Aarhus Universitets segl

English

Du er her: AU » Om AU » Ledelse » Berit Eika » Publikationer

Om AU

Berit Eika

1 - 100 ud af 127Pr. side: 100
RSS feed af denne liste
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2020
  2. Udgivet

    Learning Curves for Training in Ultrasonography-Based Examination of Umbilical Catheter Placement : A Piglet Study. / Kaae, Rikke; Kyng, Kasper Jacobsen; Frederiksen, Christian A. et al.

    I: Neonatology, Bind 117, Nr. 2, 07.2020, s. 144-150.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  3. 2018
  4. Udgivet

    E-learning presented as “just in time training”. / Kaae, Rikke; Kyng, KJ; Frederiksen, Christian Alcaraz et al.

    2018. Abstract fra Association for Medical Education (AMEE) Annual Conference 2018, Basal, Schweiz.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  5. 2016
  6. Udgivet

    The validity of student tutors’ judgments in early detection of struggling in medical school. A prospective cohort study. / O'Neill, Lotte; Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Advances in Health Sciences Education, Bind 21, Nr. 5, 12.2016, s. 1061–1079.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  7. Udgivet

    Distributed practice. The more the merrier? A randomised bronchoscopy simulation study. / Bjerrum, Anne Sofie; Eika, Berit; Charles, Peder et al.

    I: Medical Education Online, Bind 21, Nr. 1, 30517, 2016.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  8. 2015
  9. Udgivet

    Vejledning af læger under uddannelse. / Eika, Berit; Wichmann-Hansen, Gitte; Hofgaard Lycke, Kirsten et al.

    København : Munksgaard , 2015. 139 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  10. 2014
  11. Udgivet

    Dyad practice is efficient practice : A randomised bronchoscopy simulation study. / Bjerrum, Anne Sofie; Eika, Berit; Charles, Peder et al.

    I: Medical Education, Bind 48, Nr. 7, 07.2014, s. 705-712.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  12. Udgivet

    Outcome-based education in undergraduate medical education : An exploration of origins, theoretical basis, and empirical evidence. / Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit; Dornan, Tim.

    2014. Paper præsenteret ved ICED 2014, Stockholm, Sverige.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

  13. Udgivet

    Time Matters: Realism in Resuscitation Training. / Krogh, Kristian; Høyer, Christian Bjerre; Eika, Berit.

    2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  14. Udgivet

    Time matters – Realism in resuscitation training. / Krogh, Kristian; Høyer, Christian Bjerre; Østergaard, Doris et al.

    I: Resuscitation, Bind 85, 2014, s. 1093-1099.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  15. 2013
  16. Udgivet

    Board 361 - Research Abstract Time Matters: Realism in Resuscitation Training. / Krogh, Kristian; Høyer, Christian Bjerre; Eika, Berit.

    I: Simulation in Healthcare, Bind 8, Nr. 6, 12.2013, s. 553.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › peer review

  17. Udgivet

    Speciallægeuddannelsens rolle som professionel er kompleks og bør omdefineres. / Malling, Bente Vigh; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 175, Nr. 24, 01.06.2013, s. 1709-1712.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  18. Udgivet

    A response to "Competency frameworks: universal or local" by Mortaz Hejri and Jalili (2012). / Mørcke, Anne Mette; Dornan, Tim; Eika, Berit.

    I: Advances in Health Sciences Education, Bind 18, Nr. 4, 2013, s. 867-8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  19. Udgivet

    Effects of modeling examples in complex procedural skills training : a randomized study. / Bjerrum, AS; Eika, Berit; Hilberg, O. et al.

    I: Medical Education, Bind 47, 2013, s. 888-898.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  20. Udgivet

    Objective structured assessment of technical competence in transthoracic echocardiography : a validity study in a standardised setting. / Nielsen, Dorte Guldbrand; Gotzsche, Ole; Eika, Berit.

    I: B M C Medical Education, Bind 13, 2013, s. 47.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  21. Udgivet

    Outcome (competency) based education: an exploration of its origins, theoretical basis, and empirical evidence. / Mørcke, Anne Mette; Dornan, Tim; Eika, Berit.

    I: Advances in Health Sciences Education, Bind 18, Nr. 4, 2013, s. 851-863.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  22. Udgivet

    Young doctors' problem solving strategies on call may be improved. / Eika, Berit; Michelsen, J.; Malchow-Møller, A et al.

    I: Dan Med J, Bind 60, 2013.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  23. 2012
  24. Udgivet

    The relationship between immediate relevant basic science knowledge and clinical knowledge : physiology knowledge and transthoracic echocardiography image interpretation. / Nielsen, Dorte Guldbrand; Gotzsche, Ole; Sonne, Ole et al.

    I: Advances in Health Sciences Education, Bind 17, Nr. 4, 10.2012, s. 501.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  25. Udgivet

    Udvalgte årsager kan forklare frafald blandt medicinstuderende. / Mørcke, Anne Mette; O'Neill, Lotte; Kjeldsen, Inge Trads et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 174, Nr. 38, 17.09.2012, s. 2233.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  26. Udgivet

    Realism in resuscitation training - Does time matter? / Krogh, Kristian; Eika, Berit; Høyer, Christian Bjerre.

    2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  27. Udgivet

    Selected determinants may account for dropout risks among medical students. / Mørcke, Anne Mette; O'Neill, Lotte; Kjeldsen, Inge Trads et al.

    I: Danish Medical Journal, Bind 59, Nr. 9, 09.2012, s. A4493.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  28. Udgivet

    Optagelsesprøver på medicinstudiet. / O'Neill, Lotte; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Læger, Bind 174, Nr. 9, 27.02.2012, s. 560.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  29. Udgivet

    Anxiety in veterinary surgical students : a qualitative study. / Eika, Berit; Langebæk, Rikke; Jensen, A.L. et al.

    I: Journal of Veterinary Medical Education, Bind 39, 2012, s. 331-340.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  30. Udgivet

    Conveying clinical reasoning based on visual observation via eye-movement modeling examples. / Eika, Berit; Jarodzka, H; Balslev, T. et al.

    I: Instructional Science, Bind 40, 2012, s. 813-827.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  31. Udgivet

    Den gode vejledningssamtale skal fremme læring. / Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, 2012, s. 174.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  32. Udgivet

    Emotions in veterinary surgical students : a qualitative study. / Eika, Berit; Langebæk, Rikke; Tanggaard, L. et al.

    I: Journal of Veterinary Medical Education, Bind 39, 2012, s. 312-321.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  33. Udgivet

    Limited intervention improves technical skill in focus assessed transthoracic echocardiography among novice examiners. / Frederiksen, Christian Alcaraz; Juhl-Olsen, Peter; Nielsen, Dorte Guldbrand et al.

    I: B M C Medical Education, Bind 12, Nr. 1, 2012, s. 65.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  34. Udgivet

    Visual expertise in paediatric neurology. / Eika, Berit; Balslev, T.; Jarodzka, H et al.

    I: European Journal of Paediatric Neurology, Bind 16, 2012, s. 161-166.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  35. 2011
  36. Udgivet

    Successful PhD Supervision : A Two-Way process. / Wichmann-Hansen, Gitte; Wogensen, Lise; Eika, Berit et al.

    The Researching, Teaching, and Learning Triangle. . red. / Miguel A. R. B Castanho; Gûl Güner-Akdogan. New York : Springer Publishing Company, 2011. (Mentoring in Academia and Industri, Bind 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  37. Udgivet

    Medical graduates feel well-prepared for clinical work. / Mørcke, Anne Mette; Nielsen, Dorte Guldbrand; Kjeldsen, Inge Trads et al.

    I: Danish Medical Bulletin (Online), Bind 58, Nr. 11, 11.2011, s. A4330.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  38. Udgivet

    Medical school dropout - testing at admission versus selection by highest grades as predictors. / O'Neill, Lotte; Hartvigsen, Jan; Wallstedt, Birgitta et al.

    I: Medical Education, Bind 45, Nr. 11, 11.2011, s. 1111.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  39. Udgivet

    Nyuddannede læger føler sig velforberedte til arbejdet som basislæge. / Mørcke, Anne Mette; Nielsen, Dorte Guldbrand; Kjeldsen, Inge Trads et al.

    I: Ugeskrift for Læger, Bind 173, Nr. 46, 11.2011, s. 2941.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  40. Udgivet

    Factors associated with dropout in medical education: a literature review. / O'Neill, Lotte; Wallstedt, Birgitta; Eika, Berit et al.

    I: Medical Education, Bind 45, Nr. 5, 05.2011, s. 440.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  41. Udgivet

    Standards of resuscitation during inter-hospital transportation: the effects of structured team briefing or guideline review - A randomised, controlled simulation study of two micro-interventions. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika F; Eika, Berit.

    I: Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine, Bind 19, Nr. 1, 03.03.2011.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  42. Udgivet

    Kirurgiøvelser uden brug af forsøgsdyr. / Langebæk, Rikke; Eika, Berit; Jensen, Asger Lundorff et al.

    I: Dansk Veterinærtidsskrift, Bind 2011/3, Nr. 3, 01.03.2011, s. 24-29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  43. Udgivet

    "Knowing more about the other professions clarified my own profession". / Jakobsen, Flemming Bandholm; Hansen, Torben Bæk; Eika, Berit.

    I: Journal of Interprofessional Care, Bind 25, Nr. 6, 2011, s. 441-446.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  44. Udgivet

    Kirugiøvelser uden brug af forsøgsdyr. / Eika, Berit; Langebæk, Rikke; Pedersen, LT.

    I: Dansk Veterinærtidsskrift, Bind 94, 94, 2011, s. 24-29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  45. Udgivet

    Who’s choosing whom? A sociological study of the specialty choices in a Danish context. / Dehn, Pernille; Eika, Berit.

    I: International Journal of Medical Education, Bind 2, 2011, s. 36-43.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  46. 2010
  47. Udgivet

    Physiology knowledge plays a role when novices learn technical echocardiography skills. / Nielsen, Dorte Guldbrand; Gøtzsche, Ole; Eika, Berit.

    I: European Journal of Echocardiography, 10.12.2010, s. ii124.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  48. Udgivet

    Increase in pre-shock pause caused by drug administration before defibrillation: an observational full-scale simulation study. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    I: Resuscitation, Bind 81, Nr. 3, 16.01.2010, s. 343-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  49. Udgivet

    Det er ikke nogen sygeplejerskeuddannelse, det her! Om identitet og roller i mødet mellem læger og sygeplejersker. / Wichmann-Hansen, Gitte; Eika, Berit.

    I: Gjallerhorn, Nr. 12, 2010, s. 68-78.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  50. Udgivet

    How much do medical specialists teach in the hospitals? Indicators of educational effort in the Danish specialist training. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2010. Poster session præsenteret ved PhD Day, Århus, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  51. Udgivet

    How much do medical specialists teach in the hospitals? Indicators of educational effort in the Danish specialist training. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2010. Abstract fra PhD Day, Århus, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  52. Udgivet

    Measures of Educational Effort: What Is Essential to Clinical Faculty? / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Mørcke, Anne Mette et al.

    I: Academic Medicine, Bind 85, Nr. 9, 2010, s. 1499-1505.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  53. Udgivet

    New pocket echocardiography device is interchangeable with high-end portable system when performed by experienced examiners. / Frederiksen, C A; Juhl-Olsen, P; Larsen, U T et al.

    I: Acta Anaesthesiologica Scandinavica, Bind 54, Nr. 10, 2010, s. 1217-23.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  54. Udgivet

    Studenternes aktive deltagelse på medicinstudiet ved Aarhus Universitet skal øges. / Mørcke, Anne Mette; Møller-Madsen, Bjarne; Nielsen, Dorte Guldbrand et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 172, Nr. 42, 2010, s. 2895-2897.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  55. Udgivet

    Studieplanlægning ved lægeuddannelserne. / Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte; Eika, Berit.

    I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, Bind 5, Nr. 8, 2010, s. 29-34.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  56. Udgivet

    The development of a new cardiac auscultation test: How do screening and diagnostic skills differ? / Nielsen, Tommy Kjærgaard; Mølgaard, Henning; Ringsted, Charlotte et al.

    I: Medical Teacher, Bind 32, Nr. 1, 2010, s. 56-61.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  57. Udgivet

    The role of biomedical knowledge in echocardiographic interpretation expertise development: a correlation study. / Nielsen, Dorte Guldbrand; Gøtzsche, Ole; Eika, Berit.

    I: European Journal of Echocardiography, Bind 11, Nr. suppl 2, 2010, s. ii89.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › peer review

  58. 2009
  59. Udgivet

    Peer-led training in basic life support and resuscitation using an automatic external defibrillator. / Løfgren, Bo; Petersen, Christina Børlum; Mikkelsen, Ronni et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 171, Nr. 49, 01.11.2009, s. 3592-3595.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  60. Udgivet

    Peer-led training in basic life support and resuscitation using an automatic external defibrillator. / Løfgren, Bo; Petersen, C. B.; Mikkelsen, R. et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 171, Nr. 49, 30.09.2009.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  61. Udgivet

    Clinical educational effort, how can it be documented and recognised by leaders and peers? / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Abstract fra ASME Annual Meeting, Edinburgh, Storbritannien.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  62. Udgivet

    Crisis resource management in resuscitation: a randomized, interventional simulation study. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2009. Abstract fra 3rd World Conference of International Academy of Cardiovascular Sciences (IACS)/Meeting of European Society of Cardiology (ESC) Working Group on Cardiovascular Pharmacology and Drug Therapy, København, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  63. Udgivet

    Hvor meget uddannelse giver speciallæger i hverdagen? Et Ph.D. projekt om "uddannelses-DRG". / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Poster session præsenteret ved Forskningens dag 2009.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  64. Udgivet

    Hvor meget vejleder og underviser speciallæger på hospitaler? Indikatorer for speciallægers uddannelsesindsats, et kvalitativt Ph.d.-studie. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Abstract fra Forskningens Dag 2009, Aalborg, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  65. Udgivet

    Hvor meget vejleder og underviser speciallæger på hospitaler? Indikatorer for speciallægers uddannelsesindsats, et kvalitativt Ph.d.-studie. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Poster session præsenteret ved Dansk Kirurgisk Selskabs Årsmøde 2009, Kastrup, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  66. Udgivet

    Hvor meget vejleder og underviser speciallæger på hospitaler? Indikatorer for speciallægers uddannelsesindsats, et kvalitativt Ph.d.-studie. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Abstract fra Dansk Kirurgisk Selskabs Årsmøde 2009, Kastrup, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  67. Udgivet

    Hvor meget vejleder og underviser speciallæger på hospitaler? - Indikatorer for speciallægers uddannelsesindsats, et kvalitativt Ph.d.-studie. / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Poster session præsenteret ved Forskningens Dag 2009, Aalborg, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  68. Udgivet

    Indicators of medical educational effort in hospitals: Is standardization possible? / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    I: Open Medicine, Nr. suppl 3, 2009, s. 15-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning

  69. Udgivet

    Junior physician skill and behaviour in resuscitation: a simulation study. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika F; Eika, Berit.

    I: Resuscitation, Bind 80, Nr. 2, 2009, s. 244-8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  70. Udgivet

    Junior physician skill and behaviour in resuscitation: a simulation study. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2009. Abstract fra Danish Cardiovascular Research Academy University, Sandbjerg, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  71. Udgivet

    Key categories of educational workload at hospitals. - How do doctors teach? / Ipsen, Merete; Eika, Berit; Thorlacius-Ussing, O. et al.

    2009. Poster session præsenteret ved Ph.D. Day 2009, Aarhus Universitet, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  72. Udgivet

    Medical faculty and curriculum design - 'No, no, it's like this: You give your lectures...'. / Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Medical Teacher, Bind 31, Nr. 7, 2009, s. 642-648.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  73. Udgivet

    Studenterstyret undervisning i hjerte-lunge-redning og genoplivning med automatisk ekstern defibrillator. / Løfgren, Bo; Petersen, Christina Børlum; Mikkelsen, Ronni et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 171, Nr. 49, 2009, s. 3592-5.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  74. 2008
  75. Udgivet

    24-timers nonstopkursus i forskningstraening. / Bleken, Anne-Lene; Andersen, Berit; Eika, Berit et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 170, Nr. 44, 2008, s. 3562-4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  76. Udgivet

    Aarhus Universitet på vej mod målrettet uddannelse. / Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 170, Nr. 44, 2008, s. 3525-8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  77. Udgivet

    Adverse Design of Defibrillators: Turning Off the Machine When Trying to Shock. / Høyer, Christian S; Christensen, Erika F; Eika, Berit.

    I: Annals of Emergency Medicine, Bind 52, Nr. 5, 2008, s. 512-514.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  78. Udgivet

    Adverse design of defibrillators: Turning off the machine when trying to shock. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2008. Poster session præsenteret ved The 9th European Resuscitation Council Congress, Ghent, Belgien.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  79. Udgivet

    Forelæsningen - en undervisningsform der er kommet for at blive? / Eika, Berit; Wichmann-Hansen, Gitte; Høyer, Christian S. et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 170, Nr. 44, 2008, s. 3520-3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  80. Udgivet

    Forskervejledning i speciallægeuddannelsen. Fem gode råd til vejledere i forskningstræningsmodulet. / Wichmann-Hansen, Gitte; Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 170, Nr. 44, 2008, s. 3512-5.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  81. Udgivet

    Rum for læring : I overført betydning - og helt bogstaveligt talt . / Eika, Berit; Thomsen, C.H. P.; Charles, P.

    I: Ugeskrift for Læger, Bind 170, 2008, s. 3505.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  82. Udgivet

    Survey of junior doctors' skills in resuscitation. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2008. Poster session præsenteret ved The 9th European Resuscitation Council Congress, Ghent, Belgien.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  83. Udgivet

    Survey of junior doctors’ knowledge and skills within resuscitation. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2008. Poster session præsenteret ved PhD Day 2008, Aarhus, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  84. Udgivet

    Survey of junior doctors’ knowledge and skills within resuscitation. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2008. Poster session præsenteret ved PhD day 2008.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  85. Udgivet

    The development of shared cognition in paediatric residents analysing a patient video versus a paper patient case. / Balslev, T; de Grave, W; Muijtjens, A et al.

    I: Advances in Health Sciences Education, 2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  86. 2007
  87. Udgivet

    High variation in resuscitation skills among junior doctors – a simulation study. / Høyer, Christian Bjerre; Christensen, Erika Frischknecht; Eika, Berit.

    2007. Poster session præsenteret ved The Fourth Mediterranean Emergency Medicine Congress. MEMC IV, Sorrento, Italien.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  88. Udgivet

    Hvad findes der af litteratur om vejledning? - Litteratursøgning med fokus på publicerede, evidensbaserede studier. / Wichmann-Hansen, Gitte; Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, Nr. 3, 2007, s. 11-19.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  89. Udgivet

    Læring og vejledning i klinikophold - "Du kan lige lytte. Der er lidt arytmia perpetua". / Wichmann-Hansen, Gitte; Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Nr. 42, 2007, s. 3574-78.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  90. 2006
  91. Udgivet

    Complex perspectives on learning objectives : Stakeholders' beliefs about core objectives based on focus group interviews. / Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte; Guldbrand Nielsen, Dorte et al.

    I: Medical Education, Bind 40, 2006, s. 675-681.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  92. Udgivet

    Tidsregistrering: Hvordan bruger de studerende tiden i klinikken? / Wichmann-Hansen, Gitte; Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 168, Nr. 1, 2006, s. 46-50.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  93. 2004
  94. Udgivet

    Færdighedstræning, fra laboratorium til klinikophold. / Nielsen, D.G.; Wichmann-Hansen, G.; Mørcke, A.M. et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 166, 2004, s. 1989-1992.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  95. Udgivet

    Hvad er et effektivt klinisk ophold? / Wichmann-Hansen, G.; Eika, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 166, 2004, s. 1992-1995.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  96. Udgivet

    KUL-patruljen, 5 års erfaringer med en kvalitetsudviklingspulje på 7 mio. kroner til yngre lægers videreuddannelse. / Handberg, B.B.; Andresen, T.; Lillevang, G. et al.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 166, 2004, s. 2041-2045.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  97. Udgivet

    Læring i praktik, I må cirkulere rundt og koble jer på. / Wichmann-Hansen, G.; Eika, B.

    I: Nordisk Pedagogik, Bind 24, 2004, s. 306-319.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  98. Udgivet

    Ny studieordning, kan effekten evalueres? / Eika, B.; Sonne, O.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 166, 2004, s. 1983-1986.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  99. Udgivet

    Ny studieordning: kan effekten evalueres? / Eika, Berit; Sonne, O.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 166, 2004, s. 1983-1986.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  100. Udgivet

    Searching the core of emergency medicine. / Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte; Guldbrand Nielsen, Dorte et al.

    I: Acta Anaesthesiologica Scandinavica, Bind 48, 2004, s. 243-248.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  101. 2003
  102. Udgivet

    Skills training in laboratory and clerkship: connections, similarities and differences. / Nielsen, Dorte Guldbrand; Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte et al.

    I: Medical Education Online, Bind 8, Nr. 12, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  103. 2002
  104. Udgivet

    Dannelse set af nogle undervisere ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. / Eika, B.; Aalkjær, C.; Johansen, Martin Blok (Redaktør).

    Dannelse. Afdeling for Kunsthistorie, Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet, 2002. s. 216-229.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  105. Udgivet

    De forventede praktiske kliniske færdigheder og de nyuddannede læger. / Mørcke, Anne Mette; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 164, 2002, s. 3531-4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  106. Udgivet

    Humanistiske elementer i lægeuddannelsen. / Eika, B.; Aalkjær, C.; Jensen Juul, U. (Redaktør) et al.

    Humaniora & Sundhedsvidenskab. Århus : Forlaget Philosophia, 2002. s. 138-151.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  107. Udgivet

    What are the clinical skills levels of newly graduated physicians? Self-assesment study of an intended curriculum identified by a Delphi process. / Mørcke, A.; Eika, B.

    I: Medical Education, Bind 36, Nr. 5, 2002, s. 472-478.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  108. 2001
  109. Udgivet

    "Og så skal vi lige evaluere...". Når undervisning evalueres. / Eika, B; Wallstedt, B; Ringsted, C V.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, Nr. 26, 06.2001, s. 3633-5.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  110. Udgivet

    Kompetencemåling i klinisk uddannelse. / Ringsted, C V; Eika, B; Wallstedt, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, Nr. 26, 06.2001, s. 3635-7.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  111. Udgivet

    "Og så skal vi lige evaluere..." Når undervisning evalueres. / Eika, B.; Wallstedt, B.; Ringsted, CV.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 3633-3635.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  112. Udgivet

    Adjunktuddannelsen i universitetspædagogik ved Aarhus Universitet. Evaluering og erfaringsopsamling fra årene 1994-2000 på grundlag af en spørgeskemaundersøgelse blandt deltagerne, Aarhus Universitet. / Jensen, Torben K.; Eika, Berit; Thomsen, Poul V.

    2001. 83 s.

    Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

  113. Udgivet

    At sætte mål eller ikke at sætte mål... / Mørcke, Anne Mette; Wichmann-Hansen, Gitte; Eika, Berit.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 7081.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Kronik

  114. Udgivet

    Kernefaglighed i lægeuddannelsen. / Wallstedt, B.; Ringsted, CV.; Eika, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 3614-3615.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  115. Udgivet

    Kompetencemåling i klinisk uddannelse. / Ringsted, CV.; Eika, B.; Wallstedt, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 3635-3637.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  116. Udgivet

    Praktiske kliniske færdigheder i den lægelige grunduddannelse 1 - kandidatuddannelsen: en Delphi undersøgelse. / Mørcke, A.; Eika, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 3616-3620.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  117. Udgivet

    Praktiske kliniske færdigheder i den lægelige grunduddannelse 2 - turnusuddannelsen: en Delphi undersøgelse. / Mørcke, A.; Eika, B.

    I: Ugeskrift for Laeger, Bind 163, 2001, s. 3621-3625.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Forrige 1 2 Næste