Aarhus Universitets segl

English

Du er her: AU » Om AU » Organisation » Nye rum for læring

Om AU

Nye rum for læring

Presse/medie

21/05/2021

Nye rum for læring er en podcastserie, der handler om at skabe god undervisning i eksterne læringsmiljøer. 

I Nye rum for læring inviterer vi dig med ud af klasselokalet og ind i nye læringsrum i seriens tre afsnit: Den åbne skole, Det gode forløb og Et anderledes samarbejde.

Podcastseriens afsnit dykker ned i relevante temaer, der kan styrke undervisningen i eksterne læringsmiljøer og inspirere til det praksisfaglige arbejde med Åben Skole forløb i grundskolen – og alle de spændende muligheder, der følger med. Lyt med og få inspiration til din egen undervisning!

Udgivet af Børne- og Undervisningsministeriet

Produceret af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Referencer

Referencer

TitelNye rum for læring
Grad af anerkendelseNational
Mediets navn/udløbEMU Danmarks Læringsportal
MedietypePodcast
Land/OmrådeDanmark
Dato21/05/2021
BeskrivelseNye rum for læring er en podcastserie, der handler om at skabe god undervisning i eksterne læringsmiljøer.

I Nye rum for læring inviterer vi dig med ud af klasselokalet og ind i nye læringsrum i seriens tre afsnit: Den åbne skole, Det gode forløb og Et anderledes samarbejde.

Podcastseriens afsnit dykker ned i relevante temaer, der kan styrke undervisningen i eksterne læringsmiljøer og inspirere til det praksisfaglige arbejde med Åben Skole forløb i grundskolen – og alle de spændende muligheder, der følger med. Lyt med og få inspiration til din egen undervisning!

Udgivet af Børne- og Undervisningsministeriet

Produceret af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.
Producer/forfatterMette Scheel Persson
URLhttps://emu.dk/grundskole/podcast/nye-rum-laering
PersonerLars Emmerik Damgaard Knudsen
TitelNye Rum for læring
Grad af anerkendelseNational
Mediets navn/udløbSpotify
MedietypePodcast
Land/OmrådeDanmark
Dato21/05/2021
Producer/forfatterMette Scheel Persson
URLhttps://open.spotify.com/show/6Hs4A2I4bFidjxVg2jjANp.
PersonerLars Emmerik Damgaard Knudsen
Se relationer på Aarhus Universitet

ID: 217167698