DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Claus Holm

Overcoming Barriers for the Valildation of Competences: A social-analytical mapping approach to the question of how to overcome barriers for validation of non-formal and informal learning i Denmark

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Review of Education
StatusAfsendt - 2013

    Forskningsområder

  • Valiation, non-formal education, Informal, Competences, Learning, Kompetenceudvikling, Læring

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 53648312