Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Alexandra Regina Kratschmer

  1. Tidsskriftartikel
  2. Udgivet

    Biocultural Theory : The Current State of Knowledge. / Carroll, Joseph; Clasen, Mathias; Jonsson, Emelie; Kratschmer, Alexandra Regina; McKerracher, Luseadra Joy; Riede, Felix; Svenning, Jens-Christian; Kjærgaard, Peter C.

    I: Evolutionary Behavioral Sciences, Bind 11, Nr. 1, 01.2017, s. 1-15.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Udgivet

    Aufbau und Verteilung von semantischen Feldern in Texten: Vorhersage, Verifizierung und Interpretation in der konkreten Textanalyse. / Kratschmer, A.

    I: Moderne Sprachen 47/2, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  4. Udgivet

    Causalité et explication : vers une nouvelle approche. / Kratschmer, Alexandra.

    I: Revue Romane, Bind 33, Nr. 2, 1998, s. 171-208.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. Udgivet

    Der verflixte italienische Dativ - ein (erster) semantisch-grammatikalischer Zähmungsversuch. / Kratschmer, Alexandra.

    I: Tidsskrift for Sprogforskning, Bind 4, Nr. 1, 2006.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  6. Udgivet

    En psykolingvistisk test til kvantificering af progression i indlæringen af italiensk som fremmedsprog : metoder og resultater. / Kratschmer, Alexandra Regina; Bohn, Ocke-Schwen; Pierucci, Giulia; Hardman, Jocelyn B.; Gavagna, Diego.

    I: Ny Forskning i Grammatik, Bind 23, 2016, s. 144-160.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    L'arte del ben vivere e del ben morire i den italienske Renaissance: Semantiske felter. / Kratschmer, A.

    I: Renæssanceforum: Tidsskrift for Renæssanceforskning, Nr. 189, 2003, s. 70-81.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  8. Udgivet

    L'insegnamento della lingua tra ideale scientifico e pragmatismo didattico - discutiamone! / Kratschmer, A.

    I: Informazioni (medlemsblad for italiensklærerforeningen), Nr. 71, 2004, s. 43-52.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  9. Udgivet

    The witness wins it all : The interplay of evidentiality, factivity and event type: the German conjunction "wie" 'how' following verbs of perception. / Kratschmer, Alexandra Regina.

    I: Sprache & Sprachen, Bind 45, 2013, s. 32-54.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. Udgivet

    Voltaire et Montesquieu : attitudes philosophiques et genres textuels. / Kratschmer, A.

    I: Tidsskrift for Sprogforskning, Nr. 2/1, 2004, s. 69-82.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  11. Konferenceartikel
  12. Udgivet

    Catégorisation vs comparation  : une question de quantification épistémique. Modèle interprétatif sémantico-pragmatique modulaire des constructions italiennes avec sembrare/parere. / Kratschmer, Alexandra.

    I: Cahiers Chronos, Bind 26, 2013, s. 293-314.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKonferenceartikelForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste