-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Forskelligheder, modsætninger og muligheder - Samarbejde mellem skoler og lokale aktører
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Dokumenter
Tekstfil, 2,78 MB, PDF-dokument
Lars Emmerik Damgaard Knudsen - Foredragsholder
Begivenhed (Konference)
| Titel | Den Åben skole – en særlig pædagogisk mulighed |
|---|---|
| Dato | 04/09/2019 → … |
| Hjemmeside | |
| Afholdelsessted | Arbejdermuseet |
| By | København |
| Land/Område | Danmark |
| Grad af anerkendelse | National begivenhed |
- Åben skole, didaktik
Emneord
Projekter
- Åben Skole
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
Exploring the essence’s of Open School through art
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
"Vi vil gerne den der autenticitet ..."
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben Skole – paradoks og pædagogik
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Open School as embodied learning
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben skole
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
Introduktion: om baggrund, bredde og sammenhænge i åben skole
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Pædagogik og partnerskaber: et litteraturreview om samarbejder mellem skoler og lokalsamfund
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Demokratiske stjerner: en undersøgelse af hvordan åben skole kan understøtte demokratisk dannelse
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Den didaktiske kiasme: om modsætninger, der jager hinanden i åben skole
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Demokratiske benspænd eller spændetrøje
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Aktiviteter
Den Åben skole – en særlig pædagogisk mulighed
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
What is Open School?
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 163952500