-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Forskning, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs Universitet
Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Besøg ved en ekstern, akademisk institution
Se relationer på Aarhus Universitet
Lars Emmerik Damgaard Knudsen - Gæsteforsker
Forskningsophold ved Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs Universitet
Oplægsholder ved Kollegiet för Livsvärldsfenomenologisk Forskning
Oplægsholder ved Kollegiet för Livsvärldsfenomenologisk Forskning
1 mar. 2012 → 30 mar. 2012
- Livsverden, fænomenologiske metoder
Emneord
Projekter
- Ph.d. afhandling: Teori og praksis i læreruddannelse - kundskabsformer, kultur og kropslighed
Projekter: Projekt › Forskning
- Brobygning mellem teori og praksis i professionsuddannelserne
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
Topos og logos – lærerstuderendes kundskabsformer i vekslen mellem uddannelsessted og praktiksted
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
At lære at evaluere: Eller hvordan flip overen overtager timen
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review
Teori og praksis i læreruddannelsen: kundskabsformer, kultur og kropslighed
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling
ID: 108830984