Forsker: 
»Man er nødt til at gå ud fra, at it ikke virker«

Presse/medie

Beskrivelse

Lærere fralægger sig det faglige ansvar for undervisningen, når it udråbes til modstander. Læreruddannelsen skal ruste dem til at tænke i løsninger og justering af undervisningen, viser en ny ph.d.

Periode23 mar. 2016

Mediebidrag

1

Mediebidrag