Skolehaver styrker også traditionelle skolefag

Presse/medie

Beskrivelse

Gennem sommerhalvåret har danske skolebørn lært at dyrke jorden og lave mad i landets skolehaver. Men den friske luft og jorden under neglene er ikke kun et pusterum fra hverdagen i klasseværelset. En ny rapport fra DPU, Aarhus Universitet viser, at skolehaverne også gavner undervisningen i matematik, natur- og sprogfag.

 

Link til presseklippet: http://arts.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/skolehaver-styrker-ogsaa-traditionelle-skolefag/

Periode28 sep. 2017

Mediebidrag

1

Mediebidrag

Se alle 1
Se færre

Andet

TitelÅben skole og udeskole
PlaceringDanmarks institut for Pædagogik og Uddannelse, København, Emdrup, Danmark
Periode28 sep. 2017 → 28 sep. 2017

Emneord

  • skolehaver
  • fagintegration
  • undervisning
  • læring

Relateret indhold

  • Aktiviteter

  • Outdoor Taste Education

    Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

  • Børn Gror i Natur

    Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

  • Griffin Longley

    Aktivitet: Vært for en besøgende - typer › Vært for en akademisk besøgende