Folkehelseinstituttet

Relateret indhold

• Publikation

• 4 forskere: Det ved vi om nødundervisning under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

• Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Children lost at home: difficulties during COVID-19 homeschooling in Denmark

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Nødundervisning under corona-krisen: et elev- og forældreperspektiv

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

• Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Corona-essay om de ’risikable’ unge: Ingen bør mødes med foragt eller fordømmelse – det skaber i yderste konsekvens kun endnu mere smitte

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Bidrag til avis - Avisartikel

• Stort set alt i den pædagogiske hverdag i børnehaverne er Corona-påvirket

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

• Hvad ved vi om de ca. 20 pct., som ikke har klaret sig godt med nødundervisning under coronakrisen? Hvad med trivsel og mental sundhed? Og hvad betyder elevernes alder?

  Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

• Projekter

• Social-emotional conditions for children during the reopening of kindergartens and schools after the Covid-19 lockdown

  Projekter: Projekt › Forskning

• Nødundervisning under corona-krisen. Et elev- og forældreperspektiv

  Projekter: Projekt › Forskning

• A window of change: transformations of playful learning environments in kindergartens and primary schools in Denmark during and after COVID-19

  Projekter: Projekt › Forskning

• Aktiviteter

• Trivsel og mental sundhedblandt skoleelever og forældre under corona-skole-nedlukningerne 2020/2021

  Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag