & Logos, Bind 41, Nr. 1, 08.2020, s. 70-90.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  16. Udgivet
    Indigenous knowledges and academic understandings of pastoral mobility. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Indigenous Knowledges and the Sustainable Development Agenda. red. / Anders Breidlid; Roy Krøvel. Abingdon: Routledge, 2020. s. 167-184.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  17. Udgivet
    Materialities and mobilities in transnational capacity-building projects: Uneven geographies of knowledge production. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Population, Space and Place, Bind 26, Nr. 3, e2294, 04.2020.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  18. Udgivet
    What African scholars think of studying in Denmark. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    3 s. 2020, formidlingsartikel af forskningsrapport.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  19. Udgivet
    Internationalisation of higher education is not neutral. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2 s. University World News. 2020, nyhedssite om universiteter og forskning herom.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  20. Udgivet
    Research Outreach: Transnational research capacity building. / Madsen, Lene Møller; Adriansen, Hanne Kirstine.
    1 s. 2020, formidlingsartikel, resume af forskningsartikel.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  21. 2019
  22. Udgivet
    Hvad taler vi om, når vi taler om 'internationalisering' af de videregående uddannelser? / Adriansen, Hanne Kirstine; Nissen, Camilla Falk Rønne.
    3 s. Videnskab, ForskerZonen . 2019, artikel.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  23. Udgivet
    Når pædagogiske ideer rejser med lærerstuderende i udlandspraktik. / Juul-Wiese, Thilde; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Dansk pædagogisk tidsskrift, Nr. 3, 09.2019, s. 44-54.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  24. Udgivet
    Universitetspolitik på en klogere måde. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Politiken, kroniken, 20.02.2019, s. 5-6 (Debat).

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kronik

  25. Udgivet
    Capacity-building projects in African higher education: Issues of coloniality in international academic collaboration. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    I: Learning and Teaching: The International Journal of Higher Education in the Social Sciences, Bind 12, Nr. 2, 2019, s. 1-23.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  26. Udgivet
    Geographies of internationalisation: from policies to practice. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller; Nissen, Camilla Falk Rønne et al.
    2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  27. Udgivet
    Opportunities, challenges - and bad weather: Experiences and reflections of African researchers involved in Danida funded research capacity building 1989-2019. / Madsen, Lene Møller; Adriansen, Hanne Kirstine.
    2019. 47 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  28. Udgivet
    Shaping academic practice through transnational research capacity building: ‘It shaped how I look at the world’. / Madsen, Lene Møller; Adriansen, Hanne Kirstine.
    2019. 1-6 Paper præsenteret ved Society for Research into Higher Education Annual Conference, Newport, Wales, Storbritannien.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  29. 2018
  30. Udgivet
    A political geography of university foundation: the case of the Danish monarchy. / Adriansen, Hanne Kirstine; Adriansen, Inge.
    Geographies of the university. red. / Peter Meusburger; Laura Suarsana; Michael Heffernan. Cham: Springer, 2018. s. 193-217 (Knowledge and Space, Bind 12).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  31. 2017
  32. Udgivet
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller; Jensen, Stig Eduard Breitenstein.
    Pbk. udg. udg. Routledge, 2017. 262 s. (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  33. Udgivet
    Khanya College: a South African story of decolonisation. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller; Naidoo, Rajani.
    2017, forskningsformidling.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  34. Udgivet
    The power and politics of knowledge: what African universities need to do. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2017, forskningsformidling.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  35. Udgivet
    Using GPS for studying pastoral mobility. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: SAGE Research Methods Cases, 2017.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  36. 2016
  37. Udgivet
    Experimenting with practice: a monstrous pedagogy. / Knudsen, Hanne; Adriansen, Hanne Kirstine.
    Developing public managers for a changing world. red. / Klaus Majgaard; J.C.Ry Nielsen; Brid Quinn; John W. Raine. Bind 5 Bingley: Emerald Group Publishing, 2016. s. 183-204 (Critical Perspectives on International Public Sector Management, Bind 5).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  38. Udgivet
    Danish aid to higher education: decolonizing the SDGs? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: NORRAG News, Nr. 54, 12.2016, s. 84-85.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  39. Udgivet
    Dansk forsker: Er det globale akademiske samarbejde en ny form for kolonisering? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Videnskab.dk [online], 31.07.2016.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  40. Udgivet
    Coopération universitaire mondiale: une nouvelle forme de colonisation? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2016.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  41. Udgivet
    Global academic collaboration: a new form of colonisation? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2016, artikel.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  42. Udgivet
    Can African universities deliver knowledge for ‘Transforming our world’ without decolonizing the academy? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2016, Blog.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  43. Udgivet
    Q&A with Hanne Kirstine Adriansen, co-editor of "Higher education and capacity building in Africa". / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2016.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  44. Udgivet
    The synergy of creativity and critical thinking in engineering design: the role of interdisciplinary augmentation and the fine arts. / Spuzic, Sead; Narayanan, Ramadas; Adriansen, Hanne Kirstine et al.
    I: Technology in Society, Bind 45, Nr. 45, 01.2016, s. 1-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  45. Udgivet
    The power of knowledge in collaborative projects across North and South: empowerment or epistemological dependency? / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    2016. Paper præsenteret ved Society for Research into Higher Eucation Research Conference 2016, Newport, Wales, Storbritannien.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  46. Udgivet
    The Role of African universities in Agenda 2030: empowering women and decolonising the academy. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: BUWA a journal on African Women's Experiences, Bind 7, 2016, s. 13-17.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  47. Udgivet
    Using student interviews for becoming a reflective geographer. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    Pedagogic research in geography higher education. red. / Martin Haigh; Debby Cotton; Tim Hall. London: Routledge, 2016.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  48. 2015
  49. Udgivet
    The geography of peace: Egyptian land reclamation and agri-cultural cooperation with Israel. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Danmark: AU Library Scholarly Publishing Services, 2015.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  50. Udgivet
    Creating an African university: struggling for a transformational curriculum in apartheid South Africa. / Naidoo, Rajani; Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. red. / Hanne Kirstine Adriansen; Lene Møller Madsen; Stig Jensen. 1. udg. London: Routledge, 2015. s. 193-215 (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  51. Udgivet
    Dilemmas and paradoxes of capacity building in African higher education: concluding remarks. / Madsen, Lene Møller; Jensen, Stig; Adriansen, Hanne Kirstine.
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. red. / Hanne Kirstine Adriansen; Lene Møller Madsen; Stig Jensen. 1. udg. London: Routledge, 2015. s. 239-250 (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  52. Udgivet
    Do ‘African’ universities exist? Setting the scene. / Jensen, Stig; Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. red. / Hanne Kirstine Adriansen; Lene Møller Madsen; Stig Jensen. 1. udg. London: Routledge, 2015. s. 12-37 (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  53. Udgivet
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. / Adriansen, Hanne Kirstine (Redaktør); Madsen, Lene Møller (Redaktør); Jensen, Stig (Redaktør).
    1. udg. London: Routledge, 2015. 261 s. (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  54. Udgivet
    Producing scientific knowledge in Africa today: auto-ethnographic insights from a climate change researcher. / Adriansen, Hanne Kirstine; Mehmood-Ul-Hassan , Muhammad; Mbow, Cheikh.
    Higher Education and Capacity Building in Africa: The geography and power of knowledge under changing conditions. red. / Hanne Kirstine Adriansen; Lene Møller Madsen; Stig Jensen. 1. udg. London: Routledge, 2015. s. 124-146 (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  55. Udgivet
    Why study higher education and capacity building in Africa? an introduction. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller; Jensen, Stig.
    Higher education and capacity building in Africa: the geography and power of knowledge under changing conditions. red. / Hanne Kirstine Adriansen; Lene Møller Madsen; Stig Jensen. 1. udg. London: Routledge, 2015. s. 1-11 (Routledge Studies in African Development).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  56. 2014
  57. Udgivet
    Placing knowledge: mobility in internationalised higher education. / Adriansen, Hanne Kirstine; Valentin, Karen; Nielsen, Gritt B.
    2014. Paper præsenteret ved SRHE 2014, Newport in South Wales, United Kingdom, Storbritannien.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  58. Udgivet
    Using student interviews for becoming a reflective geographer. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    I: Journal of Geography in Higher Education, Bind 38, Nr. 4, 15.07.2014, s. 595-605.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  59. Udgivet
    Eksperimenterende ledelsespraksis: en monstrøs undervisningsform. / Knudsen, Hanne; Adriansen, Hanne Kirstine.
    Læringslaboratorier og -eksperimenter. red. / Dorthe Staunæs; Hanne Kirstine Adriansen; Katia Dupret; Steen Høyrup; Niels Christian Mossfeldt Nickelsen. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, 2014. s. 127-154.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  60. Udgivet
    Læringslaboratorier og -eksperimenter. / Staunæs, Dorthe (Redaktør); Adriansen, Hanne Kirstine (Redaktør); Dupret, Katia (Redaktør) et al.
    Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, 2014. 283 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  61. Udgivet
    Læringslaboratorier og læringseksperimenter. / Staunæs, Dorthe; Nickelsen, Niels Christian Mossfeldt; Dupret, Katia et al.
    Læringslaboratorier og -eksperimenter. red. / Dorthe Staunæs; Hanne Adriansen; Katia Dupret; Steen Høyrup; Niels Christian Nickelsen. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, 2014. s. 7-32.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  62. Udgivet
    Mindfulness for group facilitation: An example of Eastern philosophy in Western organizations. / Adriansen, Hanne Kirstine; Krohn, Simon.
    I: Group Facilitation, Bind 2014, Nr. 13, 2014, s. 15-35.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  63. 2013
  64. Udgivet
    Facilitation: a novel way to improve students' well-being. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    I: Innovative Higher Education, Bind 38, Nr. 4, 2013, s. 295-308.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  65. Udgivet
    Quality assurance or neo-imperialism: developing universities in the third world. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  66. Udgivet
    Two ways to support reflexivity: teaching managers to fulfill an undefined role. / Adriansen, Hanne Kirstine; Knudsen, Hanne.
    I: Teaching Public Administration, Bind 31, Nr. 1, 2013, s. 108-123.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  67. 2012
  68. Udgivet
    A contribution to disambiguation of interdisciplinary knowledge. / Adriansen, Hanne Kirstine; Abhary, Kazem; Hsu, Hung-Yao et al.
    2012. Paper præsenteret ved Australian Association for Engineering Education, Melboune, Australien.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  69. Udgivet
    "Det er blevet et socialt netværk": forbedring af studiemiljøet gennem studiefacilitering. / Adriansen, Hanne Kirstine; Ravn, Ib.
    I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, Bind 7, Nr. 13, 2012, s. 14-26.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  70. Udgivet
    Timeline interviews: a tool for conducting life history research. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Qualitative Studies, Bind 3, Nr. 1, 2012, s. 40-55.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  71. 2011
  72. Udgivet
    Kvalificering og udvikling af masteruddannelserne på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole. / Hansen, Janne Hedegaard; Carlsson, Monica Susanne; Hansbøl, Gorm et al.
    København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2011. 43 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  73. Udgivet
    Brug af mindfulness til facilitering. / Adriansen, Hanne Kirstine; Krohn, Simon.
    I: Psyke og Logos, Bind 32, Nr. 1, 2011, s. 66-84.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  74. 2010
  75. Udgivet
    Studiemiljø: Bedre trivsel giver mindre frafald. / Ravn, Ib; Adriansen, Hanne Kirstine; Tange, Nina.
    I: Politiken, 15.02.2010, s. 8-8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kronik

  76. Udgivet
    Faciliterede studiegrupper for nye studerende: evaluering af et initiativ på DPUs kandidatuddannelse i pædagogisk psykologi i efteråret 2009. / Adriansen, Hanne Kirstine; Ravn, Ib; Tange, Nina.
    København: Institut for Læring, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2010. s. 1-13.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  77. Udgivet
    Facilitering af studiemiljø: evaluering af et pilotprojekt på DPUs kandidatuddannelse i Pædagogisk Psykologi i foråret 2009. / Ravn, Ib; Adriansen, Hanne Kirstine.
    Institut for Læring, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2010. s. 1-16.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  78. Udgivet
    Greening the desert during the cold peace: Egyptian land reclamation in a geo-historical perspective. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Land reclamations: geo-historical issues in a global perspective: proceedings of the International conference held at the University of Bologna. Bologna: Pàtron Editore, 2010. s. 117-136.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  79. Udgivet
    How criticality affects student's creativity. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Teaching creativity: creativity in teaching. England: Libri Publishing, 2010. s. 65-84 (The Learning in Higher Education Series).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  80. Udgivet
    Life-history interviews: on using a time line. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  81. Udgivet
    Masteruddannelsernes kompetenceprofil: en undersøgelse af masteruddannelsernes kompetenceprofil samt af forskelle og ligheder mellem kompetenceprofiler i DPUs master- og kandidatuddannelser. / Adriansen, Hanne Kirstine; Carlsson, Monica Susanne.
    København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2010. 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  82. Udgivet
    Using facilitated study groups to improve student retention. / Adriansen, Hanne Kirstine; Møller Madsen, Lene.
    Institut for Læring, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, 2010. s. 1-25.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  83. 2009
  84. Udgivet
    A Contribution to Transparency of Scientific and Engineering Concepts. / Abhary, K; Adriansen, Hanne Kirstine; Begovac, F et al.
    I: International Journal of Knowledge, Culture and Change Management, Bind 9, Nr. 5, 2009, s. 93-105.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  85. Udgivet
    Facilitating peer learning in study groups: student experiences. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    SHRE Annual Conference 2009: challenging Higher Education: knowledge, policy and practice. SHRE - Society for Research into Higher Education, 2009.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  86. Udgivet
    Land reclamation in Egypt: a study of life in the new lands. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Geoforum, Bind 40, Nr. 4, 2009, s. 664-674.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  87. Udgivet
    Some basic aspects of knowledge. / Abhary, K; Adriansen, H K; Begovac, F et al.
    I: Procedia, Bind 1, Nr. 1, 2009, s. 1753-1758.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  88. Udgivet
    Studying the making of geographical knowledge: the implications of insider interviews. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    I: Norsk Geografisk Tidsskrift, Bind 63, Nr. 3, 2009, s. 145-153.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  89. 2008
  90. Udgivet
    Understanding pastoral mobility: The case of Senegalese Fulani. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Geographical Journal, Bind 174, Nr. 3, 2008, s. 207-222.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  91. 2007
  92. Udgivet
    Reflecting on contexts and identities for young rural lives. / Bushin, Naomi; Ansell, Nicola; Adriansen, Hanne Kirstine et al.
    Global Perspectives on Rural Childhood and Youth: Young Rural Lives. Routledge Taylor & Francis Group, 2007. s. 69-80.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  93. Udgivet
    Rural childhoods in Egypt's desert lands. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    København: Dansk Institut for Internationale Studier, DIIS, 2007.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  94. 2006
  95. Udgivet
    Knowledge constructions in research communities: The example of agri-rural researchers in Denmark. / Madsen, Lene Møller; Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Journal of Rural Studies, Bind 22, Nr. 4, 10.2006, s. 456-468.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  96. Udgivet
    Continuity and change in pastoral livelihoods of Senegalese Fulani. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Agriculture and Human Values, Bind 23, Nr. 2, 2006, s. 215-229.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  97. Udgivet
    The geography of pastoral mobility: a spatio-temporal analysis of GPS data from Sahelian Senegal. / Adriansen, Hanne Kirstine; Nielsen, Thomas Theis.
    I: GeoJournal, Bind 64, Nr. 3, 2006, s. 177-188.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  98. Udgivet
    THE IRAQI MARSHLANDS: IS ENVIRONMENTAL REHABILITATION POSSIBLE? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Papers and Proceedings of Applied Geography Conferences, Bind 29, 2006, s. 214-223.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  99. 2005
  100. Udgivet
    Egyptisk-israelsk samarbejde under "den kolde fred". / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Mellemøsten: Lokalt, regionalt og internationalt. Danmark: Dansk Institut for Internationale Studier, DIIS, 2005. s. 103-117.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  101. Udgivet
    Government policies and land degradation in the Middle East. / Nielsen, Thomas Theis; Adriansen, HK.
    I: Land Degradation and Development, Bind 16, Nr. 2, 2005, s. 151-161.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  102. Udgivet
    Introduktion. / Adriansen, Hanne Kirstine; Malmvig, Helle.
    Mellemøsten: Lokalt, regionalt og internationalt. Dansk Institut for Internationale Studier, DIIS, 2005. s. 5-8.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  103. Udgivet
    Mellemøsten: Lokalt, regionalt og internationalt. / Adriansen, Hanne Kirstine (Redaktør); Malmvig, Helle (Redaktør).
    Denmark: Dansk Institut for Internationale Studier, DIIS, 2005. 164 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  104. Udgivet
    Pastoral mobility: a review. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Nomadic Peoples, Bind 9, Nr. 1 & 2, 2005, s. 207-214.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  105. 2004
  106. Udgivet
    Understanding the use of rural space: the need for multi-methods. / Madsen, Lene Møller; Adriansen, HK.
    I: Journal of Rural Studies, Bind 20, Nr. 4, 10.2004, s. 485-497.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  107. Udgivet
    Myten om paradis og de ædle vilde. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Kristeligt Dagblad, 15.09.2004, s. 9.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

  108. Udgivet
    Kold, koldere, koldest: 25 års fred mellem Egypten og Israel. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Kristeligt Dagblad, 17.04.2004, s. 11.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

  109. Udgivet
    Constructing multiple ruralities: practices and values of rural dwellers. / Adriansen, Hanne Kirstine; Madsen, Lene Møller.
    Geographies of rural cultures and societies. ASHGATE Publishing Limited, 2004. s. 79-99.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  110. Udgivet
    What happened to the Iraqi Marsh Arabs and their land? the myth about Garden of Eden and the noble savage. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    [1. oplag] udg. Copenhagen: Danish Institute for International Studies, DIIS, 2004. 24 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  111. 2003
  112. Udgivet
    Egypt's desert lands: new spaces of opportunity or new spaces of poverty? / Adriansen, Hanne Kirstine.
    7 s. Copenhagen: CDR-Forlag. 2003.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  113. Udgivet
    Estimating vegetative productivity gradients around watering points in the rangelands of Northern Senegal based on NOAA AVHRR data. / Lind, Morten; Rasmussen, Kjeld; Adriansen, Hanne et al.
    I: Geografisk Tidsskrift, Bind 103, Nr. 1, 2003, s. 1-15.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  114. Udgivet
    Livelihood dynamics of pastoralistis in Ferlo, Senegal. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Proceedings of the 15th Danish Sahel Workshop. Bind 15 København: SEREIN Occasional Paper, 2003. s. 179-201.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning

  115. Udgivet
    The Use and Perception of Mobility among Senegalese Fulani: New Approaches to Pastoral Mobility. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    Copenhagen: Institute for International Studies (IIS), 2003.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  116. 2002
  117. Udgivet
    Going where the grass is greener: On the study of pastoral mobility in Ferlo, Senegal. / Adriansen, HK; Nielsen, Thomas Theis.
    I: Human Ecology: An Interdisciplinary Journal, Bind 30, Nr. 2, UNSP 0300-7839/02/0600-0215/0, 06.2002, s. 215-226.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  118. Udgivet
    Afrikas fattige skal ikke betale for dansk krigseventyr. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    I: Kristeligt Dagblad, 2002, s. 15.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

  119. Udgivet
    A Fulani without cattle is like a woman without jewellery: A study of pastoralists in Ferlo, Senegal. / Adriansen, Hanne Kirstine.
    København: Geographica Hafniensia, 2002. 220 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling

  120. Udgivet
    Evaluation of DDC's course for training university graduates in desert development (phase II). / Adriansen, Hanne Kirstine; Center for Udviklingsforskning.
    10 s. Copenhagen: CDR-Forlag. 2002.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Rådgivning

  121. 2000
  122. Udgivet
    The Sahel: energy supply : economic pillars of rural sahelian communities : need for revised development strategies: Proceedings of the 12th Danish Sahel Workshop, 3-5 January 2000. / Adriansen, Hanne; Reenberg, Anette; Nielsen, Ivan.
    Copenhagen: University of Copenhagen, Institute of Geography and Danish Institute of Agricultural Sciences, Department of Agricultural Systems. December 2001, 2000. 212 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  123. 1999
  124. Udgivet
    Grazing gradients around deep boreholes in the Ferlo of Senegal. / Rasmussen, K; Ka, A; Adriansen, H.
    PEOPLE AND RANGELANDS BUILDING THE FUTURE, VOLS 1 AND 2. red. / D Eldridge; D Freudenberger. VI INT RANGELAND CONGRESS INC, 1999. s. 769-770.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

Forrige 1 2 Næste