Hearing me hearing you: Reciprocal effects between child and parent language in autism and typical development

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftCognition
Vol/bind183
Sider (fra-til)1-18
Antal sider18
ISSN0010-0277
DOI
StatusUdgivet - 1 feb. 2019

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 135964725