DPU

• Udgivet

  Intensive læringsforløb og Lær for Livet

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

• Udgivet

  Skolefaglige kort- og langtidseffekter af intensive læringsforløb: Egmontfondens signaturprojekt Lær for Livet.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

• Udgivet

  Se me ne vado, ci saranno problemi…: la mancanza di adesione alle offerte formative in Danimarca, in una prospettiva di capabilities

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Vis alle (52) »

• Trends in International Mathematics and Science Study 2019

  Projekter: Forskning

• Spilbaseret læring i det 21. århundrede/GBL 21: Game-Based Learning in the 21st Century

  Projekter: Forskning

• Etisk myndighed i daginstitutioner og grundskoler

  Projekter: Forskning

Vis alle (11) »

• 59th IEA General Assembly Meeting

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference

• Elected Member of IEA Steering Commitee (Begivenhed)

  Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlemskab af forskningsnetværk

• Northern Lights Conference

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference

Vis alle (74) »

• "Trods 187.300 sms’er er fravær uændret"

  Presse/medie

• Forsker om fravær: "Løsningen ligger i skolen - ikke ved at straffe forældrene"

  Presse/medie

• Se din kommune: Her gennemfører de fleste en videregående uddannelse

  Presse/medie

Vis alle (4) »