Psykologisk Institut

Dorthe Høj Jensen

  1. 2018
  2. Udgivet

    Cultural Values Moderate the Impact of Relative Deprivation. / Smith, Heather J.; Ryan, Desiree A.; Jaurique, Alexandria; Pettigrew, Thomas F.; Jetten, Jolanda; Ariyanto, Amarina; Autin, Frédérique; Ayub, Nadia; Badea, Constantina; Besta, Tomasz; Butera, Fabrizio; Costa-Lopes, Rui; Cui, Lijuan; Fantini, Carole; Finchilescu, Gillian; Gaertner, Lowell; Gollwitzer, Mario; Gómez, Ángel; González, Roberto; Hong, Ying Yi; Høj Jensen, Dorthe; Karasawa, Minoru; Kessler, Thomas; Klein, Olivier; Lima, Marcus; Renvik, Tuuli Anna; Jasinskaja-Lahti, Inga; Megevand, Laura; Morton, Thomas; Paladino, Paola; Polya, Tibor; Ruza, Aleksejs; Shahrazad, Wan; Sharma, Sushama; Teymoori, Ali; Torres, Ana Raquel; van der Bles, Anne Marthe; Wohl, Michael.

    I: Journal of Cross-Cultural Psychology, Bind 49, Nr. 8, 01.09.2018, s. 1183-1218.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Udgivet

    Exploring interpersonal recognition as a facilitator of students’ academic and professional identity formation in higher education. / Jensen, Dorthe Høj; Jetten, Jolanda.

    I: European Journal of Higher Education, Bind 8, Nr. 2, 01.01.2018, s. 168-184.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Udgivet

    Regaining In-Group Continuity in Times of Anxiety about the Group's Future : A Study on the Role of Collective Nostalgia Across 27 Countries. / Smeekes, Anouk; Jetten, Jolanda; Verkuyten, Maykel; Wohl, Michael J.A.; Jasinskaja-Lahti, Inga; Ariyanto, Amarina; Autin, Frédérique; Ayub, Nadia; Badea, Constantina; Besta, Tomasz; Butera, Fabrizio; Costa-Lopes, Rui; Cui, Lijuan; Fantini, Carole; Finchilescu, Gillian; Gaertner, Lowell; Gollwitzer, Mario; Gómez, Ángel; González, Roberto; Hong, Ying Yi; Jensen, Dorthe Høj; Karasawa, Minoru; Kessler, Thomas; Klein, Olivier; Lima, Marcus; Renvik, Tuuli A.; Megevand, Laura; Morton, Thomas; Paladino, Paola; Polya, Tibor; Ruza, Aleksejs; Shahrazad, Wan; Sharma, Sushama; Teymoori, Ali; Torres, Ana R.; Van Der Bles, Anne M.

    I: Social Psychology, Bind 49, Nr. 6, 01.01.2018, s. 311-329.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. 2016
  6. Udgivet

    The importance of developing students’ academic and professional identities in higher education. / Jensen, Dorthe Høj; Jetten, Jolanda.

    I: Journal of College Student Development, Bind 57, Nr. 8, 01.11.2016, s. 1027-1042.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Revisiting the Measurement of Anomie. / Teymoori, Ali; Jetten, Jolanda; Bastian, Brock; Ariyanto, Amarina; Autin, Frederique; Ayub, Nadia; Badea, Constantina; Besta, Tomasz; Butera, Fabrizio; Costa-Lopes, Rui; Cui, Lijuan; Fantini, Carole; Finchilescu, Gillian; Gaertner, Lowell; Gollwitzer, Mario; Gomez-Sanchez, Miguel Angel; Gonzalez, Roberto; Hong, Ying Yi; Jensen, Dorthe Hoj; Karasawa, Minoru; Kessler, Thomas; Klein, Olivier; Lima, Marcus; Mahonen, Tuuli Anna; Megevand, Laura; Morton, Thomas; Paladino, Paola; Polya, Tibor; Ruza, Aleksejs; Shahrazad, Wan; Sharma, Sushama; Torres, Ana Raquel; van der Bles, Anne Marthe; Wohl, Michael.

    I: PLOS ONE, Bind 11, Nr. 7, 0158370, 06.07.2016.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  8. 2015
  9. Udgivet

    Bridging and bonding interactions in higher education : Social capital and student's academic and professional identity formation. / Jensen, Dorthe Høj; Jetten, Jolanda.

    I: Frontiers in Psychology, Bind 6, 126, 13.02.2015.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. 2014
  11. Udgivet

    Understanding the influence of social capital and interpersonal recognition on student's professional identity formation and academic achievement. / Jensen, Dorthe Høj.

    Aarhus : Department of Psychology and Behavioural Sciences, Aarhus University, 2014. 203 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning