Beskrivelse
Continous professionel development for children 0-6 yrs| Periode | 5 dec. 2019 |
|---|---|
| Begivenhedstype | Seminar |
| Placering | København, DanmarkVis på kort |
| Grad af anerkendelse | International |
Emneord
- Continous Professional development
- ecec
- core practitioners
- assisting practioners
- diversity
Dokumenter og Links
- Participatory continuous professional development in competent Early Childhood
Fil: application/octet-stream, 485 KB
Type: Tekstfil
Relateret indhold
-
Publikation
-
Innovative approaches to continuous professional development (CPD) in early childhood education and care (ECEC) in Europe: findings from a comparative review
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
How does innovative continuous professional development (CPD) operate in the ECEC sector? insights from a cross-analysis of cases in Denmark, Italy and Poland
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: Experiences of Learning Labs in the three Danish Pilot Schools
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review
-
Aktiviteter
-
INNOVATIVE APPROACHES TO CONTINOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) IN ECEC
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
-
VALUE diversity in care and education
Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
-
Projekter
-
Value - værdsættelse af diversitet i dagtilbud
Projekter: Projekt › Forskning