S’engager sans interférer? dilemmes actuels dans les relations entre école et parents au Danemark

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

Bidragets oversatte titelPå banen uden at blande sig?: aktuelle dilemmaer i mødet mellem skole og forældre i Danmark
OriginalsprogFransk
TidsskriftAdministration et Éducation
Tidsskriftsnummer153
Sider (fra-til)141-147
Antal sider8
StatusUdgivet - 1 mar. 2017

    Forskningsområder

  • Grundskole, Skole-hjem-samarbejde

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 113626585