Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Pædagogik, læring og filosofi › Læring, didaktik og uddannelse

Tilbage til søgning

Begræns yderligere ved at vælge et eller flere af følgende emneord...

1 - 10 ud af 14Pr. side: 10
  1. Halse, Sven

    Litteraturhistoriografi (periodiseringsteori, ), Litterære epoker (vitalisme, Ekspressionisme, Oplysningen, Realismen), Litterære genrer (Autobiografi, Idyl, Novelle), Tekstteori og -analyse, Undervisning (Litteratur- og sprogdidaktik)

    • Iversen, Stefan

      Digital litteratur, narration/storytelling, hypertekst (Multimodalitet), Globalisering, Identitet, Litterære epoker (19. århundrede, 20. århundrede, Dekadence, Modernisme, Ny dansk litteratur, Realisme), Læringsteorier (Litteraturdidaktik), Narrativitet/storytelling, Poetik, digtning og filosofi, Politisk retorik, Retorisk analyse (Multimodal retorik, Narrativ retorik, Sociale medier, Storytelling, Visuel retorik), Tekstteori og -analyse (Fiktionalitet, Kulturel/kollektiv erindring, Narratologi, Unaturlig narratologi, Vidnesbyrdlitteratur)

      • Petersen, Margrethe

        Engelsk syntaks (sætningsstruktur) (Engelsk grammatik), Oversættelsesmetoder (Sprogpolitik), Testkonstruktion og-teori (Videnskabelig tekstproduktion), Universitetets idé og idéhistorie (Akademiske genrer)

        • Pilegaard, Morten

          Arbejdspraksis og anvendelse af it (IKT videnkommunikation, Netværksbaseret læring, Sprogteknologi, Terminologistyring), Effekter af forskning og innovation (Techtrans), Entrepreneurship (Akademisk entrepreneurship), Fagsprogsforskning (Akademisk engelsk, Engelsk jura, Engelsk regnskabsterminologi, Fagleksikografi, Juridiske ordbøger, Medicinsk sprog, Medicinsk terminologi, Sprogpolitik, Terminologistyring, Videnskabeligt sprog), Netværk (Netværksbaseret læring), Undervisningsformer (Netværksbaseret læring), Videnkommunikation (Videndeling, Videnskommunikation)

          Forrige 1 2 Næste