-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Bjørg Kjær
Associate professor, PhD, Lektor
DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Sociologi, Emdrup
Tuborgvej 164
bygning D, 356
2400 København NV
Danmark
Fastnet: +4593521496
Mobil: +4593521496
Forskningsområder
- Børn og unge-forskning Barnlig identitet som forhandling og normaliseringsproces Børn med særlige behov Børn som sociale og kulturelle aktører Etisk arbejde i forskningen
- Børneinstitutioner Daginstitution som kulturelt system Inkluderende pædagogik Professionel identitet
- Specialpædagogik Børn med særlige behov Forældresamarbejde Inkluderende pædagogik Problemforståelser, aflæsninger og praktisk pædagogik Pædagogisk kvalitet
- Afsendt
Etik og børnehavebørn med autisme: Antropologisk forskning i pædagogisk arbejde
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Afsendt
Inklusion i dagtilbud - omsorg eller svigt? Salamanca-erklæringen i dansk aftapning og praksis
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Accepteret/In press
Tidlig indsats? Pædagogisk arbejde med børnehavebørn med autismediagnose
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Opkvalificering af pædagogisk arbejde med børn i psykosociale vanskeligheder: Et studie i hands-on vejledning
Projekter: Projekt › Forskning
Youth with Neurobiological Diagnoses; Living Conditions, Public Services and Prognoses for Inclusion
Projekter: Projekt › Forskning
Inklusion af børn med autisme i almene dagtilbud – veje til brobygning mellem special- og almenpædagogik
Projekter: Projekt › Forskning
Nationalt Center for PPR-forskning
Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
Pædagogisk arbejde med børn med autisme i daginstitutioner – Veje til brobygning mellem special- og almenpædagogik
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Pædagogisk arbejde med børn med autisme i daginstitutioner: Veje til brobygning mellem special- og almenpædagogik
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 34395624