Griffin Longley

Relateret indhold

• Presse/medier

• Haveforsøg får børn til at spise sundt

  Presse/medie

• Børn, naturoplevelser og læring

  Presse/medie

• Haver til Maver - et skolehaveprogram

  Presse/medie

• Haver til Maver udbredes

  Presse/medie

• Børn og natur

  Presse/medie

• Natursyn om børn i økologiske skolehaver

  Presse/medie

• Ingen forskning viser at børn mangler natur

  Presse/medie

• Skolehaver lærer børn at elske mad og hinanden

  Presse/medie

• Børns læring i skolehaver: Børn og havearbejde

  Presse/medie

• Børn og natur

  Presse/medie

• Haver til Maver

  Presse/medie

• Skolehaver styrker også traditionelle skolefag

  Presse/medie

• Publikation

• Wellbeing in school gardens: the case of the Gardens for Bellies food and environmental education program

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• 'Haver til Maver': et studie af engagement, skolehaver og naturformidling

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning

• Trivsel i skolehaveprogrammet Haver til Maver

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Lyst til at lære: Evaluering af konceptet 'Haver til Maver'

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Fagintegration i skolehaver: hvordan lægges grundskolens matematik, natur- og sprogfag ud i skolehaver? Hvordan inddrages skolehaveundervisning i fagene?

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning

• Naturen lærer ikke bare fra sig: (Tema: Naturpædagogik)

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat/letter to the editor › Formidling

• Investigating the effectiveness of subject-integrated school garden teaching

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Sundhed, miljø og natur - værdier i det pædagogiske arbejde

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• The desire to learn as a kind of love: gardening, cooking, and passion in outdoor education

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Skolehaver som pædagogisk arena for udvikling af identitet og sociale kompetencer: et review af forskningslitteratur

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

• Cultivating and Growing: a Litterature Review

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning

• Outdoor Taste Education: Danish Perspectives on Potentials and Challenges for Taste Education in School Gardens and Outdoor Education

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Haver til maver: studie af udbredelse og effekter af kulinarisk skolehaveprogram

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning

• Skolehaver, maddannelse og naturformidling: i "Jordens bedste klasseværelse"

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

• Aktiviteter

• Pædagogik praksis og fagintegration i skolehaver

  Aktivitet: Bedømmelse, ekstern undervisning og eksamen › Eksamination

• Fagintegration og pædagogisk praksis i skolehaver: Efteruddannelse relateret til Haver til Maver programmet

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Haver til Maver: Et studie af engagement, skolehaver og naturformidling

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Børn Gror i Natur

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Fagintegration og pædagogisk praksis i skolehaver

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Haver til Maver: dedikerede undervisere og lyst til at lære!

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Forskning i skolehaver

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Haver til Maver forskningsrapport

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference

• Haver til Maver - et studie af engagement og kærlighed: Forskningsbaseret evaluering

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Outdoor Taste Education

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag

• Projekter

• Haver til Maver. Udbredelse af et gastronomisk skolehaveprojekt

  Projekter: Projekt › Forskning

• Skolehaver som pædagogisk arena for udvikling af identitet og sociale kompetencer

  Projekter: Projekt › Forskning

• Haver til Maver

  Projekter: Projekt › Forskning

• Pædagogisk praksis og fagintegration i skolehaver

  Projekter: Projekt › Forskning

• 'Haver til Maver'. Forskningsbasering og pædagogisk evaluering af eksisterende pædagogisk program.

  Projekter: Projekt › Forskning

• Udeskole og fagintegration

  Projekter: Projekt › Forskning