Bergthóra Kristjansdottir har skrevet en ph.d.-afhandling om statens uddannelsespolitik i forhold til tosprogede elever i folkeskolen i perioden 1975-ca. 2001. Post doc.-projektet er en videre analyse af uddannelsespolitiske beslutninger sådan som de fremgår af curriculære dokumenter og andre uddannelsespolitiske markeringer i tiden efter regeringsskiftet i 2001.

Bergthora Kristjansdottir er tillige deltidsansat lektor ved Professionshøjskolen UCC