Elever på mellemtrinet i skolen

Relateret indhold

• Presse/medier

• Hjemmeskole presser børn og forældre

  Presse/medie

• Fire ud af fem elever trives fint med at få fjernundervisning hjemme i stuen

  Presse/medie

• De ældste elever må ikke forsamles med lærere

  Presse/medie

• Eksperter: Fjernuvrevisning går hårdt ud over de mindste elevers læring og trivsel

  Presse/medie

• Ekspert: Forbud hjælper ikke. Vi kan kun stoppe smittespredning, hvis vi involverer de unge

  Presse/medie

• De yngste skolebørn sociale trivsel er truet under skolenedlukningerne

  Presse/medie

• Intet svar til 280.000 skoleelever: 'Det har alvorlige konsekvenser for dem'

  Presse/medie

• Hvordan påvirker det de ældste skoleelever, at de ikke må mødes med lærerne?

  Presse/medie

• Skoler må ikke samle store elever i små grupper

  Presse/medie

• Nødhold for ældre elever

  Presse/medie

• Hvem skal vælge børnenes grupper?

  Presse/medie

• Unge og COVID-19

  Presse/medie

• De svageste elever bliver tabt på gulvet

  Presse/medie

• Lærerne taber de sårbare elever på gulvet

  Presse/medie

• Børn skal ikke stå med ansvaret for at fravælge venner

  Presse/medie

• Professor: "De yngste skoleelever er hårdest ramt og mest klemt"

  Presse/medie

• Ny undersøgelse: Elever roser lærere for corona-undervisning – men hver femte føler sig hægtet af

  Presse/medie

• Overblik: Her er de vigtste pointer fra ny forskning om skolelukningen

  Presse/medie

• Her rammer coronaen - beboere i udsatte boligområder

  Presse/medie

• De ældste elevers trivsel og mentale sundhed under skolelukningerne

  Presse/medie

• Første store undersøgelse: Mange elever er ensomme under krisen, og hver anden føler sig ikke glad

  Presse/medie

• Forskere: Vi har skabt en forkert fortælling om børn og unge

  Presse/medie

• Trods gode erfaringer forbyder Undervisningsministeriet lærere at samle de ældste elever i mindre grupper

  Presse/medie

• Forældres høje stillinger og travle hverdag presser børn

  Presse/medie

• Stress hos forældre i forbindelse med hjemmeskoling

  Presse/medie

• Adfærdsforsker og professor: Derfor er vi blevet dårlige til at holde afstand og spritte af

  Presse/medie

• Forbudet om at mødes med lærerne rammer de ældste elever hårdt

  Presse/medie

• Skoler får indskærpet forbud: - Jeg kan simpelthen ikke se logikken

  Presse/medie

• Forsker og forældre i kor: Skoler ikke gode nok til at undtage sårbare elever fra hjemsendelse

  Presse/medie

• De yngste elever har det sværest i hjemmeskolen

  Presse/medie

• Myndighedernes krisekommunikation kunne være bedre, mener to professorer

  Presse/medie

• Hurra, de yngste kan komme i skole igen. Men der venter et socialt reparationsarbejde

  Presse/medie

• Forældre og skoleledere er bekymrede for de yngste skoleelevers læring

  Presse/medie

• Vi har hjælpepakker til de erhvervsdrivende, der har det svært - vi må kunne gøre det samme for vores børn

  Presse/medie

• Onlineundervisning på Teams fungerer, men erstatter aldrig det fysiske klasseværelse

  Presse/medie

• Lærere mødes med elever

  Presse/medie

• Publikation

• Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Corona-essay om de ’risikable’ unge: Ingen bør mødes med foragt eller fordømmelse – det skaber i yderste konsekvens kun endnu mere smitte

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

• 4 forskere: Det ved vi om nødundervisning under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

• Sådan påvirker hjemmeskole børn og forældre

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

• Nødundervisning under corona-krisen: et elev- og forældreperspektiv

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

• Stort set alt i den pædagogiske hverdag i børnehaverne er Corona-påvirket

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

• Children lost at home: difficulties during COVID-19 homeschooling in Denmark

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Hvad ved vi om de ca. 20 pct., som ikke har klaret sig godt med nødundervisning under coronakrisen? Hvad med trivsel og mental sundhed? Og hvad betyder elevernes alder?

  Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

• Projekter

• Nødundervisning under corona-krisen. Et elev- og forældreperspektiv

  Projekter: Projekt › Forskning

• Coronatrivsel under skolenedlukninger i Århus Kommune - elever og forældre i 4.-9. klasse

  Projekter: Projekt › Forskning

• Social-emotional conditions for children during the reopening of kindergartens and schools after the Covid-19 lockdown

  Projekter: Projekt › Forskning

• A window of change: transformations of playful learning environments in kindergartens and primary schools in Denmark during and after COVID-19

  Projekter: Projekt › Forskning