DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Didaktikuddannelserne, Aarhus

Sustainable Language Education
Andersen, L. K. (PI), Fernández, S. S. (Deltager), Daugaard, L. M. (Deltager) & Rahn, L. (Deltager)
01/04/2025 → 03/08/2027
Projekter: Projekt › Forskning
GPT Assistant Platform for Research
Sherson, J. (PI), Rafner, J. F. (Samarbejdspartner), Chrysochou, P. (Samarbejdspartner), Holm, A. B. (Samarbejdspartner), Aschemann-Witzel, J. (Samarbejdspartner), Bjerring, J. C. (Samarbejdspartner), Holgersen, L. A. (Samarbejdspartner), Gordon, A. V. (Samarbejdspartner), Busch, J. (Samarbejdspartner), Bruun, M. H. (Samarbejdspartner), Bech, C. W. (Samarbejdspartner), Caviglia, F. (Samarbejdspartner), Kjeldsen, C. C. (Samarbejdspartner), Johansen, W. (Samarbejdspartner), Dalsgaard, C. (Samarbejdspartner), Thestrup, K. (Samarbejdspartner), Hilbolling, S. (Samarbejdspartner), Tarp, L. (Samarbejdspartner), Büyükgüzel, S. (Samarbejdspartner), Bizzoni, Y. (Samarbejdspartner), Asmuß, B. (Samarbejdspartner), Tudoran, A. A. (Samarbejdspartner) & Hasse, C. (Samarbejdspartner)
01/01/2025 → 31/12/2026
Projekter: Projekt › Forskning
Large Language Models i sprogfagene
Kjær, A. (Projektleder), Dalsgaard, C. (Deltager), Caviglia, F. (Deltager), Gislev Kjærsgaard, T. (Deltager), Bech, C. W. (Deltager) & Thestrup, K. (Deltager)
01/09/2023 → 30/06/2026
Projekter: Projekt › Andet

Det eksperimenterende fællesskab lever: Børnemagt og nye teknologier
Thestrup, K. & Bjerre Odgaard, A., 12 dec. 2026, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 41, 71 (2025), s. 166-182 16 s., 9.
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling
Entangled Education: Beyond the analogue/digital binary
Thestrup, K., Shumar, W. & Robinson, S., 10 jan. 2026, s. 1. 1 s.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Measuring the Effect of a Large-Scale Didactic “Playful Learning”-Intervention on Preservice Teachers’ Preferences and Intentions for Future Practice
Sortkær, B., Have, M. & Bundsgaard, J., 1 feb. 2026, Play-based Teaching in Higher Education. Emerald Publishing Limited
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Refleksive erfaringsprocesser med generativ AI
Dalsgaard, C. (Foredragsholder)
16 dec. 2025
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Partnerskaber mellem elever og AI
Dalsgaard, C. (Foredragsholder)
9 dec. 2025
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Refleksive erfaringsprocesser med generativ AI
Dalsgaard, C. (Foredragsholder)
8 dec. 2025
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

Best of JURE Award - EARLI SIG 1 + SIG 4 Conference
Prilop, C. N. (Modtager), Anders, D. (Modtager), Weber, K. E. (Modtager) & Kleinknecht, M. (Modtager), jun. 2022
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
Coding & Creativity
Berthelsen, U. D. (Modtager), 1 jan. 2016
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
JURE Keynote Award at the EARLI SIG 11
Prilop, C. N. (Modtager), 2022
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser

Fingerprint