Frans Ørsted Andersen

Lektor, Ph.D, Lektor

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Aarhus
Jens Chr. Skous Vej 4
bygning 1483, 549 /Kbh:D139
8000 Aarhus C
Danmark
frans@edu.au.dk
Fastnet: +4521653749
Mobil: +4521653749

ORCID: 0000-0002-6593-5291

Læring, didaktik og uddannelse Cooperative learning finsk pædagogik flow Inklusion klasseledelse kvalitet i skolen lyst til læring læring læringsmiljø motivation for læring nordisk komparativ uddannelsesforskning Relationskompetence Special pædagogik Trivsel, livskvalitet, subjektiv well-being, Undervisningsassistenter Undervisningsdifferentiering
Pædagogisk psykologi Cooperative learning Drengepædagogik Effektiv undervisning Flow ICDP-programmet International komparativ uddannelsesforsknig Karakterstyrker Klasserumsledelse LP-programmet Motivation for STEM-fag (Science, Technology, Engineering & Math) Ny nordisk skole Positiv psykologi Styrkebaseret undervisning Undervisningsassistenter Undervisningsdifferentiering

Udvalgte publikationer

Udgivet
Den positive psykologis metoder: Forskning, assessment, test, udviklingsarbejde og intervention
Andersen, F. Ø., Mørck, L. L., Nissen, P. E. & Christensen, G., 20 sep. 2012, København: Dansk Psykologisk Forlag. 280 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Udgivet
Flow i hverdagen: Navigation mellem stress, kaos og kedsomhed
Andersen, F. Ø. & Hanssen, N., 1 feb. 2013, København: Dansk Psykologisk Forlag. 207 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Udgivet
Verdens bedste folkeskole: finsk og dansk læringsmiljø
Andersen, F. Ø., 2010, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. 158 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Udgivet
Perspektiver på Cooperative Learning: At samarbejde om læring
Andersen, F. Ø., Wahlgren, B., Qvortrup, L., Højfeldt, G. & Hildebrand Jensen, A., 18 apr. 2012, Frederikshavn: Dafolo. 128 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
Udgivet
Drengeakademiet: trivsel, læring og personlig udvikling for drenge på kanten 2013-2014
Andersen, F. Ø. & Nissen, P., 2014, 1. udg. Frederikshavn: Dafolo. 58 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review