AU-forskere: Studerendes digitale fodspor skal bruges med forsigtighed

Publikation: FormidlingKommentar/debat

REPLIK: Der er både fordele og ulemper ved at bruge digitale fodspor til at forbedre uddannelser og mindske studenterfrafald. Det skriver to AU-forskere, der vil have mere debat om digitaliseringens faldgruber.
OriginalsprogDansk
AvisAltinget.dk
StatusUdgivet - 4 apr. 2017

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 111412678