Pædagogisk indsatsteori: udvikling af ungdomsuddannelser. Inspirationsdokument 2 om indikatorinformeret praksis

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedAarhus
ForlagDet Nationale Videncenter for e-læring
Antal sider16
ISBN (Elektronisk)978-87-998209-6-2
StatusUdgivet - 2016
SerietitelDigital læring på ungdomsuddannelserne.

    Forskningsområder

  • Ungdomsuddannelse

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 102301810