DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl
Du er her: DPU » Om DPU » Forskere

Om DPU

Pædagogik, læring og filosofi

Tilbage til søgning

Begræns yderligere ved at vælge et eller flere af følgende emneord...

1 - 16 ud af 16Pr. side: 100
Sortering: Efternavn

  1. Aarkrog, Vibe

    Læringsteorier (transfer, sammenhæng mellem teori og praksis)

    • Brandi, Ulrik

      Human Resource Management, Innovation, Lærende organisationer, Læring i arbejdslivet, Læring og videndeling, Læring, didaktik og uddannelse, Organisationsudvikling, Organisatorisk læring, Voksenlæring

      • Brøgger, Katja

        EU og Europa (Bologna-processen, EU, European Higher Education Area, OECD, Verdensbanken), Forvaltning og bureaukrati, Globalisering (Europæisk regionalisering, Globalisering af universiteter, Globalisering af videregående uddannelse), Metafysikkritik (Fransk og tysk kontinentalfilosofi, Ny-materialisme, Performativitetsteori, Poststrukturalisme), Organisations- og ledelsesteori (Etnografi i organisationer), Uddannelsespolitik (De videregående uddannelser, Universiteter), Uddannelsespolitik og uddannelsesøkonomi (Europæisk styring af uddannelse og styring gennem standarder, Policy-analyse, Styring og forvaltning af uddannelse)

        • Cort, Pia Seidler

          Læring, didaktik og uddannelse (erhvervsuddannelse, europæisering, livslang læring, livslang vejledning, Tid og temporalitet, ungdomsuddannelse, vejledning)

          • Elkjaer, Bente

            Ledelsesteori, Lærende organisationer, Læring i arbejdslivet, Læringsteorier, Organisationsteori, Organisationsudvikling, Organisatorisk læring, Pragmatisme, Voksenlæring (professionelles læring)

            • Hesselberg-Thomsen, Mia

              Almendidaktik, Dannelse og medborgerskab, Fænomenologi (filosofi om det, der fremtræder for bevidstheden), Grundskole og folkeskole, Læring og ledelse, Pædagogisk ledelse

              • Jensen, Bente

                Børneinstitutioner, Kompetenceudvikling, kreativitet og innovation, Læring og innovation, Organisatorisk læring

                • Juelskjær, Malou

                  Pædagogik, læring og filosofi (arkitekturpsykologi, læringsledelse), Mennesker og kulturer, Sprog og kommunikation

                  • Krejsler, John Benedicto

                    De pædagogiske idéers og institutioners historie, Nyere fransk filosofi (Gilles Deleuze, Jean Baudrillard, Michel Foucault), Uddannelsespolitik og uddannelsesøkonomi (læreruddannelse, skole, daginstitutioner, universitetsreform, transnational policy (OECD, EU, Bologna Processen, IEA)), Videnskab som social konstruktion (epistemologi, evidens-diskurs)

                    • Kristensen, Jens Erik

                      Borgerdeltagelse, Civilisationskritik (fra Rousseau og frem), Dannelse og medborgerskab, De pædagogiske idéers og institutioners historie, Den tyske idealisme

                      • Lysgaard, Jonas Andreasen

                        Dannelsesfilosofi og dannelsesbegrebets idéhistorie, Klima og kultur (miljøpædagogik, Uddannelse for bæredygtig udvikling)

                        • Mariager-Anderson, Kristina

                          Uddannelsespolitik

                          • Moos, Lejf

                            Pædagogisk ledelse (Evaluering,, Governance,, Ledelse af pædagogiske institutioner,, Relationsprofessioner,, Skolechefer, Skoleudvikling,)

                            • Nordentoft, Helle Merete

                              Kommunikation i organisationer, Kompetenceudvikling (dialog og kommunikation, kollegial sparring, kollektiv vejledning, kritisk refleksivitet, skrivning og læring, Sundhedsfremme, teori-praksis forhold, Tværfaglighed, Vejledningsmetoder, video og læring)

                              • Ratner, Helene Friis

                                Forholdet mellem stat og kommuner, Forvaltning og bureaukrati, Organisations- og ledelsesteori, Organisationsforandringer og it, Sociotekniske perspektiver på arbejde, ledelse og teknologi, Teknologifilosofi og -historie, Uddannelsespolitik

                                • Thomsen, Rie

                                  Arbejdsliv og arbejdsmarked (Efteruddannelse , HR, Karrierevejledning, Medarbejderudviklingssamtaler, Uddannelses- og erhvervsvejledning), Forskning i forskningsmetoder (brugerperspektiver på Public Service, Praksisforskning, Praksisudvikling), Læring, didaktik og uddannelse (Integreret vejledning, Vejledning i fællesskaber), Pædagogik og dannelse (uddannelsesforskning, Uddannelsespolitik, uddannelsesvalg, Vejledningsmetoder)