DPU

Aarhus Universitets segl
Du er her: DPU » Om DPU » Forskere

Om DPU

Pædagogik, læring og filosofi › Læring, didaktik og uddannelse › Fagenes didaktik

Tilbage til søgning

1 - 5 ud af 5Pr. side: 100
Sortering: Efternavn

  1. Bundsgaard, Jeppe

    Fagenes didaktik (Dansk, Danskfaget), Almendidaktik, Curriculum (Curriculumlogik, Prototypisk Situationsorienteret Curriculumlogik), Dannelse og medborgerskab (Kompetencer, Literacy), Didaktik, Evaluering, Folkeskolen, It og medier (Digitale læremidler, e-learning, e-læring), Komparative undersøgelser (Computerkomptence, Informationskompetence), Kompetenceudvikling, kreativitet og innovation, Lærerens funktion, opgaver og roller, Læreruddannelse, Testkonstruktion og-teori, Undervisningsformer (Projektarbejde, Projektorienteret undervisning), Undervisningsmetoder, Undervisningsmål og -metoder (Forenklede Fælles Mål, Målstyret undervisning, Scenariedidaktik)

    • Caeli, Elisa Nadire

      Fagenes didaktik (fagdidaktik og teknologiforståelse), Grundskole og folkeskole (teknologiforståelse), It og medier (computational thinking, datalogisk tænkning, teknologiforståelse), Læreruddannelse (teknologiforståelse)

      • Højgaard, Tomas

        Fagenes didaktik, Curriculum, Evaluering, Folkeskolen, Lærerens funktion, opgaver og roller, Undervisningsmål og -metoder, Universitetspædagogik

        • Kabel, Kristine

          Fagenes didaktik (danskdidaktik, L1 education, litteraturdidaktik), Folkeskolen, Funktionel lingvistik (educational linguistics), Grundskole og folkeskole (literacy, skrivning)

          • Percy-Smith, Victoria Sofie

            Fagenes didaktik, Dannelse og medborgerskab, Danske og internationale kulturinstitutioner, Didaktik, Formidlingskultur, Kulturhistorie, Materiel kultur, Museer (historie, indretning, arkitektur, funktioner), Museumsformidling