Conceptions of how a learning or teaching curriculum, workplace culture and agency of individuals shape medical student learning and supervisory practices in the clinical workplace

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

    Pia Strand, Lund Universitet, SverigeGudrun Edgren, Lund Universitet, SverigePeter Borna, Skåne University Hospital, Lund, Sverige
  • Gitte Wichmann-Hansen
  • Rene Stalmeijer, Maastricht University, Holland
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftAdvances in Health Sciences Education
Vol/bind20
Tidsskriftsnummer2
Sider (fra-til)531-557
ISSN1382-4996
DOI
StatusUdgivet - 2015

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 100969486