Social- og specialpædagogik i et inkluderende perspektiv
Forskningsprogrammet i Special- og Socialpædagogik
Institut for Læring
På baggrund af to undersøgelse af pædagogiske og didaktiske tilrettelæggelser af indsatsen overfor elever med generelle indlæringsvanskeligheder - en foretaget af DPU og en af NVIE - udvikles en ny politik for indsatsen overfor elever med generelle indlæringsvanskeligheder i Halsnæs kommune