En psykolingvistisk test til kvantificering af progression i indlæringen af italiensk som fremmedsprog: metoder og resultater

Research output: Research - peer-reviewJournal article

Original languageDanish
JournalNy Forskning i Grammatik
Volume23
Pages (from-to)144-160
Number of pages15
ISSN1902-1291
StatePublished - 2016

See relations at Aarhus University Citationformats

ID: 107919042