Projekter pr. år
Personlig profil
Arbejdsområder
Jeg har arbejdet inden for universitets pædagogikum på Aarhus Universitet siden 2010. Min primære rolle er som underviser og pædagogisk udvikler for universitetets pædagogiske programmer rettet mod ph.d.-studerende og adjunkter. I denne funktion fokuserer jeg på områder som alignment, undervisning på små hold og formativ feedback og prøveformer i både online og blended settings. Derudover fungerer jeg som kursuskoordinator og underviser for professionelle udviklingsprogrammer for lærere ved Oslo School of Architecture and Design og Det Kongelige Danske Akademi for Kunst, Design og Konservering.
Mit primære forskningsfokus er på design af feedbackprocesser, formativ feedback, prøveformer og løbende udprøvning.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Biologi, PhD, Passionflowers and their birds, bees and butterflies. The ecology and evolution of pollination and herbivory in Passiflora. Ph.D. thesis. University of Aarhus, Institut for Ecoscience
1 aug. 1993 → 31 jul. 1998
Emneord
- Undervisningsmål og -metoder
- Eksamensformer
- It og medier
- Læring som facilitering af læreprocesser
- Kompetenceudvikling
- Didaktik
Fagområder
- Feedback
- Prøveformer
- Universitetpædagogik
- Aktiv læring
- Undervisning
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Annika Büchert Lindberg er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
-
Reduktion af studietid vha. løbende bedømmelse
Jakobsen, S. L. (Deltager), Lindberg, A. B. (Projektleder) & Bjælde, O. E. (Projektleder)
01/03/2016 → …
Projekter: Projekt › Forskning
-
Assessment methods
Lindberg, A. B. (Projektleder), Bjælde, O. E. (Projektleder) & Jakobsen, S. L. (Projektleder)
01/03/2016 → 31/12/2016
Projekter: Projekt › Forskning
-
IBO2015: International Biology Olympiad
Lindberg, A. B. (Projektleder), Olesen, J. M. (Projektleder), Bilgrav-Nielsen, K. (Projektkoordinator), Jakobsen, S. L. (Deltager), Nielsen, N. (Projektkoordinator), Schmidt, E. M. (Bevillingshaver) & Holbech, J. (Deltager)
03/01/2011 → 31/12/2015
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
ESTEEM: Excellence and Scholarship in Teaching by Effective and Efficient Means
Vicens, Q. J. (Deltager), Corry, A. V. (Deltager), Lindberg, A. B. (Deltager) & Caspersen, M. E. (Projektleder)
15/05/2010 → 01/08/2013
Projekter: Projekt › Forskning
-
CAULES: Can Tho University - Aarhus University Link in Environmental Science
Lindberg, A. B. (Deltager), Macintosh, D. (Deltager), Bayley, M. (Deltager), Brix, H. (Deltager), Wang, T. (Deltager), Chiem, N. H. (Deltager), Be, N. V. (Deltager), Nga, T. T. (Deltager), Nielsen, I. (Projektleder) & Nielsen, T. (Projektkoordinator)
01/01/2001 → 31/12/2009
Projekter: Projekt › Forskning
-
Designing feedback activities to help low-performing students
Bidragets oversatte titel :Design af feedback aktiviteter som understøtter studerende med lav performance Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang2 Citationer (Scopus) -
The effects of an AI feedback coach on students’ peer feedback quality, composition, and feedback experience
Hansen, R. R., Hougaard, R. F., Møller, K. L., Lindberg, A. B., Nielsen, T. A. & Prilop, C. N., 8 feb. 2025, I: Læring og Medier. 31, s. 1-31 31 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil231 Downloads (Pure) -
The effects of AI feedback coaching on peer feedback composition, quality, and experience
Hansen, R. R., Hougaard, R. F., Nielsen, T. A., Lindberg, A. B., Møller, K. L. & Prilop, C. N., dec. 2024.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Anmeldelse af Universitetspædagogik i oversigt: Begreber og metoder
Lindberg, A. B., nov. 2023, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 18, 35, s. 108-110 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Anmeldelse › Formidling
-
Creating frameworks to support bottom-up SoTL communities
Kærsgaard, J. L., Robinson, S. & Lindberg, A. B., 16 jun. 2022.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
Åben adgang
Aktiviteter
-
Masters of Didactics in Excellent Teaching
Lindberg, A. B. (Arrangør), Kærsgaard, J. L. (Arrangør), Thostrup, R. (Arrangør) & Robinson, S. (Arrangør)
8 mar. 2021 → 28 feb. 2022Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
-
Pædagogisk dag på Ph.d.-skolen på Det Kgl Akademi i København om digitalisering af undervisning
Bjælde, O. E. (Arrangør) & Lindberg, A. B. (Arrangør)
1 dec. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
-
Pædagogisk dag på Konservatorskolen i Kbh om digital undervisning
Bjælde, O. E. (Arrangør) & Lindberg, A. B. (Arrangør)
2 okt. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
-
Professional Development for TeachersOslo School of Architecture and Design
Bjælde, O. E. (Arrangør) & Lindberg, A. B. (Arrangør)
mar. 2020 → maj 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
-
Pædagogikum for Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design, Konservering samt Aarhus Arkitektskole og Arkitektur- og Designhøgskolen i Oslo
Lindberg, A. B. (Arrangør) & Bjælde, O. E. (Arrangør)
2020 → …Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus