Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Læsetilegnelse i ny teoretisk belysning

Research output: Contribution to book/anthology/report/proceedingBook chapterCommunication

  • Kjeld Kjertmann, Denmark
  • Department of Curriculum Research
I kapitlet gennem jeg hvordan principperne fra modersmålstilegnelse med fordel også kan anvendes på skriftsprogstilegnelse, såvel før skolestarten i hjemmene, daginstitutioner og den tidlige professionelle læsepædagogik.
Original languageDanish
Title of host publicationDen kompetente læser
Number of pages86
Place of publicationKøbenhavn
PublisherMalling Beck
Publication year2002
Edition1
ISBN (print)87-7417-796-6
Publication statusPublished - 2002

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 9643