Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

PISA præstationer: målinger med skæve målestokke?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Institut for Pædagogisk Psykologi
OriginalsprogDansk
TidsskriftDansk Paedagogisk Tidsskrift
Vol/bind2005
Nummer1
ISSN0904-2393
StatusUdgivet - 2005

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 12168